| Код | 632615 |
| Дата создания | 2023 |
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 ноября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
|
Тема: Выявление предрасположенности к нарушениям письменной речи у учащихся 1 класса
цель исследования: выявление предрасположенности к нарушениям письменной речи у учащихся 1 класса общеобразовательной школы.
Объект исследования: письменная речь учащихся 1 класса.
Предмет исследования: предрасположенность к нарушениям письменной речи у учащихся общеобразовательной школы.
Гипотеза исследования: учитывая особенности этиопатогенеза дисграфии, можно предположить, что исследסвание устной речи у учащихся 1 классов позволит выявить предрасположенность к дисграфии.
В соответствии с целью и гипотезой сформулированы задачи исследования:
1. Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме исследования;
2. Подбор методики исследования по выявлению предрасположенности к нарушениям письменной речи у учащихся общеобразовательной школы;
3. Провести экспериментальное исследование по выявлению предрасположенности к нарушениям письменной речи у учащихся 1 класса;
4. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы.
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………..3
ГЛАВА 1. Анализ психолого-педагогической литературы………………6
1.1 Дислексия, дисграфия и их виды……………………………………….6
1.2 Психофизиологические механизмы письменной деятельности..…...13
1.3 Основные ошибки при письме у учащихся 1 класса при различных видах дисграфии……………………………………………………………17
Выводы по1 главе………………………………………………………….22
ГЛАВА 2. Экспериментальное исследование предрасположенности к нарушениям письменной речи у учащихся 1 класса…………………….24
2.1 Организация и проведение экспериментального исследования…….22
2.2.Количественно-качественный анализ результатов экспериментального исследования………………………………………..29
Выводы по 2 главе………………………………………………………….33
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………….35
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………………….37
ПРИЛОЖЕНИЯ.……………………………………………………………40