Вход

Психология игры. Роль игры в психологии развития

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 630084
Дата создания 2024
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 21 октября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
2 930руб.
КУПИТЬ

Описание

Дисциплина: Возрастная психология и психология развития

Тема: Психология игры. Роль игры в психологии развития

Объем: 39 страниц

Дата написания: 01.2023


Заказать курсовую работу - 3axarov

Другие курсовые работы -

Содержание

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3

1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ИГРЫ 5

1.1 Понятие «Игра» как вид деятельности в трудах отечественных и зарубежных исследователей 5

1.2 Психологические особенности игры детей 12

1.3 Психологические особенности игры взрослых 16

Выводы по 1 главе 20

2 ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ИГРЫ 21

2.1 Организация и описание исследования 21

2.2 Обоснование выбора методов и методик 23

2.3 Представление и анализ результатов исследования 25

Выводы по 2 главе 29

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 32

ПРИЛОЖЕНИЯ 35

Список литературы

1.                Андрущенко, Т. Ю. Возрастная психология / Т. Ю. Андрущенко, Г. М. Шашлова. 2-е изд., испр. и доп. Москва : Издательство Юрайт, 2020. C. 672

2.                Бонецкая Н, Бахтин как философ. Поступок, диалог, карнавал. М.: Алетейя, 2022. С. 228

3.                Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. М.: Эксмо, 2016. C. 576

4.                Беспаленко, О. Н. Эстетика / О. Н. Беспаленко. Воронеж : Воронежский государственный университет им. Г.Ф. Морозова, 2022. С. 82

5.                Выготский Л.С. Психология. М.: ЭКСМО-пресс, 2012. C. 1008

6.                Гонина, О. О. Психология / О. О. Гонина. Москва : Общество с ограниченной ответственностью «Издательство «КноРус», 2023. C. 318

7.                Геронимус Ю.В. Игра, модель, экономика. М.: Знание, 1989. C. 208

8.                Ермакова, Е. С. Психология развития и возрастная психология : Учебно-практическое пособие / Е. С. Ермаков. Санкт-Петербург: Петербургский государственный университет путей сообщения Императора Александра I, 2020. С. 264.

9.                Казакова Е. В.  Возрастная психология / Е. В. Казакова, М. В. Корехова, М. А. Пономарева [и др.]. Архангельск : Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова, 2020. C. 216

10.           Клименко Т.М. Психология развития и возрастная психология / Клименко Т.М., С. И. Самыгин, И. Н. Алексеенко, В. И. Бондин [и др.]. Ростов-на-Дону : Общество с ограниченной ответственностью «Феникс», 2021. C. 318

11.           Лосев А.Ф. Диалектика художественной формы. - М.: Академический проект, 2010. C. 416

12.           Мокаева, М. А. Психология развития и возрастная психология / М. А. Мокаева, Т. А. Догучаева. Нальчик : Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М. Бербекова, 2022. C. 101

13.           Мандель, Б. Р. Возрастная психология / Б. Р. Мандель. Издание 2-е, исправленное и дополненное. Москва: Общество с ограниченной ответственностью «Научно-издательский центр ИНФРА-М», 2020. C. 350

14.           Николаева, Е. И. Возрастная психология: учебное пособие для СПО / Е. И. Николаева. Москва : Юрайт, 2020. C. 176

15.           Ницше Ф. Сочинения в двух томах. М. Мысль, 1990. C. 1664

16.           Новичкова Г.А. Историко-философские очерки западной антропологической педагогики. М.: ИФ РАН, 2001. C. 142

17.           Обухова Л.Ф. Детская (возрастная) психология. Учебник. М., Российское педагогическое агентство, 2016. C. 374

18.           Реан. А. А. Психология человека : Курс лекций / О. В. Чернышева. Воронеж : Общество с ограниченной ответственностью «Издательство Ритм», 2019. C. 278

19.           Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. Спб.: Питер, 2007. C. 720

20.           Аверин, В. А. Психология развития человека: рождение и жизнь / В. А. Аверин. Санкт - Петербург : Общество с ограниченной ответственностью «Издательство «СпецЛит», 2021. C. 432

21.           Смирнова Е.О., Соколова М.В., Шеинова Е.Г. Подходы к пониманию игры в современной западной психологии. [Электронный ресурс] Источник: http://psychlib.ru/mgppu/periodica/SZP012012/Spk-053.htm#$p53

22.           Белкина, В. Н. Психология раннего и дошкольного детства: Учебное пособие / В. Н. Белкина. 2-е изд. Москва : Издательство Юрайт, 2019. C. 170

23.           Финк Э. Основные феномены человеческого бытия. [Электронный ресурс] URL: http://lib.ru/FILOSOF/FINK/fenomeny.txt

24.           Хёйзинга Йохан. Homo ludens. Человек играющий. СПб.: Изд-во Ивана Лимбаха, 2011. C. 416

25.           Шурупова, Н. Н. Теоретические основы и практика преемственной этнокультурной деятельности в детской и взрослой театральных студиях / Н. Н. Шурупова // Искусство и образование. 2022. № 1(135). С. 186-191.

26.           Шаров А. С. Психология культуры, образования и развития человека. Омск : Изд-во ОмГПУ, 2013. C. 299

27.           Шиллер Ф. Избранное. М.: Правда, 1989. C. 576

28.           Шамис, В. А. Психология труда: Учебное пособие для бакалавров / В. А. Шамис, Г. Г. Левкин. Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2023. C. 130

29.           Эшанкулов, М. А. Психология игр / М. А. Эшанкулов // Мир педагогики и психологии. 2022. № 11(76). С. 187-192.

30.           Эльконин Д.Б. Детская психология. М.: Academia, 2016. C. 384

Энгельгардт Е.Е. Психология развития и возрастная психология: Учебник и практикум / Е.Е. Энгельгардт Е.Е., Л. А. Головей, И. Б. Дерманова, С. С. Савенышева [и др.]. 2-е изд. Москва: Издательство Юрайт, 2020. C.  401 

Очень похожие работы
Показать ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00513
© Рефератбанк, 2002 - 2024