Игры и игровые ситуации на уроке ия в начальной школе

1.         Абрамова, А. А. Обучающий потенциал игры на уроках иностранного языка в начальной школе / А. А. Абрамова // Лингвистические, методические и социокультурные аспекты изучения и преподавания иностранных языков : Сборник итоговых материалов всероссийской научно-практической очно-заочной конференции, Орехово-Зуево, 09 сентября 2019 года / Под редакцией Е.Б. Савельевой, Е.Г. Котовой. – Орехово-Зуево: Государственный гуманитарно-технологический университет, 2019. – С. 6-15. – EDN NASBMW.

2.         Азуевская, И. В. Использование игровых технологий на уроках английского языка / И. В. Азуевская // Сборник трудов магистров - 2019 : Сборник статей. – Москва : Московская международная академия, 2019. – С. 41-45. – EDN VBSVIO.

3.         Бочарова Л.П. Игры на уроках английского языка на начальной и средней ступени обучения // ИЯ-ИЯШ. – 1996.

4.         Воронина, Ю. П. Игровые технологии на уроке английского языка / Ю. П. Воронина // Художественное произведение в современной культуре: творчество – исполнительство - гуманитарное знание : Сборник статей и материалов / Сост. А.С. Макурина. – Челябинск : Южно-Уральский государственный институт искусств им. П.И. Чайковского, 2021. – С. 179-181. – EDN KBIJOR.

5.         Гуторова, Е. А. Игры в иноязычном образовательном процессе / Е. А. Гуторова // Материалы 70-й научно-практической конференции преподавателей и студентов : Материалы конференции, Благовещенск, 22 апреля 2021 года. – Благовещенск: Благовещенский государственный педагогический университет, 2021. – С. 604-611. – EDN EOVNWD.

6.         Данюшкина, К. А. Использование игр на разных этапах урока английского языка в начальной школе / К. А. Данюшкина // Известия института педагогики и психологии образования. – 2021. – № 1. – С. 96-99. – EDN QCSHSZ.

7.         Данюшкина, К. А. Использование игр на разных этапах урока английского языка в начальной школе / К. А. Данюшкина // Известия института педагогики и психологии образования. – 2021. – № 1. – С. 96-99. – EDN QCSHSZ.

8.         Евсеева, Л. Н. Использование игровых технологий при обучении грамматике английского языка в начальной школе / Л. Н. Евсеева, А. В. Стоцкая // Актуальные вопросы методики преподавания иностранных языков : Сборник научных статей, Чебоксары, 22–23 октября 2020 года / Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева; ответственный редактор Н. В. Кормилина, Н. Ю. Шугаева. – Чебоксары: Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева, 2020. – С. 316-321. – EDN DXGKCS.

9.         Еремеева, Т. В. Игровые технологии как способ повышения качества знаний на уроках английского языка / Т. В. Еремеева // Педагогическое призвание : Сборник статей III Международного профессионально-методического конкурса. В 6-ти частях, Петрозаводск, 28 февраля 2021 года. – г. Петрозаводск: Международный центр научного партнерства «Новая Наука» (ИП Ивановская Ирина Игоревна), 2021. – С. 217-222. – EDN LZLHOS.

10.     Использование игровой технологии на уроках в начальной школе / Е. В. Часовских, Л. Д. Шеховцова, И. В. Прокофьева, В. Н. Филоненко // Вестник научных конференций. – 2021. – № 11-3(75). – С. 112-113. – EDN KULLHL.

11.     Крутецкий В.А. Психология: учебник для учащихся педагогических училищ. – М.: Просвещение, 1990.

12.     Лазутова, Л. А. Формирование речевых грамматических навыков посредством игры на уроке английского языка / Л. А. Лазутова // Актуальные вопросы лингвистики и лингводидактики в контексте межкультурной коммуникации : Материалы I Всероссийской научно-практической онлайн-конференции, Орел, 25 марта 2021 года / Под редаккцией О.Ю. Ивановой. – Орел: Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева, 2021. – С. 801-806. – EDN ZSGZVR.

13.     Лыскова, Д. С. Игровые приемы в обучении говорению на английском языке / Д. С. Лыскова, А. Е. Ильин // Актуальные вопросы методики преподавания иностранных языков : Сборник научных статей, Чебоксары, 22–23 октября 2020 года / Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева; ответственный редактор Н. В. Кормилина, Н. Ю. Шугаева. – Чебоксары: Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева, 2020. – С. 356-360. – EDN MPOLSX.

14.     Макеева, А. М. Урок английского языка в начальной школе с использованием игровых технологий / А. М. Макеева // Известия института педагогики и психологии образования. – 2021. – № 3. – С. 114-119. – EDN KMAABH.

15.     Минишева, А. Б. Использование учебных игр на уроках английского языка как средство развития иноязычных коммуникативных умений учащихся младших классов / А. Б. Минишева, А. Р. Минишева // Современные научные исследования: актуальные вопросы, достижения и инновации : сборник статей XVII Международной научно-практической конференции, Пенза, 05 марта 2021 года. – Пенза: "Наука и Просвещение" (ИП Гуляев Г.Ю.), 2021. – С. 158-160. – EDN WGBXEW.

16.     Мукаева, А. Ш. Внедрение современных игровых технологий обучения в начальной школе / А. Ш. Мукаева // Известия Чеченского государственного педагогического университета Серия 1. Гуманитарные и общественные науки. – 2019. – Т. 25. – № 3(27). – С. 102-107. – EDN CVUJXN.

17.     Мухудадаева, Р. А. Ролевые игры на уроках английского языка / Р. А. Мухудадаева // Инновационная наука. – 2021. – № 2. – С. 71-73. – EDN XHKKYN.

18.     Наговицына, Ю. М. Роль игровых технологий в организации речевой деятельности учащихся на уроке иностранного языка / Ю. М. Наговицына, М. Н. Смирнова // Современные вопросы обучения иностранным языкам в школе и вузе : сборник научных статей / Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. – Чебоксары : Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева, 2014. – С. 57-60. – EDN SWXSTT.

19.     Панарина, Г. И. Совершенствование процесса обучения английскому языку младших школьников с использованием сюжетно-ролевой игры / Г. И. Панарина // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. – 2022. – № 1(164). – С. 122-129. – EDN JFYIES.

20.     Пахомова, О. И. Обучение детей иностранному языку посредством реализации игровых технологий / О. И. Пахомова // Международный студенческий научный вестник. – 2021. – № 1. – С. 43. – EDN YKFAXK.

21.     Порохов, Г. Д. Дидактические игры на уроках английского языка в начальной школе / Г. Д. Порохов // #ScienceJuice2020 : сборник статей и тезисов студенческой открытой онлайн-конференции, Москва, 23–27 ноября 2020 года. – Москва: Издательство ПАРАДИГМА, 2021. – С. 45-48. – EDN BDCWWR.

22.     Савельева, М. А. Игровые технологии обучения английскому языку учеников начальной школы (на примере УМК «Spotlight. Английский в фокусе. 2 класс») / М. А. Савельева, Е. Н. Григорьева // Актуальные вопросы межкультурной коммуникации и лингводидактики : Сборник научных статей по материалам XXX Международной научно-практической конференции, Чебоксары, 26 апреля 2021 года / Отв. редакторы Н.В. Кормилина, Н.Ю. Шугаева. – Чебоксары: Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева, 2021. – С. 189-194. – EDN OOZTIE.

23.     Селевко Г.К. Педагогика: современные образовательные технологии/ Г.К. Селевко. – М.: Народное образование, 1998.

24.     Стронин, М.Ф. Обучающие игр игры на уроках английского языка: методическое пособие для учителя/ М.Ф. Стронин. - М.: Просвещение, 2005.

25.     Тасболатова, А. Лексическая игра при обучении иностранному языку: виды и функции / А. Тасболатова, А. И. Леонова // EurasiaScience : Сборник статей XXXVI международной научно-практической конференции, Москва, 31 марта 2021 года. – Москва: Общество с ограниченной ответственностью "Актуальность.РФ", 2021. – С. 122-124. – EDN CVFBYA.

26.     Федотова Н.В. Drama in use. Размышления на тему // English. Приложение к газете «Первое сентября». – 2004. – №4. – С. 3-4

27.     Фишер, Е. С. Роль игрового компонента в процессе обучения английскому языку на раннем этапе / Е. С. Фишер // Стратегический потенциал перспективных разработок и исследований : Сборник статей Международного научно-исследовательского конкурса, Петрозаводск, 22 ноября 2021 года. – Петрозаводск: Международный центр научного партнерства «Новая Наука», 2021. – С. 42-46. – EDN MCHIVM.

28.     Шарипова, К. И. Игровая методика в обучении английскому языку в начальной школе / К. И. Шарипова // Дневник науки. – 2020. – № 11(47). – С. 9. – EDN ELAAEX.

29.     Шмаков С.А. Игры учащихся – феномен культуры. – М.: Москва, 2001.

30.     Эльконин Д. Б. Э53 Психология игры. — 2-е изд. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2005. — С. 273.