Вход

Влияние художественной литературы на нравственное поведение детей старшего дошкольного возраста

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 628803
Дата создания 2024
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 ноября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
2 930руб.
КУПИТЬ

Описание

Влияние художественной литературы на нравственное поведение детей старшего дошкольного возраста.

Содержание

ВВЕДЕНИЕ. 2

1.  ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ВЛИЯНИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ НА НРАВСТВЕННОЕ ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.. 6

1.1.  Проблема нравственного воспитания в психолого-педагогической литературе. 6

1.2.  Особенности формирования нравственного поведения у детей старшего дошкольного возраста. 8

1.3. Художественная литература как средство формирования нравственного поведения детей старшего дошкольного возраста. 14

ГЛАВА II. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ НА НРАВСТВЕННОЕ ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.. 21

2.1. Диагностика уровня сформированности нравственных форм поведения детей дошкольного возраста. 21

2.2. Перспективный план направленный на развитие нравственного поведения детей старшего дошкольного возраста. 24

2.3. Эффективность применения художественной литературы в формировании нравственных форм поведения детей дошкольного возраст. 31

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 34

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.. 36

ПРИЛОЖЕНИЕ А.. 39

ПРИЛОЖЕНИЕ Б. 41

Список литературы

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1.         Бабунова, Т. М. Дошкольная педагогика / Т.М. Бабунова. - М.: Сфера, 2017. - 208 c.

2.         Ветохина А. Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста / А. Ветохина. - СПб.: Детство-Пресс, 2018. - 192 c.

3.         Водовозова Е.Н. Умственное и нравственное воспитание детей от первого проявления сознания дошкольного возраста / Е.Н. Водовозова. - М.: КД Либроком, 2019. - 400 c.

4.         Габова М.А. Дошкольная педагогика. Развитие пространственного мышления и графических умений. Учебное пособие для бакалавриата и магистратуры / М.А. Габова. - М.: Юрайт, 2016. - 707 c.

5.         Гамезо, М. В. Атлас по психологии [Текст] / М. В. Гамезо, И. А. Домашенко. – М.: Педагогическое общество России, 2014. – 276 с.

6.         Гогоберидзе, А.Г. Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. Гриф УМО МО РФ / А.Г. Гогоберидзе. - М.: Питер, 2015. - 369 c.

7.         Духовно-нравственное воспитание молодежи. Семейные национальные традиции. - М.: РГСУ, 2014. - 288 c.

8.         Епимахова, Е. Г. Художественная литература как средство нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста с нарушением зрения / Е. Г. Епимахова // Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых : Сборник материалов III Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Тула, 06 апреля 2023 года / Науч. редактор С.Г. Лещенко. – Чебоксары: Общество с ограниченной ответственностью «Издательский дом «Среда», 2023. – С. 205-207. – EDN DACJOB.

9.         Запорожец А. В. Избранные психологические труды [Текст] / А. В. Запорожец. – М., 2015. – Т. 2. – 412 с.

10.     Козлова С.А. Дошкольная педагогика: учебник / С.А. Козлова. - М.: Academia, 2017. - 288 c.

11.     Корсунова, Т. Е. Художественная литература как средство формирования культуры поведения у старших дошкольников / Т. Е. Корсунова, А. И. Рамазанова // Основные вопросы лингвистики, лингводидактики и межкультурной коммуникации : Сборник материалов XV Международной научно-практической конференции / Сост. Е.Н. Шугаева. – Астрахань : Астраханский государственный университет, Издательский дом "Астраханский университет", 2021. – С. 192-198. – EDN HDQNFA.

12.     Кузнецова, О. Б. Нравственное воспитание старших дошкольников средствами художественной литературы / О. Б. Кузнецова // Проблемы и перспективы развития образования : Сборник статей III Всероссийской научно-практической конференции (с международным участием), Орехово-Зуево, 30 ноября 2018 года / ОтветственныЕ редакторЫ И.А. Ахметшина, Р.Г. Измайлова, А.А. Лосева. – Орехово-Зуево: Государственный гуманитарно-технологический университет, 2018. – С. 27-31. – EDN KFATEK.

13.     Маленькие Россияне. Программа нравственно-патриотического воспитания дошкольников. - М.: Мозаика-Синтез, 2014. - 903 c.

14.     Плиева, М. М. Аксиологический потенциал художественной литературы в формировании культуры поведения старших дошкольников / М. М. Плиева // Образование Луганщины: теория и практика. – 2023. – № 3(34). – С. 57-61. – EDN TRXNXC.

15.     Савельева, О.В. Нравственно-патриотической воспитание детей дошкольного возраста / О.В. Савельева. - СПб.: Детство-Пресс, 2015. - 192 c.

16.     Сазонова, Н.П. Дошкольная педагогика. Курс лекций / Н.П. Сазонова. - М.: Детство-Пресс, 2017. - 840 c.

17.     Сизова, А. А. Нравственное воспитание детей дошкольного возраста в процессе ознакомления с произведениями детского литературного творчества / А. А. Сизова // Развитие социально-устойчивой инновационной среды непрерывного педагогического образования : Сборник материалов XI Международной научно-практической конференции, Абакан, 23–25 ноября 2023 года. – Абакан: Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 2023. – С. 60-62. – EDN XUZKYI.

18.     Турченко, В.И. Дошкольная педагогика / В.И. Турченко. - М.: Флинта, 2017. - 381 c.

19.     Фомичева О. А., Логоша Г. Е. Игровая деятельность дошкольника // Молодой ученый. — 2016. — №12. — С. 923-926.

20.     Ханова, Т. Г. Роль художественной литературы в реализации задач нравственного воспитания детей дошкольного возраста / Т. Г. Ханова, А. А. Гузь // Проблемы современного педагогического образования. – 2018. – № 58-2. – С. 266-269. – EDN YSTXBL.

21.     Юсупова, В. Д. Формирование морально-нравственной сферы детей старшего дошкольного возраста в процессе чтения детской литературы / В. Д. Юсупова // Актуальные проблемы общего (дошкольного и начального) и специального образования: теория и практика : Материалы Всероссийской студенческой научно-практической конференции, Омск, 26 мая 2021 года. – Омск: федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Омский государственный педагогический университет", 2021. – С. 115-118. – EDN NONJMU.

Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00494
© Рефератбанк, 2002 - 2024