Гарантии и компенсации работникам, сочетающим работу с обучением

 курсовой по трудовому праву.  Тема Гарантии и компенсации работникам, сочетающим работу с обучением.

-

Актуальность темы данной курсовой работы обусловлена тем, что защита прав работников является основополагающей функцией трудового права. Особенно ярко необходимость осуществления этой функции отражается в условиях рыночной экономики. Это связано с тем, что интересы работника и работодателя не всегда полностью совпадают. Так, одним из способов защиты установленных законом прав и интересов граждан в сфере трудовых отношений является закрепление гарантий и компенсаций государством.

В современном мире не теряет актуальности проблема закрепления в законодательстве норм, в которых отражены права работников, совмещающих работу с обучением. Самой частой причиной споров является предоставление учебных (дополнительных) отпусков, оплата проезда к месту прохождения обучения.

При этом процесс обучения в образовательном учреждении занимает много времени и сил, требуя от студента полной отдачи ради получения заветного диплома. Что побуждает к учебе студентов дневной формы обучения – вопрос не сложный. Исследования последних лет подтверждают, что основной целью поступления в высшее учебное заведение у большей части школьников является перспектива дальнейшего трудоустройства. Будущие (и действующие) студенты мечтают получить интересную и востребованную на рынке профессию, чтобы потом заниматься любимым делом или зарабатывать много денег, а лучше и то и другое вместе.

Но что побуждает взрослых людей, имеющих работу, тратить время (и деньги) на получение высшего образования, и как государство может их поддержать вопрос более сложный.

Различные аспекты рассматриваемого вопроса нашли отражение в трудах таких авторов, как О.Б. Желтов, Ю.В. Галкина, Ю.В. Иванчина, С.И. Кобзева, А.В. Некрасова и др.

Объект курсовой работы – общественные отношения, возникающие в процессе реализации своих прав работниками, сочетающими работу с обучением.

Предмет работы – нормы права, судебная практика и научная доктрина в рассматриваемой сфере.

Цель курсовой работы заключается в выявлении проблем правового регулирования основных гарантий и компенсаций работникам, совмещающим работу с обучением, и путей их решения.

Указанная цель предопределила постановку следующих задач:

- изучить общую характеристику трудовых прав граждан, совмещающих работу с обучением;

- исследовать понятие гарантий и компенсаций в трудовом праве России;

- рассмотреть особенности правоотношений работодателя и работников, направленных на повышение квалификации в учебные заведения или иные учреждения, организации с отрывом от производства;

- выявить отдельные проблемы соблюдения прав работников в связи с совмещением работы и учёбы;

- проанализировать гарантии и компенсации по месту работы в связи с обучением в магистратуре для специалистов;

- определить современные проблемы правового регулирования договора об образовании.

Методы исследования: комплексный, анализ, синтез, сравнение, формально-юридический и др.

Поставленные цель и задачи исследования предопределили следующую его структуру: введение, основная часть, состоящая из трёх глав, включающих в себя шесть параграфов, заключение, список использованных источников.

Содержание

Введение 5

1. Гарантии и компенсации работникам, совмещающим работу с обучением: теоретико-правовой аспект 7

1.1 Общая характеристика трудовых прав граждан, совмещающих работу с обучением 7

1.2 Понятие гарантий и компенсаций в трудовом праве России 9

1.3 Особенности правоотношений работодателя и работников, направленных на повышение квалификации в учебные заведения или иные учреждения, организации с отрывом от производства. 11

2. Анализ гарантий и компенсаций работникам, совмещающих работу с обучением 15

2.1 Отдельные проблемы соблюдения прав работников в связи с совмещением работы и учёбы 15

2.2 Гарантии и компенсации по месту работы в связи с обучением в магистратуре для специалистов 17

3. Современные проблемы правового регулирования договора об образовании 22

Заключение 28

Список использованных источников 31