Вход

Потребности и мотивы в структуре деонтологической готовности специалистов, работающих с лицами, имеющими особые образовательные потребности

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Доклад*
Код 615282
Дата создания 2017
Страниц 6
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 21 октября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
730руб.
КУПИТЬ

Содержание

...................Деонтологическая подготовка педагогов-дефектологов представляет собой многоуровневую систему, предполагающую формирование деонтологической компетентности на основе взаимодействия нормативно-правовых и нормативно-личностных компонентов подготовки специалистов.
Итак, что же в себя включает система подготовки педагога-дефектолога?
Принципы многоуровневой организации:
– принцип природосообразности (педагог должен учитывать возрастные особенности ..............................

Введение

...................Деонтологическая подготовка педагогов-дефектологов представляет собой многоуровневую систему, предполагающую формирование деонтологической компетентности на основе взаимодействия нормативно-правовых и нормативно-личностных компонентов подготовки специалистов.
Итак, что же в себя включает система подготовки педагога-дефектолога?
Принципы многоуровневой организации:
– принцип природосообразности (педагог должен учитывать возрастные особенности ..............................

Фрагмент работы для ознакомления

1

Список литературы


1.Веселова деонтология: мировоззрение и нравственность личности. - СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2002.
2.Гаркуша логопеда /Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов отделения логопедии дефектологического факультета по специальности 031800-логопедия. Часть 2.Под ред. , .- М.:Прометей, 2004. – С.177-182.
3.Левитан деонтология. – Екатеринбург: Деловая книга, 1999.
4. Филатова, И. А. Деонтология в специальной педагогике: теоретико-методологические основания исследования деонтологической подготовки педагогических кадров : монография [Текст] / И.А. Филатова ; Урал. гос. пед. ун-т. //; Екатеринбург, 2011. //; 177 с.








Очень похожие работы
Показать ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00353
© Рефератбанк, 2002 - 2024