Вход

Разработка бизнес-модели работы учебного заведения (Тверского машиностроительного колледжа)

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 78279
Дата создания 2013
Страниц 22
Источников 2
Мы сможем обработать ваш заказ 26 сентября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 680руб.
КУПИТЬ

Содержание

Введение 3
Задание на выполнение 3
1. Тверской машиностроительный колледж 4
1.1. Краткая характеристика фирмы 4
1.2. Организационная диаграмма 4
2. Формирование физической диаграммы 5
3. Описание бизнес-процессов кампании 6
4. Построение диаграммы при помощи BPWin. 7
4.1. Теоретические сведения о методологиях IDEF0, IDEF3 и DFD 7
4.2. Построение диаграммы бизнес-процессов. 11
4.3. Стоимостный анализ 14
4.4. Отчет 17
5. Построение логической диаграммы процессов в ERWin 18
5.1. Введение в ERWin 18
5.2. Построение логической модели. 19
Заключение 21
Список используемой литературы 22

Фрагмент работы для ознакомления

Рис. 6. Диаграмма декомпозиции А0.На данной диаграмме отражены основные функции:Управление учебной деятельностью,Управление методической работой,Диаграмма декомпозиции А1 «Управление учебной деятельностью»Рис. 7. Диаграмма декомпозиции А1Мы видим, что управление учебной деятельностью включает в себя несколько этапов:Мониторингуспеваемости и посещаемости студентовОбеспечение проведения сессииРешение текущих вопросов студентов.Рис. 8. Диаграмма декомпозиции А24.3. СтоимостныйанализПосле того как модель построена, необходимо просчитать затраты начального уровня, и затраты на содержание модели в будущем. Дляэтогосистемабудет оцениваться через количество.BPwin предоставляет аналитику два инструмента для оценки модели — стоимостный анализ, основанный на работах (ActivityBasedCosting, ABC), и свойства, определяемые пользователем (UserDefinedProperties, UDP). В данной работе используется только функциональное оценивание – ABC – это технология выявления и исследования стоимости выполнения той или иной функции (действия). ABC включает следующие основные понятия:Объект затрат — причина, по которой работа выполняется, обычно основной выход работы. В данном случае это покупка книги либо диска.Двигатель затрат — характеристики входов и управлений работы;Центры затрат, которые можно трактовать как статьи расхода.Для модели «Колледж» можно выявить 5 центров затрат:1. Исходные расходы это первоначальные затраты при создании компании: на закупку оборудования, наем персонала и т.п.2. Заработная плата – ежемесячное отчисление для всех сотрудников.3. Накладные расходы, к ним относятсярасходы на оборудование (компьютеры, кассовые аппараты).4. Постоянные расходы – это расходы на отопление, освещение, налоги и т.д.5. Транспорт, необходимый для доставки продукции.Рис. 7.РедакторцентразатратРис.8. Затраты для процесса Таким образом, прописываются затраты по всем блокам, начиная с нижнего узла.Просчитав все блоки в начальном будет итоговая цена:Рис. 10. Итоговая цена4.4. ОтчетДля создания отчета необходимо Tools – ReportBuilder – ReportBuilder. Рис. 11. Окно отчетаНажимаем New (рис. 12), в этом окне:Задаем свойства шаблона и формат.Настраиваемсекции: Model, Activity, Cost Centre, Arrow и PictureЗадаем свойства секций (имя, шрифт, цвет и т.д.)Задаем таблицы для пояснения содержания секцийЗадаем свойства таблицДалее нажимаем Run и получаем отчет в формате HTML.Рис.13. Готовый отчет5. Построение логической диаграммы процессов в ERWin5.1. Введение в ERWinERwin имеет два уровня представления модели - логический и физический.Логический уровень - это абстрактный взгляд на данные, на нем данные представляются так, как выглядят в реальном мире, и могут называться так, как они называются в реальном мире, к примеру, для данной работы "Сотрудники", "Заказы" или "Поставщики". Объекты модели, представляемые на логическом уровне, называются сущностями и атрибутами. Логическая модель данных является универсальной и никак не связана с конкретной реализацией СУБД.Физическая модель данных, напротив, зависит от конкретной СУБД, фактически являясь отображением системного каталога. В физической модели содержится информация обо всех объектах БД. Поскольку стандартов на объекты БД не существует, физическая модель зависит от конкретной реализации СУБД. Следовательно, одной и той же логической модели могут соответствовать несколько разных физических моделей. В данной работе используется логическая модель. 5.2. Построениелогическоймодели.Для данной информационной системы определили 5 сущностей:Сотрудники;Студенты;Учебные программы;Для их добавления воспользуемся палитрой инструментов:Рис. 14. Палитра инструментов на логическом уровнеВ ERWin определяем по каждой из сущностей атрибуты и добавляем связи.Рис.15. Панель атрибутовПолучается: Рис. 16. Логическая модельЗаключениеПри помощи CASE-средства ERwin и BPwin создали модель «Колледж», изучили принципы работы в данных программах, получили конкретные данные по каждому из пунктов выполнения, оформили отчет на основе этих данных. СписокиспользуемойлитературыКонспект лекций по дисциплине «Проектирование информационных систем»;Практическое руководство Маклаков С. В. «BPwin и ERwin: CASE-средства для разработки информационных систем»;

Список литературы [ всего 2]

1. Конспект лекций по дисциплине «Проектирование информационных систем»;
2. Практическое руководство МАКЛАКОВ С. В. «BPWIN И ERWIN: CASE-СРЕДСТВА ДЛЯ РАЗРАБОТКИ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ»;
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
© Рефератбанк, 2002 - 2022