Вход

Особенности формирования зрительного внимания у дошкольников со стёртой дизартрией

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 85138
Дата создания 2015
Страниц 30
Источников 74
Покупка готовых работ временно недоступна.
1 680руб.

Содержание

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ЗРИТЕЛЬНОГО ВНИМАНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ СО СТЁРТОЙ ФОРМОЙ ДИЗАРТРИИ 6
1.1. Понятие зрительного внимания. Формирование внимания в онтогенезе 6
1.2. Особенности зрительного внимания у дошкольников со стёртой дизартрией 9
ГЛАВА II. ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ФОРМИРОВАНИЯ ЗРИТЕЛЬНОГО ВНИМАНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ СО СТЁРТОЙ ДИЗАРТРИЕЙ 13
2.1. Организация и методики исследования. Характеристика выборки 13
2.2. Состояние зрительного внимания у дошкольников со стёртой дизартрией 18
ГЛАВА III. СОДЕРЖАНИЕ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ ПО РАЗВИТИЮ ЗРИТЕЛЬНОГО ВНИМАНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ СО СТЁРТОЙ ДИЗАРТРИЕЙ 22
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 33
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. ПРОТОКОЛЫ КОНСТАТИРУЮЩЕГО ЭТАПА 35
ПРИЛОЖЕНИЕ 2. ПРОТОКОЛЫ КОНТРОЛЬНОГО ЭТАПА 55

Фрагмент работы для ознакомления

Задание Выполнение ребенком Анализ Балл Исследование объема зрительного внимания Высокий уровень Быстро нашел и назвал повторяющиеся картинки. Слушал инструкцию внимательно. При рассматривании старался охватить взглядом все картинки. 1 Исследование концентрации Средний уровень Требовалось достаточно много подсказок, отвлекался, разглядывал игрушки.
2 Исследование переключаемости внимания и распределения внимания Средний уровень Названы 6 отличий, небольшая помощь 2 Средний балл 1,7
Протокол обследования № 4
ФИО ребенка: Анзор Т.
Методика: обследования зрительного внимания.
Задание Выполнение ребенком Анализ Балл Исследование объема зрительного внимания Средний уровень Требовались подсказки. Ошибся в названии карточки 2 раза.
2 Исследование концентрации Средний уровень Требовалось много подсказок, отвлекался на посторонние звуки
2 Исследование переключаемости внимания и распределения внимания Средний уровень Названы 7 отличий, потребовалась небольшая помощь 3 Средний балл 2,3
Протокол обследования № 5
ФИО ребенка: Марат Г.
Методика: обследования зрительного внимания.
5 3 3 2 2,7
Задание Выполнение ребенком Анализ Балл Исследование объема зрительного внимания Средний уровень Требовались подсказки. Ошибся в названии карточки 1 раз.
3 Исследование концентрации Средний уровень Отвлекался на посторонние звуки, разглядывал игрушки.
3 Исследование переключаемости внимания и распределения внимания Средний уровень Названы 7 отличий, небольшая помощь 2 Средний балл 2,7
Протокол обследования № 6
ФИО ребенка: Дима Р.
Методика: обследования зрительного внимания.
Задание Выполнение ребенком Анализ Балл Исследование объема зрительного внимания Средний уровень Ошибся в названии карточки 2 раза. Долго сомневался.
2 Исследование концентрации Средний уровень Требовалось достаточно много подсказок, разглядывал игрушки.
3 Исследование переключаемости внимания и распределения внимания Средний уровень Названы 7 отличий, небольшая помощь 2 Средний балл 2,7
Протокол обследования № 7
ФИО ребенка: Аня Ч.
Методика: обследования зрительного внимания.
Задание Выполнение ребенком Анализ Балл Исследование объема зрительного внимания Высокий уровень Быстро нашла и назвала повторяющиеся картинки. Слушала инструкцию внимательно. Старалась охватить взглядом все картинки.
1 Исследование концентрации Средний уровень Требовалось достаточно много подсказок, разглядывала игрушки, задавала вопросы не по теме.
2 Исследование переключаемости внимания и распределения внимания Средний уровень Названы 7 отличий, небольшая помощь 2 Средний балл 1,7
Протокол обследования № 8
ФИО ребенка: Вика Б.
Методика: обследования зрительного внимания.
Задание Выполнение ребенком Анализ Балл Исследование объема зрительного внимания Средний уровень Требовались подсказки. Ошиблась в названии карточки 1 раз.
2 Исследование концентрации Средний уровень Требовалось достаточно много подсказок, долго разглядывала игрушки.
2 Исследование переключаемости внимания и распределения внимания Средний уровень Названы 7 отличий, небольшая помощь 2 Средний балл 2,0
Протокол обследования № 9
ФИО ребенка: Катя И.
Методика: обследования зрительного внимания.
Задание Выполнение ребенком Анализ Балл Исследование объема зрительного внимания Средний уровень Требовались подсказки. Ошиблась в названии карточки 2 раза.
2 Исследование концентрации Средний уровень Требовалось достаточно много подсказок, отвлекалась на посторонние звуки. 3 Исследование переключаемости внимания и распределения внимания Средний уровень Названы 7 отличий, повторное чтение инструкции 2 Средний балл 2,3
Протокол обследования № 10
ФИО ребенка: Соня В.
Методика: обследования зрительного внимания.
Задание Выполнение ребенком Анализ Балл Исследование объема зрительного внимания Средний уровень Требовались подсказки. Ошиблась в названии карточки 1 раз.
2 Исследование концентрации Средний уровень Отвлекался на посторонние звуки, долго разглядывал игрушки.
3 Исследование переключаемости внимания и распределения внимания Низкий уровень Названы 2 отличия;
не была заинтересована в выполнении задания 4 Средний балл 2,7
Протокол обследования № 11
ФИО ребенка: Вова И.
Методика: обследования зрительного внимания.
Задание Выполнение ребенком Анализ Балл Исследование объема зрительного внимания Низкий уровень Частично выполнил задание, хотя потратил на выполнение задания много времени. Частые подсказки. 5 Исследование концентрации Низкий уровень Просил повторить условие задания, увлекался разглядыванием игрушек, пытался поиграть, задавал вопросы не по теме задания. 4 Исследование переключаемости внимания и распределения внимания Низкий уровень Названы 2 отличия;
не был заинтересован в выполнении задания, отвлекался 4 Средний балл 4,3
Протокол обследования № 12
ФИО ребенка: Гена Б.
Методика: обследования зрительного внимания.
Задание Выполнение ребенком Анализ Балл Исследование объема зрительного внимания Средний уровень Показал неплохие результаты, но он явно пытался «угадать» результаты, не надеялся на себя. 3 Исследование концентрации Средний уровень Требовалось достаточно много подсказок, отвлекался на посторонние звуки, разглядывал игрушки. 3 Исследование переключаемости внимания и распределения внимания Средний уровень Названы 4 отличия, путал цвета 3 Средний балл 3,0
Протокол обследования № 13
ФИО ребенка: Олег Д.
Методика: обследования зрительного внимания.
Задание Выполнение ребенком Анализ Балл Исследование объема зрительного внимания Средний уровень Требовались подсказки. Ошибся в названии карточки 1 раз.
2 Исследование концентрации Низкий уровень Долго не мог сосредоточить внимание. Найти игрушку, которую заменили, удалось после продолжительного времени.
4 Исследование переключаемости внимания и распределения внимания Средний уровень Названы 5 отличий 3 Средний балл 3,0
Протокол обследования № 14
ФИО ребенка: Люда У.
Методика: обследования зрительного внимания.
Задание Выполнение ребенком Анализ Балл Исследование объема зрительного внимания Средний уровень Требовались подсказки. Ошиблась в названии карточки 2 раза.
2 Исследование концентрации Средний уровень Требовалось достаточно много подсказок, долго разглядывала игрушки.
2 Исследование переключаемости внимания и распределения внимания Средний уровень Названы 6 отличий 2 Средний балл 2,0
Протокол обследования № 15
ФИО ребенка: Нина С.
Методика: обследования зрительного внимания.
Задание Выполнение ребенком Анализ Балл Исследование объема зрительного внимания Низкий уровень Частично выполнила задание. Пыталась отказаться: «Не знаю, как делать»
4 Исследование концентрации Средний уровень Долго не могла сосредоточить внимание.
Требовалось достаточно много подсказок 2 Исследование переключаемости внимания и распределения внимания Высокий уровень Названы 9 отличий 1 Средний балл 2,3
Протокол обследования № 16
ФИО ребенка: Денис Ч.
Методика: обследования зрительного внимания.
Задание Выполнение ребенком Анализ Балл Исследование объема зрительного внимания Средний уровень Требовались подсказки. Ошибся в названии карточки 2 раза.
2 Исследование концентрации Средний уровень Требовалось достаточно много подсказок, отвлекался на посторонние звуки, разглядывал игрушки.
3 Исследование переключаемости внимания и распределения внимания Средний уровень Названы 6 отличий 2 Средний балл 2,3
Протокол обследования № 17
ФИО ребенка: Вова Н.
Методика: обследования зрительного внимания.
Задание Выполнение ребенком Анализ Балл Исследование объема зрительного внимания Средний уровень Требовались подсказки. Ошибся в названии карточки 1 раз.
2 Исследование концентрации Средний уровень Требовалось достаточно много подсказок, отвлекался на посторонние звуки 2 Исследование переключаемости внимания и распределения внимания Средний уровень Названы 6 отличий 2 Средний балл 2,0
Протокол обследования № 18
ФИО ребенка: Катя Т.
Методика: обследования зрительного внимания.
Задание Выполнение ребенком Анализ Балл Исследование объема зрительного внимания Средний уровень Требовались подсказки. Ошиблась в названии карточки 2 раза.
2 Исследование концентрации Средний уровень Требовалось достаточно много подсказок, долго разглядывал игрушки.
3 Исследование переключаемости внимания и распределения внимания Средний уровень Названы 6 отличий, думала долго 2 Средний балл 2,3
Протокол обследования № 19
ФИО ребенка: Ира Ф.
Методика: обследования зрительного внимания.
Задание Выполнение ребенком Анализ Балл Исследование объема зрительного внимания Средний уровень Требовались подсказки. Ошиблась в названии карточки 2 раза.
2 Исследование концентрации Средний уровень Требовалось достаточно много подсказок, разглядывала игрушки.
2 Исследование переключаемости внимания и распределения внимания Средний уровень Названы 5 отличий 3 Средний балл 2,3
Протокол обследования № 20
ФИО ребенка: Петр К.
Методика: обследования зрительного внимания.
Задание Выполнение ребенком Анализ Балл Исследование объема зрительного внимания Низкий уровень Много времени на выполнение задания. Частые подсказки. Несколько раз начинал заново разглядывать карточки
4 Исследование концентрации Средний уровень Требовалось достаточно много подсказок, отвлекался на посторонние звуки
3 Исследование переключаемости внимания и распределения внимания Низкий уровень Названы 2 отличия;
часто отвлекался на посторонние предметы 4 Средний балл 3,7
Приложение 2. Протоколы контрольного этапа
Протокол обследования № 1
ФИО ребенка: Рита В.
Методика: обследования зрительного внимания.
Задание Выполнение ребенком Анализ Балл Исследование объема зрительного внимания Средний уровень Быстро нашел и назвал повторяющиеся картинки. Один раз переспросил 1 Исследование концентрации Средний уровень Быстро справился с заданием, нашел новую игрушку
1 Исследование переключаемости внимания и распределения внимания Средний уровень Названы 7 отличий, проблемы в определении цвета игрушки 2 Средний балл 1,3
Протокол обследования № 2
ФИО ребенка: Миша Л.
Методика: обследования зрительного внимания.
Задание Выполнение ребенком Анализ Балл Исследование объема зрительного внимания Высокий уровень Быстро нашел и назвал повторяющиеся картинки. При рассматривании старался охватить взглядом все картинки. 1 Исследование концентрации Средний уровень Быстро справился с заданием, нашел новую игрушку
1 Исследование переключаемости внимания и распределения внимания Средний уровень Названы 7 отличий, небольшая помощь 2 Средний балл 1,3
Протокол обследования № 3
ФИО ребенка: Костя А.
Методика: обследования зрительного внимания.
Задание Выполнение ребенком Анализ Балл Исследование объема зрительного внимания Высокий уровень Быстро нашел и назвал повторяющиеся картинки. Слушал инструкцию внимательно. При рассматривании старался охватить взглядом все картинки. 1 Исследование концентрации Средний уровень Быстро справился с заданием, нашел новую игрушку
.
1 Исследование переключаемости внимания и распределения внимания Средний уровень Названы 9 отличий 1 Средний балл 1,0
Протокол обследования № 4
ФИО ребенка: Анзор Т.
Методика: обследования зрительного внимания.
Задание Выполнение ребенком Анализ Балл Исследование объема зрительного внимания Средний уровень Требовались подсказки. Ошибся в названии карточки 2 раза.
2 Исследование концентрации Средний уровень Требовалось много подсказок, отвлекался на посторонние звуки
2 Исследование переключаемости внимания и распределения внимания Средний уровень Названы 7 отличий, потребовалась небольшая помощь 2 Средний балл 2,0
Протокол обследования № 5
ФИО ребенка: Марат Г.
Методика: обследования зрительного внимания.
Задание Выполнение ребенком Анализ Балл Исследование объема зрительного внимания Средний уровень Требовались подсказки. Ошибся в названии карточки 1 раз.
2 Исследование концентрации Средний уровень Отвлекался на посторонние звуки, разглядывал игрушки.
2 Исследование переключаемости внимания и распределения внимания Средний уровень Названы 7 отличий, небольшая помощь 2 Средний балл 2,0
Протокол обследования № 6
ФИО ребенка: Дима Р.
Методика: обследования зрительного внимания.
Задание Выполнение ребенком Анализ Балл Исследование объема зрительного внимания Средний уровень Ошибся в названии карточки 2 раза.
2 Исследование концентрации Средний уровень Требовалось достаточно много подсказок, разглядывал игрушки.
2 Исследование переключаемости внимания и распределения внимания Средний уровень Названы 7 отличий, небольшая помощь 2 Средний балл 2,0
Протокол обследования № 7
ФИО ребенка: Аня Ч.
Методика: обследования зрительного внимания.
Задание Выполнение ребенком Анализ Балл Исследование объема зрительного внимания Высокий уровень Быстро нашла и назвала повторяющиеся картинки. Слушала инструкцию внимательно. Старалась охватить взглядом все картинки.
1 Исследование концентрации Средний уровень Быстро справилась с заданием, нашла новую игрушку
1 Исследование переключаемости внимания и распределения внимания Средний уровень Названы 7 отличий, небольшая помощь 2 Средний балл 1,3
Протокол обследования № 8
ФИО ребенка: Вика Б.
Методика: обследования зрительного внимания.
Задание Выполнение ребенком Анализ Балл Исследование объема зрительного внимания Средний уровень Быстро нашел и назвал повторяющиеся картинки. При рассматривании старался охватить взглядом все картинки. 1 Исследование концентрации Средний уровень Требовалось достаточно много подсказок, долго разглядывала игрушки.
2 Исследование переключаемости внимания и распределения внимания Средний уровень Названы 9 отличий 1 Средний балл 1,3
Протокол обследования № 9
ФИО ребенка: Катя И.
Методика: обследования зрительного внимания.
Задание Выполнение ребенком Анализ Балл Исследование объема зрительного внимания Средний уровень Быстро нашел и назвал повторяющиеся картинки. 1 Исследование концентрации Средний уровень Требовалось 2 подсказки, отвлекалась на посторонние звуки. 2 Исследование переключаемости внимания и распределения внимания Средний уровень Названы 7 отличий, повторное чтение инструкции 2 Средний балл 1,7
Протокол обследования № 10
ФИО ребенка: Соня В.
Методика: обследования зрительного внимания.
Задание Выполнение ребенком Анализ Балл Исследование объема зрительного внимания Средний уровень Требовались подсказки. Ошиблась в названии карточки 1 раз.
2 Исследование концентрации Средний уровень Отвлекался на посторонние звуки, долго разглядывал игрушки.
2 Исследование переключаемости внимания и распределения внимания Низкий уровень Названы 6 отличий 2 Средний балл 2,0
Протокол обследования № 11
ФИО ребенка: Вова И.
Методика: обследования зрительного внимания.
Задание Выполнение ребенком Анализ Балл Исследование объема зрительного внимания Низкий уровень Ошибся в названии карточки 2 раза.
Частые подсказки. 3 Исследование концентрации Низкий уровень Требовалось достаточно много подсказок, отвлекался на посторонние звуки
3 Исследование переключаемости внимания и распределения внимания Низкий уровень Названы 4 отличия;
отвлекался 3 Средний балл 3,0
Протокол обследования № 12
ФИО ребенка: Гена Б.
Методика: обследования зрительного внимания.
Задание Выполнение ребенком Анализ Балл Исследование объема зрительного внимания Средний уровень Требовались подсказки. Ошибся в названии карточки 2 раза.
2 Исследование концентрации Средний уровень Требовалось достаточно много подсказок, разглядывал игрушки. 2 Исследование переключаемости внимания и распределения внимания Средний уровень Названы 7 отличий 2 Средний балл 2,0
Протокол обследования № 13
ФИО ребенка: Олег Д.
Методика: обследования зрительного внимания.
Задание Выполнение ребенком Анализ Балл Исследование объема зрительного внимания Средний уровень Требовались подсказки. Ошибся в названии карточки 1 раз.
2 Исследование концентрации Низкий уровень Требовалось достаточно много подсказок, отвлекался на посторонние звуки
3 Исследование переключаемости внимания и распределения внимания Средний уровень Названы 6 отличий 2 Средний балл 2,3
Протокол обследования № 14
ФИО ребенка: Люда У.
Методика: обследования зрительного внимания.
Задание Выполнение ребенком Анализ Балл Исследование объема зрительного внимания Средний уровень Быстро нашла и назвала повторяющиеся картинки. При рассматривании старалась охватить взглядом все картинки. 1 Исследование концентрации Средний уровень Требовалось 2 подсказки, отвлекалась на посторонние звуки
2 Исследование переключаемости внимания и распределения внимания Средний уровень Названы 9отличий 1 Средний балл 1,3
Протокол обследования № 15
ФИО ребенка: Нина С.
Методика: обследования зрительного внимания.
Задание Выполнение ребенком Анализ Балл Исследование объема зрительного внимания Низкий уровень Требовались подсказки. Ошиблась в названии карточки 2 раза.
3 Исследование концентрации Средний уровень Требовалось 2 подсказки 2 Исследование переключаемости внимания и распределения внимания Высокий уровень Названы 9 отличий 1 Средний балл 2,0
Протокол обследования № 16
ФИО ребенка: Денис Ч.
Методика: обследования зрительного внимания.
Задание Выполнение ребенком Анализ Балл Исследование объема зрительного внимания Средний уровень Быстро нашел и назвал повторяющиеся картинки. 1 Исследование концентрации Средний уровень Отвлекался на посторонние звуки, разглядывал игрушки.
2 Исследование переключаемости внимания и распределения внимания Средний уровень Названы 8 отличий 1 Средний балл 1,3
Протокол обследования № 17
ФИО ребенка: Вова Н.
Методика: обследования зрительного внимания.
Задание Выполнение ребенком Анализ Балл Исследование объема зрительного внимания Средний уровень Быстро нашел и назвал повторяющиеся картинки. При рассматривании старался охватить взглядом все картинки. 1 Исследование концентрации Средний уровень Требовалось 2 подсказки, отвлекался на посторонние звуки 2 Исследование переключаемости внимания и распределения внимания Средний уровень Названы 6 отличий 2 Средний балл 1,7
Протокол обследования № 18
ФИО ребенка: Катя Т.
Методика: обследования зрительного внимания.
Задание Выполнение ребенком Анализ Балл Исследование объема зрительного внимания Средний уровень Требовались подсказки. Ошиблась в названии карточки 2 раза.
2 Исследование концентрации Средний уровень Требовалось достаточно много подсказок, долго разглядывал игрушки.
2 Исследование переключаемости внимания и распределения внимания Средний уровень Названы 9 отличий, думала долго 1 Средний балл 1,7
Протокол обследования № 19
ФИО ребенка: Ира Ф.
Методика: обследования зрительного внимания.
Задание Выполнение ребенком Анализ Балл Исследование объема зрительного внимания Средний уровень Требовались подсказки. Ошиблась в названии карточки 2 раза.
2 Исследование концентрации Средний уровень Отвлекалась на посторонние звуки, разглядывала игрушки.
2 Исследование переключаемости внимания и распределения внимания Средний уровень Названы 7 отличий 2 Средний балл 2,0
Протокол обследования № 20
ФИО ребенка: Петр К.
Методика: обследования зрительного внимания.
Задание Выполнение ребенком Анализ Балл Исследование объема зрительного внимания Низкий уровень Требовались подсказки. Ошибся в названии карточки 1 раз.
2 Исследование концентрации Средний уровень Требовалось достаточно много подсказок, отвлекался на посторонние звуки
2 Исследование переключаемости внимания и распределения внимания Низкий уровень Названы 4 отличия;
отвлекался 3 Средний балл 2,3
29

Список литературы [ всего 74]

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Адрущенко Т.Ю., Карабекова Н.В.. Коррекция психологического развития младших школьников на начальных этапах обучения. // «Вопросы психологии». - №1. - 2008.
2. Архипова Е.Ф. Стертая дизартрия у детей: учеб, пособие для студентов вузов. — М.: ACT: Астрель, 2007.
3. Возрастная и педагогическая психология / Под ред. Петровского А.В. - М.: Просвещение, 1973.
4. Выготский Л.С. Психология развития человека. — М.: Эксмо, 2005.
5. Гальперин П. Я. Введение в психологию: Учебное пособие. – М.: Фокус, 2003.
6. Голубева Г.Г. Коррекция нарушений фонетической стороны речи у дошкольников: Методическое пособие. - СПб.: Издательство РГПУ им. А. И. Герцена: Союз, 2000.
7. Гуровец Г.В., Маевская С.И. Клинико-педагогическая характеристика детей, страдающих стёртой дизартрией и ринофонией и методы коррекционного воздействия// Преодоление речевых нарушений у детей и взрослых. М., 1981.
8. Карелина И.Б. Логопедическая работа с детьми с минимальными дизартрическими расстройствами. – Автореф. Дис. …канд.пед.наук. -М., 2000.
9. Левина Р.Е. (ред.) Основы теории и практики логопедии. — М.: Просвещение, 2010.
10. Логопедия. Методическое наследие: Пособие для логопедов и студентов дефектологии факультетов пед.вузов/ Под ред. Л.С. Волковой: В 5 кн.- М.: Гуманит.изд.центр ВЛАДОС, 2003.- Кн.1: Нарушения голоса и звукопроизносительной стороны речи: В 2 ч.- Ч.2. Ринолалия. Дизартрия, 2007.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
© Рефератбанк, 2002 - 2022