Код | 631809 |
Дата создания | 2024 |
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 ноября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Работа сдана на отлично, высокий уровень оригинальность, хороший объем, структурировано, рисунки, схемы , таблицы присутсвуют. Есть речь и пезентация для защиты
Введение....................................................................................................................3
Глава 1. Возникновение и развитие Новосибирской экономико-социологической школы.........................................................................................6
1.1 История создания и институционализации НЭСШ...........................................6
1.2 Развитие НЭСШ в дореформенный период и в 90-е годы XX в......................8
Глава 2. Теоретические концепции и методология Новосибирской экономико-социологической школы...........................................................................................12
2.1 Основные концепции и теоретические подходы школы.................................12
2.2 Методология исследований в рамках Новосибирской экономико-социологической школы.........................................................................................13
Глава 3. Влияние Новосибирской экономико-социологической школы на отечественную социологию..................................................................................18
3.1 Роль и значение школы в развитии социологии в России...........................18
3.2 Перспективы развития Новосибирской экономико-социологической школы...................................................................................................................19
Заключение.................................................................................................................22
Библиографический список......................................................................................23
Приложение...........................................................................................................