Вход

Процесс финансирования основного общего образования

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 629966
Дата создания 2024
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 ноября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 260руб.
КУПИТЬ

Описание

Период изготовления: июнь 2023 года.

ВУЗ: неизвестно.

Цель: изучить теоретическим путем процессы финансирования основного общего образования и выявить существующие проблемы

Задачи:

1. Провести подбор и анализ научной литературы по теме курсовой работы;

2. Рассмотреть сущность процесса финансирования основного общего образования;

3. Выявить проблемы финансирования основного общего образования и определить возможные пути решения.

Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

Готовые работы я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат.

Содержание

Введение 3

Глава 1. Теоретические аспекты исследуемой проблемы 6

1.1 Сущность финансового обеспечения 6

1.2 Роль бюджета в финансовом обеспечении основного общего образования 10

Глава 2. Источники и проблемы финансирования 17

2.1 Виды источников финансирования учреждений основного общего образования 17

2.2 Современные проблемы финансирования образовательных учреждений и пути их решения 22

Заключение 29

Список используемых источников 32

Список литературы

1. Абибуллаев М. С. Финансовое обеспечение сбалансированного развития предприятий// Научный вестник: финансы, банки, инвестиции .2014.-№3.- с.12-17. 

2. Аветисян И.А. Проблемы финансирования высшего образования в современной России // Экономические и социальные перемены: факты, тенденции, прогноз. 2013. № 1 (25). 

3. Антонова, А. Н. Роль бюджета в социально-экономическом развитии страны / А. Н. Антонова, Е. В. Бенько // Молодежь и системная модернизация страны : Сборник научных статей 5-й Международной научной конференции студентов и молодых ученых, в 6-х томах, Курск, 19–20 мая 2020 года / Отв. ред. Горохов А.А.. Том 1. – Курск: Юго-Западный государственный университет, 2020. – С. 36-38.

4. Асланова Л.О., Батова Б.З., Губачиков А.М., Аликаева М.В., Проблемы, связанные с финансированием образования в России // Фундаментальные исследования. – 2016. – № 5 – 3. С. 546 – 550. 

5. Бабкова Ю. Б. К вопросу о сущности бюджета // Пробелы в российском законодательстве. 2009. №4. 

6. Балашова Р.И. Влияние финансового обеспечения на экономическое развитие предприятий// Вестник института экономических исследований .2016.-№3.-с.37-45

7. Бодрягова, А. Н. Принципы функционирования бюджетной системы России / А. Н. Бодрягова, Е. В. Бенько // За нами будущее: взгляд молодых ученых на инновационное развитие общества : сборник научных статей 2-й Всероссийской молодежной научной конференции, Курск, 04 июня 2021 года. Том 1. – Курск: Юго-Западный государственный университет, 2021. – С. 82-84.

8. Болтинова О. В. Бюджет - основополагающая категория бюджетного права // Актуальные проблемы российского права. 2017. №10 (83).

9. Васильева, В. Г. Структура механизма финансирования системы образования / В. Г. Васильева, Н. Э. Павленко. – Текст : непосредственный // Молодой ученый. – 2018. – № 19 (205). – С. 33-35. 

10. Гудкова А.А., Кольцов А.В., Корчмар Л.Л. Государственное задание в сфере науки: проблемы формирования и выполнения // Информационноаналитический бюллетень Центра исследований и статистики науки. 2013. № 6. 

11. Гусейнова Г.М., ФИНАНСОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРЕДПРИЯТИЙ: СУЩНОСТЬ, ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ // Теория и практика современной науки. 2018. №6 (36).

12. Домогацкая И.Е. Реализация Федерального закона № 83-ФЗ: перспективы, проблемы, риски в деятельности руководителя детской школы искусств // Справочник руководителя учреждения культуры. 2011. № 8. 

13. Егупова О.А. Проблемы финансирования образования // Ученые записки. 2009 – № 13 – С. 142-148 СИМВОЛ НАУКИ ISSN 2410-700X № 9 / 2020 56 

14. Жигалов Д., Канивец А. Оценка деятельности автономных и бюджетных учреждений. М.: Фонд «Институт экономики города». 2011.

15. Коокуева В.В. Проблема регионального образования на федеральном уровне в Российской Федерации // Бухгалтерский учет в бюджетных и некоммерческих организациях. – 2013 – №7 – С.319-322 

16. Коокуева В.В Проблемы прямого финансирования образования на федеральной основе в Российской Федерации // Финансы и кредит. – 2020. – № 5 – С. 533 

17. Корноухова Т.В., Гапсаламов А.Р. Формы практико-ориентированного обучения в системе СПО на современном этапе развития экономики РФ // Международной научно-практической конференции: в 2-х частях. 2016. С. 196-198 

18. Озеров И. Х.Основы финансовой науки. М., 1908. С. 1.

19. Потехина Е.В. Процесс финансирования образовательных учреждения: механизм и основные направления // Ученые записки. – 2013. – №5 – С.106-109 

20. Рыль, К. С. Методы бюджетного планирования / К. С. Рыль, Е. В. Бенько // Актуальные проблемы финансов глазами молодежи : Всероссийская студенческая научно-практическая конференция, Ульяновск, 16 мая 2016 года. – Ульяновск: Ульяновский государственный технический университет, 2016. – С. 285-290.: 06.05.2024).

21. Сапарова, Б. Российская бюджетная система: ее устройство и реформирование / Б. Сапарова, Е. В. Бенько // За нами будущее: взгляд молодых ученых на инновационное развитие общества : сборник научных статей 2-й Всероссийской молодежной научной конференции, Курск, 04 июня 2021 года. Том 1. – Курск: Юго-Западный государственный университет, 2021. – С. 255-258.

22. Туманянц, К. А. Оценка эффективности социальных расходов регионов РФ с помощью DEA – метода / К. А. Туманянц, Ю. Е. Сесина // Региональная экономика: теория и практика, 2018. – № 1 (448). – С. 123 – 137.

23. Щербаков А.И., Пузыренко Т.И. Совершенствование источников финансирования вузов. Изв. Вузов // 2003, № 7, 8. – С. 18

Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00355
© Рефератбанк, 2002 - 2024