Вход

Сущность и роль методических принципов физического воспитания

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 627472
Дата создания 2024
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 18 ноября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 260руб.
КУПИТЬ

Описание

Дата изготовления: март 2024 года. 

Целью данной работы является рассмотреть сущность и роль методических принципов физического воспитания.

Для достижения поставленной цели необходимо было решить следующие задачи: 

определить понятие принцип и определить место принципов в теории физического воспитания;

установить сущность принципа сознательности и активности и рассмотреть основные требования к его реализации в процессе физического воспитания ;

охарактеризовать принципы наглядности, доступности и индивидуализации;

выявить характерные особенности принципов систематичности и динамичности.

Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

Готовые работы я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат.

Содержание

Введение 3

Глава 1. Методические принципы физического воспитания 5

1.1 Принцип сознательности и активности 5

1.2 Принцип наглядности 7

1.3 Принцип систематичности 8

1.4 Принцип доступности и индивидуализации 12

Глава 2 . Методы и реализация принципов физического воспитания 17

2.1 Методы физического воспитания 17

2.2 Реализация принципов физического воспитания в процессе занятий физическими упражнениями. 20

Заключение 28

Список использованной литературы 32

Список литературы

1. Ашмарин Б.А. Теория и методика физического воспитания. – М.: Просвещение, 2020. – 287 с.

2. Бажуков С.М. Здоровье детей - общая забота. - М.: ЮНИТИ, 2019. – 187 с.

3. Барчуков И.С. Физическая культура и спорт: методология, теория, практика: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / И.С. Барчуков, А.А. Нестеров; под общ. ред. Н.Н. Маликова. – 3-е изд. - М.: Издательский центр «Академия», 2022. – 528 с.

4. Белорусова В.В. Физическое образование. — М.: Логос, 2019. – 123 с.

5. Богданов Г.П. Физическое воспитание школьников. - М.: Дело, 2019. – 117 с.

6. Вильчковский Э. С. Физическое воспитание. - М.: Логос, 2019. – 28 с.

7. Габриелян К.Г., Ермолаев Б.В. 500 тестов по дисциплине «Физическая культура». – М.: Физкультура и Спорт, 2019. – 122 с.

8. Доман Г. Как сделать ребенка физически совершенным. - М.: Аст, Аквариум, 2018. – 123 с.

9. Дубровский В.И. Спортивная медицина: учебник для студентов вузов/ В.И. Дубровский. – М.: Гуманит. изд. центр. ВЛАДОС, 2022. – 480с.

10. Евсеев С.П., Шапкова Л.В., Адаптивная физическая культура: Учебное пособие. — М.: Советский спорт, 2020. – 87 с.

11. Евсеев Ю.И. Физическая культура: Учеб. пособие. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2019. – 384 с.

12. Кабачков В. А., Полиевский С. А. Профессионально-прикладная физическая подготовка учащихся в средних ПТУ: Метод. пособие. - М.: Высшая школа,2019. – 176 с.

13. Кенеман А.В. Теория и методика физического воспитания. - М.: Сфера, 2022. – 47 с.

14. Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения. – 2-е изд. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2018. – 304 с.

15. Климов Е.А., Развивающийся человек в мире профессий, Обнинск: Принтер, 2018. — 57 с.

16. Кузнецов В.С., Колодницкий Г.А. Прикладная физическая подготовка Учебно-методическое пособие. - М.: Владос, 2018. - 184 с.

17. Лайзапе С. Я. Физическое воспитание. — М.: Просвещение, 2019. – 231 с.

18. Лихачев Б/Г. Педагогика. - М.: Ш1ФРА-ДАНА, 2018. – 237 с.

19. Манжелей И.В. Инновации в физическом воспитании: учебное пособие. - Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 2020. – 144 с.

20. Манжелей И.В. Педагогические модели физического воспитания: Учебное пособие. – М.: Научно-издательский центр «Теория и практика физической культуры и спорта», 2018. – 185 с.

21. Манжелей И.В. Средо-ориентированный подход в физическом воспитании: Монография. - Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 2018. – 208 с.

22. Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры/ Л.П.Матвеев. - М.: ФиС, 2022. – 347 с.

23. Морфофункциопальное созревание основных физиологических систем организма детей школьного возраста./Под ред. М. В. Антроповой, М. М. Кольцовой. - М.: Педагогика, 2018. – 237 с.

24. Пензулаева JI. И. Физическое воспитание. - М.: Просвещение, 2018. – 237 с.

25. Ращупкии Г.А. Физическая культура. - Спб.: Нева, 2018. – 217 с.

Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00464
© Рефератбанк, 2002 - 2024