Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Контрольная работа*
| Код |
607525 |
| Дата создания |
2020 |
| Страниц |
10
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Номер встречи: 1
Формат: неформальная встреча в кафе
Наблюдение за клиентом: вербальный и невербальный фактор: при общении клиент был в закрытой позе, о чем свидетельствует сложенные руки, также поза колено на колене, свидетельствует о закрытости личного пространства. Речь клиента продумана, он использовал паузы, подбирал слова. В голосе прослеживалась тревожность.
Введение
Номер встречи: 1
Формат: неформальная встреча в кафе
Наблюдение за клиентом: вербальный и невербальный фактор: при общении клиент был в закрытой позе, о чем свидетельствует сложенные руки, также поза колено на колене, свидетельствует о закрытости личного пространства. Речь клиента продумана, он использовал паузы, подбирал слова. В голосе прослеживалась тревожность.
Фрагмент работы для ознакомления
Описание
Пункт 1 (модуль 1)
* Описание-отчет практического кейса работы с клиентом (3 встречи, возможно для взаимной тренировки работать с коллегами по группе, сохраняя анонимность изложения). В описание должно входить: формат проведения встреч, наблюдения за клиентом, включая вербальный и невербальный стиль изложения, применяемые техники и анализ их эффективности, запрос клиента, и его динамика в ходе работы. Подходы, которые были использованы.
* Анализ динамики смены этапов работы, анализ типических и характерологических особенностей клиента.
* Анализ результатов работы: что удалось, с какими трудностями столкнулись, какие были применены техники и приемы для преодоления сложностей во взаимодействии. Что происходило в отношениях клиента и консультанта, какие феномены удалось заметить. Что происходило с чувствами консультанта, какой общий итог от работы, выводы и направления для дальнейшей работы в рамках кейса.
Пункт 2 (По модулю 2)
* 10 пунктов «Чемодан в дорогу», отвечая на вопрос «Что я взял из модуля ГПТ, чем планирую пользоваться, что больше всего запомнилось».
* Повторное упражнение «Книга» и эссе по результатам «Анализ динамики моих ответов».
* Формирование плана запуска и проведения группы с детальным описанием параметров групповой работы (срок, частота встреч, продолжительность ,тема, количество участников, принципы работы, общая схема ведения группы по занятиям)
* Практикум проведения одной групповой встречи (число участников – не менее 3 человек, можно из состава учащихся группы, в формате онлайна). Описание-отчет о выполненной работе: структура встречи, параметры встречи, длительность встречи, тема встречи, запросы участников, приемы и техники ведущего встречи, выявленные феномены, наблюдения, результат встречи, итоги встречи: что удалось сделать, какие вопросы остались, с какими сложностями столкнулся, выводы и направления для дальнейшей работы.
Список литературы
Модуль 1
1. Абрамова Г.С. Практикум по психологическому консультированию.
2. Алешина Ю.Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование. -М.: Изд. центр консорциума «Социальное здоровье России», 1994.
3. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. М., 1988.
4. Василюк Ф.Е. Психология переживания. Анализ преодоления критическихситуаций. М., 1984.
5. Глэддинг, С. Психологическое консультирование. — 4-е изд. — СПб : Питер, 2002.
6. Забродин, Ю. М. Психологическое консультирование / Ю. М. Забродин, В. Э. Пахальян ; под общ. ред. Ю. М. Забродина. — М. : Litres, 2015.
7. Карвасарский Б.Д. Психотерапия. М., 1985.
8. Кочюнас, Р. Основы психологического консультирования / под ред. В. В.Макарова. — М. : Академический проспект, 1999.
9. Лысенко, Е. М. Индивидуальное психологическое консультирование. Краткий курс лекций / Е. М. Лысенко, Т. А. Молодиченко. — М. : Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2006.
10. Мей Р. Искусство психологического консультирования. – М.: Независимая фирма«Класс», 1994.
11. Немов Р.С. Основы психологического консультирования. Москва, 1999.
12. Олифирович, Н. И. Индивидуальное психологическое консультирование: Теория ипрактика. — Минск : Тесей, 2005.
13. Основы возрастно-психологического консультирования; Учебно-методическоепособие / Под ред. А. Г. Лидерса. - М.: Изд-во МГУ 1991.
Модуль 2
15. Групповая Психотерапия. Психокоррекционные группы: теория и практика / Кьелл Рудестам. М.: Прогресс, 1990 – СПб.: Питер Ком, 1998
16. Групповой психоанализ. Теория — техника — применение / Сост. А. Приц и Э. Выкоукаль. 2–е издание, с изменениями. Перевод М.М. Сокольской. М., 2008
17. Ялом И.Групповая психотерапия. Теория и практика. М.: Апрель-Пресс, 2007
18. Линде Н. Д.Основы современной психотерапии. М., 2002
19. Витакер Д. С.. Группы как инструмент психологической помощи. Перевод с английского в.п. Чурсина под редакцией Е.Л. Михайловой и И.В. Федорус.М., 2000.
20. Старшенбаум Г.В. Психотерапия в группе. М., 2005
21. Кочюнас Р. Психотерапевтические группы: теория и практика. М., 2000.
22. Вачков И.В.. Основы технологии группового тренинга. М., 1999.
23. Кроль Л., Михайлова Е. О том, что в зеркалах. Очерки групповой психотерапии и тренинга. М., 1999.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
Другие контрольные работы
bmt: 0.00338