Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
86141 |
| Дата создания |
2015 |
| Страниц |
34
|
| Источников |
11 |
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ 5
1. ТРАНСМИССИВНЫЕ БОЛЕЗНИ – ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА, ЭПИДЕМИОЛОГИЯ, ПРОФИЛАКТИКА 5
2. ПРЕДМЕТ, СТРУКТУРА, СПЕЦИФИКА И ЗАДАЧИ МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ БИОЛОГИИ, РАЗДЕЛ ЖИВОТНЫЕ 14
2.1. Понятие о методе и его значение в учебном процессе 14
2.2. Требования к выбору методов преподавания биологии 16
2.3. Натуральные объекты - основные средства наглядности 16
3. МЕТОДЫ И ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ БИОЛОГИИ В VII КЛАССЕ, РАЗДЕЛ ЖИВОТНЫЕ 18
4. ТЕМАТИЧЕСКОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММ И ОСНОВНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ ПРАКТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ В ХОДЕ ИЗУЧЕНИЯ БИОЛОГИИ, РАЗДЕЛ ЖИВОТНЫЕ 24
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 27
1. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОВЕДЕНИЯ УРОКА ПО ТЕМЕ «ТРАНСМИССИВНЫЕ БОЛЕЗНИ» В ХОДЕ ИЗУЧЕНИЯ РАЗДЕЛА «ЖИВОТНЫЕ» 27
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 34
Список литературы [ всего 11]
1. Биология. Программы для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев. 6-11 класс. Составитель В.С. Кучменко - М.: Дрофа, 2000. – 138 с.
2. Верзилин Н.М., Корсунская В.М. Общая методика преподавания биологии. М.: Просвещение, 1983. - 383 с.
3. Генис Д.Е. Медицинская паразитология. М.: Медицина, 1991. – 240 с.
4. Душенков В.М., Макаров К.В. «Летняя полевая практика по зоологии беспозвоночных». М., Издательский центр «Академия», 2000 - 256 с.
5. Зверев И.Д., Мягкова А.Н. Общая методика преподавания биологии. М.: Просвещение, 1985. - 191с.
6. Комиссаров Б.Д. Методологические проблемы школьного биологического образования - М.: Просвещение, 1991. – 160 с.
7. Конюшко В. С., Павлюченко С.Е., Чубаро С.В. Методика обучения биологии: Учебн. пособие. Мн.: Книжный дом, 2004. С. 3-21.
8. Мамонтов С. Г., Захаров В. Б., Сонин Н. И.Биология. Общие закономерности. 9 класс.- М.: Дрофа, 2000 – 228с.
9. Марина А.В., Соломин В.П., Станкевич П.В. Школьное биологическое образование: проблемы и пути их решения – СПб, 2000. С . 22-37
10. Пономарева И.Н. Общая методика обучения биологии: Учеб.пособие для студ. пед вузов. Доп. МО РФ/ И.Н. Пономарева, В.П. Соломин, Г.Д. Сидельникова; Под ред. И.Н. Пономаревой. М.: Академия, 2003. С. 3-13.
11. Сатбалдина С.Т. Место биологии в системе учебных дисциплин // Биология в школе, № 3, 2010. С. 22 -29.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00421