| Код | 626265 |
| Дата создания | 2024 |
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 22 ноября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
|
Дата изготовления: июнь 2024 года.
Проведено эмпирическое исследование.
Выборка : 18 человек в возрасте от 18 до 19 лет, учащиеся на 1 курсе ВУЗов.
Цель исследования: изучить связь механизмов психологической защиты и уровня тревожности у студентов.
Задачи исследования:
1) проанализировать теоретический материал о проблеме тревожности в клинической психологии;
2) изучить теоретический материал о связи уровня тревожности и механизмов психологической защиты у студентов;
3) оценить степень выраженности реактивной и личностной тревожности у студентов;
4) определить связи между механизмами психологической защиты и уровнями реактивной и личностной тревожности у студентов.
Есть приложения.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
Готовые работы я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат.
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СВЯЗИ МЕХАНИЗМОВ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЗАЩИТЫ И УРОВНЯ ТРЕВОЖНОСТИ У СТУДЕНТОВ 6
1.1 ПРОБЛЕМА ТРЕВОЖНОСТИ В СОВРЕМЕННОЙ КЛИНИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ 6
1.2 ПРОБЛЕМА МЕХАНИЗМОВ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЗАЩИТЫ В СОВРЕМЕННОЙ КЛИНИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ 8
1.3 ОСОБЕННОСТИ ТРЕВОЖНОСТИ У СТУДЕНТОВ 13
1.4 СВЯЗЬ МЕХАНИЗМОВ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЗАЩИТЫ И УРОВНЯ ТРЕВОЖНОСТИ У СТУДЕНТОВ 14
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СВЯЗИ МЕХАНИЗМОВ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЗАЩИТЫ И УРОВНЯ ТРЕВОЖНОСТИ У СТУДЕНТОВ 16
2.1 ХАРАКТЕРИСТИКА ВЫБОРКИ, МЕТОДЫ И МЕТОДИКИ ИССЛЕДОВАНИЯ 16
2.2 РЕЗУЛЬТАТЫ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ 19
2.3 ОБСУЖДЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ 24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 27
ПРИЛОЖЕНИЯ 30
1. Авилова В. В. Современные вызовы образования и психология формирования личности: монография / В. В. Авилова, В. Е. Кузнецова, М. Е. Иванова [и др.]. – Чебоксары: ИД «Среда». 2020. – 232 с.
2. Астапов В.М. Тревога и тревожность. СПб.: Питер. 2001. - 256 с.
3. Божович Е.Д. Вероятностный характер связи между внутри- и межличностной конфликтностью подростков // Психологическая наука и образование. 2007. Том 12. № 2. - С. 5–15.
4. Величковская С.Б., Гребенникова Т.О. Особенности проявлений стресса в период сессии у студентов с разным уровнем личностной тревожности // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Образование и педагогические науки. 2018. №3. - С. 150-165.
5. Мешкова И.В. Личностная тревожность как фактор адаптации студентов-первокурсников педагогического вуза // Проблемы современного педагогического образования. 2020. №67-4. - С. 416-419.
6. Мещерякова И.Н. Особенности механизмов психологической защиты студентов разных курсов // Проблемы современного педагогического образования. 2022. №76-1. - С. 373-376.
7. Немов Р.С. Психология. Учебник для студентов вузов: В 3 кн. – 4-е изд. – М.: ВЛАДОС. 2003 Кн.1: Общие основы психологии. – 688 с.
8. Петрова Е.Г. Исследование тревожности студентов в условиях экзаменационного стресса [Электронный ресурс] // Вестник ТИ имени А. П. Чехова. 2010. №2. URL: .
9. Прихожан А.М. Тревожность у детей и подростков: психологическая природа и возрастная динамика. — М.: Московский психолого-социальный институт. 2000. — 304 с.
10. Рыжов Д.М. Развитие научных представлений о психологической защите и ее исследование у детей младшего школьного возраста [Электронный ресурс] // Педагогика и психология образования. 2013. №1. – С. 97-106. URL: http://pp-obr.ru/arhiv/vestnik-pedagogika-i-psihologiya-2013-1/
11. Самсоненко Л.С., Цариценцева О.П. Механизмы психологической защиты у студентов педагогического вуза с разным уровнем тревожности [Электронный ресурс] // Проблемы современного педагогического образования. 2022. №77-3. – С. 275-279 URL: .
12. Сахарова К. А. О влиянии тревожности человека на образование защитных механизмов // Дайджест социальных исследований. 2023. № 1(9). С. 26—32.
13. Сидоров К.Р. Тревожность как психологический феномен [Электронный ресурс] // Вестник Удмуртского университета. Серия «Философия. Психология. Педагогика». 2013. №2. – С. 42-51. URL: https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/1552
14. Субботина Л.Ю. Психология защитных механизмов личности: учебное пособие. Ярославль: ЯрГУ. 2013. 193 с.
15. Сухарева Н.В. Тревожность, тревога, страх: соотношение понятий // Теория и практика современной науки. 2018. №5. - С. 813-815.
16. Фрейд З. О психоанализе. Пять лекций // Хрестоматия по истории психологии / Под ред. П. Я. Гальперина, А. Н. Ждан. М., 1980. - С. 143—183.
17. Фрейд З. Психология бессознательного. – СПб.: Питер. 2022. – С. 528.
18. Хомская Е.Д. Нейропсихология: Учебник для вузов. 4-е изд. СПб: Питер. 2022. – С. 467-470.
19. Хорошавина, Е. Е. Взаимосвязь личностной тревожности с защитной структурой личности в контексте безопасности образовательной среды [Электронный ресурс] // Прикладная психология. Безопасность среды взаимодействия. - Екатеринбург: РГППУ, 2008. - С. 33-36. URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/27002
20. Шашкова Н.Н., Апушкина К.Н. Понятие «тревожности» и её виды // Перспективы развития науки и образования: Материалы Международной (заочной) научно-практической конференции, Нефтекамск, 29 марта 2023 года / Под общей редакцией А.И. Вострецова. – Нефтекамск: Научно-издательский центр "Мир науки". 2023. – С. 183-189.
21. Шуткина Ж.А., Бурова Е.А., Лобанов С.Н. Взаимосвязь стрессоустойчивости и личностной тревожности у студентов с разным уровнем саморегуляции // Проблемы современного педагогического образования. 2022. №75-2. – С. 417-419.
22. C. D. Spielberger, Anxiety: Current Trends in Theory and Research. - New York: Academic Press. 1972. Vol. 2, pp. 481-493
23. Mastenbroek N. J. J. M., Jaarsma A. D. C., Scherpier A. J. J. A., Demerouti E. The role of personal resources in explaining well-being and performance: A study among young veterinary professionals. [Электронный ресурс] // European Journal of Work and Organizational Psychology. 2014. Vol. 23, No. 2. P. 190-202. URL: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/28206838/
24. Plutchik R. Measuring emotions and their derivatives: Personality traits, ego defenses, and coping styles. Contemporary approaches to psychological assessment / R. Plutchik, H. Conte. - New York: American Psychological Association, 1989. - P. 239-269.
25. Plutchik R. Emotions and Life. Perspectives From Psychology, Biology and Evolition / R. Plutchik. - New York: American Psychological Association, 2003. - 381 p.
26. Zunhammer M., Eberle H., Eichhammer P., Busch V. Somatic Symptoms Evoked by Exam Stress in University Students: The Role of Alexithymia, Neuroticism, Anxiety and Depression [Электронный ресурс] // PLoS One. 2013. No. 8. URL: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3867544/