| Код | 630090 |
| Дата создания | 2024 |
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 ноября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
|
Цель исследования – изучить основные аспекты развития трудовых навыков и создания условия для развития навыков у лиц с ОВЗ.
Задачи исследования:
1) Изучить психологические особенности социального взаимодействия лиц с ОВЗ;
2) Определить условия, необходимые для развития трудовых навыков у лиц с ОВЗ;
3) Рассмотреть основные направления коррекционной деятельности по развитию трудовых навыков лиц с ОВЗ.
Степень изученности темы. Вопросы нарушения опорно-двигательного аппарата исследовались многими авторами, среди которых следует отметить, прежде всего, Е.А. Пирогова, Л.Я. Иващенко, В.К. Страпко и др. В отечественной литературе проблема развития трудовых навыков у лиц с ОВЗ нашла отражение в трудах Т. Л. Крюковой, Н. Е. Водопьяновой, Е. С. Старченковой, Н. А. Сироты, В. М. Ял-тонского, Т. Л. Крюковой, Е. В. Куфтяк и др.
Методология. Сравнение, обобщение, анализ, теоретический обзор.
Структура курсовой работы включает введение, основное содержание, заключение и список литературы.
Объем работы 29 стр
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ТРУДОВЫХ НАВЫКОВ У ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
1.1. Психологические особенности социального взаимодействия лиц с ОВЗ
1.2. Создание условий для формирования трудовых навыков у лиц с ОВЗ
1.3. Основные направления коррекционной работы в сфере социально-трудовых навыков для всех категорий лиц с ОВЗ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ
1. Крамарова С.Н. Психологические особенности инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. (Переработка методических рекомендаций Мжаванадзе Н.Ш.) [электронный ресурс] URL: https://docs.yandex.ru/docs/view?tm=1668425460&tld=ru&lang (дата обращения: 14.11.2022)
2.
3. Янданова Т.И. Социально-психологические аспекты отношения молодежи к лицам с ограниченными возможностями здоровья. [электронный ресурс] URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialno-psihologicheskie-aspekty-otnosheniya-molodezhi-k-litsam-s-ogranichennymi-vozmozhnostyami-zdorovya дата обращения: 14.11.2022)
4. Ткаченко В.С. Интеграция в российском обществе людей с инвалидностью: Автореф. дис. ... д-ра соц. наук /В.С. Ткаченко. — М., 2007. 56 с.
5. Татаренко С.Ю. Социально-культурная деятельность как средство развития личности ребенка-инва-лида: Дис. ... канд. пед. наук /С.Ю. Татаренко. — М., 2003. 175 с. дис.
6. О необходимости психолого-педагогического и реабилитационного сопровожде ния студентов вуза с ограниченными возможностями здоровья
7. Дорофеева Д.В. Особенности общения сотрудников социльного обеспечения с инвалидами // Молодежный научный форум: Гуманитарные науки: электр. сб. ст. по мат. XXXI междунар. студ. науч.-практ. конф. № 2(30).
8. Ковкова Т.Г., Рюмина Ю.Н. Специфика социальной работы с молодыми инвалидами в стационарном учреждении. - Шадринск, 2012.
9. Литвак А. Г. «Психология слепых и слабовидящих». С.- Петербург Издательство РГПУ им. Герцена 1998г.
10. Новиков, А. К. Психологические особенности восприятия незрячих / А. К. Новиков. — Текст: непосредственный // Молодой ученый. — 2010. — № 11 (22). — Т. 2. — С. 82-86. — URL: https://moluch.ru/archive/22/2195/ (дата обращения: 14.11.2022).
11. Солнцева В.А., Белова Т.В. Психологические особенности лиц с нарушениями двигательного развития (нарушениями функций опорно-двигательного аппарата) // Справочник по организации и проведению профориентационной работы — М.: ООО «Центр новых технологий», 2012. — С. 97–99.
12. Балл Г.А. Понятие адаптации и его значение для психологии личности /Г.А. Балл // Вопросы психологии. 1989. № 1. - С.118-122.
13. Середкина Е.Ю. Трудовая социализация детей с ОВЗ средствами дополнительного образования. [электронный ресурс] URL: https://cyberleninka.ru/article/n/trudovaya-sotsializatsiya-detey-s-ovz-sredstvami-dopolnitelnogo-obrazovaniya (дата обращения: 14.11.2022
14. Федеральный закон "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации" от 24.11.1995 N 181-ФЗ (последняя редакция)
15. Лебедев В. М. Трудовое право. Проблемы общей части. — Томск, 1998. — 183 с. // Государство и право. — М.: Наука, 2000, № 6. — С. 123
16. Мирский С.Л. Методика профессионального трудового обучения во вспомогательной школе. - М. Просвещение, 1988.
17. Емельянова, А. А. Проблема занятости и трудоустройства инвалидов в Российской Федерации / А. А. Емельянова. — Текст: непосредственный // Молодой ученый. — 2019. — № 26 (264). — С. 200-202. — URL: https://moluch.ru/archive/264/61233/ (дата обращения: 14.11.2022).
18. Мирский С.Л. Формирование знаний учащихся вспомогательной школы на уроках труда. - М.: Просвещение, 1992.