Формирование у младших школьников исторических представлений и понятий в процессе изучения предмета окружающий мир

1.         Аквилева Г.Н. Методика преподавания естествознания в начальной школе: Учеб. Пособие для студ. учреж. средн. проф. образования пед. профиля [Текст] / Г.Н.Аквилева, З.А.Клепинина. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2011.-240с.

2.         Бегимов Х. Х. Дидактические основы формирования элементарных знаний по естественным дисциплинам у учащихся начальных классов [Текст] : автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.01 / Х. Х. Бегимов; Таджик. гос. пед. ун-т. – Душанбе, 2010. – 23 с.

3.         Виноградова Н. Ф. «Окружающий мир» как учебный предмет в начальной школе: особенности, возможности, методические подходы. Лекции 5-8 [Текст] / Н. Ф. Виноградова, О. А. Рыдзе. – М.: Педагогический университет «Первое сентября», 2008. – 70 с.

4.         Виноградова Н. Ф. Окружающий мир: Методика обучения: 1-4 классы [Текст] /Н.Ф.Виноградова. -М.: Вентана-Граф, 2004. - 240с.

5.         Виноградова Н.Ф. Окружающий мир: Учебник для четвертого класса четырехлетней начальной школы [Текст] /Н.Ф.Виноградова, Г.С. Калинова - М.: Вентана - Граф, 2014.-160с.

6.         Виноградова Н.Ф., Ивченкова Г.Г., Потапова И.В. Окружающий мир для четырёхлетней начальной школы [Текст] /Н.Ф.Виноградова// Начальная школа. -2012. -№1.-с.24-27.

7.         Горбаткина, И. М. Занимательные задания по истории Москвы для проведения уроков окружающего мира / И. М. Горбаткина // Начальное образование. – 2018. – Т. 6. – № 2. – С. 48-52. – DOI 10.12737/article_5acc893c80f0a7.88110104. – EDN UPULJW.

8.         Даль, В.И. Толковый словарь русского языка: иллюстрированное издание [Текст] / В.И. Даль. – М.: Эксмо, 2015. – 896 c.

9.         Дмитриева, Н.Я. Мы и окружающий мир: Программа для нач. школы [Текст] / Н.Я. Дмитриева, А.Н. Казаков// Вестник образования.-2010.-№15.- с.60-71.

10.     Закирова О.Ю. Приёмы работы с историческим материалом на уроках Окружающего мира в 4 классе. УМК «Школа России». Режим доступа: https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/okruzhayushchii-mir/2021/03/24/statya-priyomy-raboty-s-istoricheskim-materialom-na. Дата обращения: 10.07.2022

11.     Иванова, Е. В. Возможности опорных конспектов при изучении исторических тем предмета "Окружающий мир" в начальной школе / Е. В. Иванова // Организация развивающей образовательной среды в начальной школе : Электронный сборник статей по материалам IХ Всероссийской научно-практической конференции (Педагогические чтения памяти профессора А.А. Огородникова), Пермь, 07 февраля 2018 года / Под общей редакцией Л.В. Селькиной. – Пермь: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет", 2018. – С. 255-260. – EDN YZFDZJ.

12.     Иванова, Е. В. Воспитательный потенциал уроков окружающего мира, содержащих историко-обществоведческий материал / Е. В. Иванова // Евразийский гуманитарный журнал. – 2021. – № 4. – С. 116-123. – EDN CGERIX.

13.     Козина Е. Ф. Практикум по методике преподавания интегративного курса «Окружающий мир» : учеб.пособие для студентов вузов [Текст]/ Е. Ф. Козина. - М.: Академия, 2007. - 312 с.

14.     Кривко, Д. Ю. Формирование представлений об истории родного края у детей младшего школьного возраста на уроках окружающего мира / Д. Ю. Кривко // Актуальные проблемы психолого-педагогического образования : материалы II Всероссийской очной научно-практической конференции с международным участием, Сургут, 19 апреля 2019 года / под общ.ред. В.В.Толмачевой. – Сургут: Редакционно-издательский отдел Сургутского государственного педагогического университета, 2019. – С. 359-365. – EDN MJTLVX.

15.     Кропочева, Т. Б. Воспитание нравственных чувств младших школьников в процессе использования исторического материала на уроках окружающего мира / Т. Б. Кропочева // Образование и наука: современное состояние и перспективы развития : Сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции: в 6 частях, Тамбов, 31 июля 2014 года / Министерство образования и науки Российской Федерации. – Тамбов: ООО "Консалтинговая компания Юком", 2014. – С. 69-70. – EDN SUJJIF.

16.     Лазарева О. Н. Методика преподавания естествознания в начальной школе. Теоретические основы методики обучения естествознанию в начальной школе [Текст] : учеб. пособие / О. Н. Лазарева. – Екатеринбург: Урал. гос. пед. ун-т, 2003. – 392 с.

17.     Мансурова, В. Д. Пропедевтический этап обучения истории: развитие социального опыта второклассников СОШ № 232 Знаменска в курсе «Окружающий мир» / В. Д. Мансурова, Н. А. Арчебасова // Обучение, развитие и воспитание личности сегодня: тенденции, проблемы, пути решения : Сборник статей Международной научно-практической конференции, Петрозаводск, 09 декабря 2021 года. – Петрозаводск: Международный центр научного партнерства «Новая Наука» (ИП Ивановская И.И.), 2021. – С. 17-21. – EDN KEXPLV.

18.     Матвеева М. М. Дидактические условия формирования естественнонаучных представлений об окружающем мире в начальной школе [Текст] : дис. … канд. пед. наук: 13.00.01 / М. М. Матвеева; Ульяновск. гос. ун-т. – Ульяновск, 2011. – 362 с.

19.     Милова, К. В. Развитие познавательного интереса младших школьников при изучении исторического материала на уроках окружающего мира / К. В. Милова, Н. А. Гаврилова // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : Cборник материалов Всероссийской научно-методической конференции, Оренбург, 26–27 января 2022 года. – Оренбург: Оренбургский государственный университет, 2022. – С. 3287-3290. – EDN VPHFBG.

20.     Милова, К. В. Способы развития познавательного интереса обучающихся на уровне начального общего образования при изучении исторического материала на уроках «Окружающий мир» / К. В. Милова, Н. А. Гаврилова // Актуальные проблемы интеграции науки и образования в регионе : Материалы Всероссийской научно-практической конференции (с международным участием), Бузулук, 28–29 апреля 2022 года. – Оренбург: Оренбургский государственный университет, 2022. – С. 180-184. – EDN ABKQJS.

21.     Миронов Д. В. Методика изучения окружающего мира в начальных классах : учеб.пособие для студентов факультетов педагогики и методики начального образования педвузов [Текст]/ Д. В. Миронов. - М.: Педагогическое общество России, 2012. - 360с.

22.     Ожегов С.И. Словарь русского языка. - М.: «Просвещение», 2008. - 588с.

23.     Панеш, Б. Х. Формирование исторических понятий у младших школьников в процессе усвоения предмета «Окружающий мир» / Б. Х. Панеш // Business Management, Economics and Social Sciences : Collection of scientific articles, London, United Kingdom, 23 октября 2020 года. – London: Agenda Publishing House LTD, 2020. – С. 200-203. – EDN WJYWNH.

24.     Плешаков, А.А. Окружающий мир. 1 класс [Текст]: учеб. для общеобразоват. учреждений с приложением на электронном носителе. В 2 ч. Ч. 1 / А.А. Плешаков. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 2011. – 95 с.

25.     Плешаков, А.А. Окружающий мир. 1 класс [Текст]: учеб. для общеобразоват. учреждений с приложением на электронном носителе. В 2 ч. Ч. 2 / А.А. Плешаков. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 2011. – 95 с.

26.     Плешаков, А.А. Окружающий мир. 2 класс [Текст]: учеб. для общеобразоват. учреждений с приложением на электронном носителе. В 2 ч. Ч. 1 / А.А. Плешаков. – 3-е изд. – М.: Просвещение, 2012. – 143 с.

27.     Плешаков, А.А. Окружающий мир. 2 класс [Текст]: учеб. для общеобразоват. учреждений с приложением на электронном носителе. В 2 ч. Ч. 2 / А.А. Плешаков. – 3-е изд. – М.: Просвещение, 2012. – 143 с.

28.     Плешаков, А.А. Окружающий мир. 3 класс [Текст]: учеб. для общеобразоват. учреждений с приложением на электронном носителе. В 2 ч. Ч. 1 / А.А. Плешаков. – 3-е изд. – М.: Просвещение, 2013. – 175 с.

29.     Плешаков, А.А. Окружающий мир. 3 класс [Текст]: учеб. для общеобразоват. учреждений с приложением на электронном носителе. В 2 ч. Ч. 2 / А.А. Плешаков. – 3-е изд. – М.: Просвещение, 2013. – 175 с.

30.     Плешаков, А.А. Окружающий мир. 4 класс [Текст]: учеб. для общеобразоват. учреждений с приложением на электронном носителе. В 2 ч. Ч. 1 / А.А. Плешаков, А.Е. Крючкова. – 3-е изд. – М.: Просвещение, 2013. – 224 с.

31.     Плешаков, А.А. Окружающий мир. 4 класс [Текст]: учеб. для общеобразоват. учреждений с приложением на электронном носителе. В 2 ч. Ч. 2 / А.А. Плешаков, А.Е. Крючкова. – 3-е изд. – М.: Просвещение, 2013. – 224 с.

32.     Радаева, Л. Р. Методика изучения исторического материала на уроках окружающего мира в начальной школе / Л. Р. Радаева // Вопросы педагогики. – 2021. – № 1-1. – С. 206-209. – EDN JAUJZL.

33.     Суворова Е. П. Предметная область «Окружающий мир»: особенности учебника [Текст] / Е. П. Суворова, Е. А. Купирова // Начальная школа. – 2015. ‒ № 2. ‒ С. 52-57.

34.     Теплов В.М. Психология. Учебник для средней школы. - М.: УЧПЕДГИЗ, 1954. - 121с..

35.     Товпинец И.П. Окружающий мир: Программа для 1-4 классов [Текст] / И.П. Товпинец // Вестник образования.-2010.-№17.-с.41-46.

36.     Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (утвержден приказом Министерства образования и науки РФ от от 26. 11. 2010 приказ № 1241) [Текст]. – М.: Просвещение, 2011. – 93 с.

37.     Хуторской, А.В. Современная дидактика [Текст]: учебное пособие / А.В. Хуторской. – 2-е изд. перераб. – М.: Высшая школа, 2007. – 260 с.

38.     Чудинова Е. В. Методика преподавания курса «Окружающий мир». 1 класс [Текст] : пособие для учителя / Е. В. Чудинова, Е. Н. Букварева. – М: Вита-Пресс, 2015. – 151 с.

39.     Шулындина С.С. На уроках ознакомления с окружающим миром [Текст] /С.С.Шулындина//Начальная школа.- №7-2011. - С. 94 - 98.