Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Контрольная работа*
| Код |
606642 |
| Дата создания |
2020 |
| Страниц |
42
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 24 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Содержание
1) Анализ методических пособий по формированию математических представлений у детей. 3
2) Подбор системы упражнений по изучению величин: 9
3) Подбор системы упражнений по изучению геометрической фигуры: 22
4) Разработка фрагмента занятия по изучению величин. 29
5) Разработка фрагмента занятия по изучению геометрического материала 34
6) Разработка фрагмента занятия по изучению фигур пространства 38
Список литературы 41
Введение
Содержание
1) Анализ методических пособий по формированию математических представлений у детей. 3
2) Подбор системы упражнений по изучению величин: 9
3) Подбор системы упражнений по изучению геометрической фигуры: 22
4) Разработка фрагмента занятия по изучению величин. 29
5) Разработка фрагмента занятия по изучению геометрического материала 34
6) Разработка фрагмента занятия по изучению фигур пространства 38
Список литературы 41
Фрагмент работы для ознакомления
на отлично
Список литературы
Список литературы
1. Алиева Т.И. / Развитие математических представ¬лений у дошкольников. Методическое пособие / Т. И. Алиева, Т.В. Тарунтаева. - М.: Сфера, 2015.
2. Белоус Н. Г. Математические развлечения в дет¬ском саду / Н.Г. Белоус- Магнитогорск: Пед. институт, 1993. – 78 с.
3. Белошистая А. В. Что такое математическое раз¬витие дошкольников / А.В. Белошистая // Детский сад: теория и практика. - 2012. - № 1. - С. 6-17.
4. Березина Р.Л. Математическая подготов¬ка детей в дошкольных учреждениях. Учебное по¬собие для студентов педагогических институтов / Р. Л. Березина, В.В. Данилова, Т.Д. Рихтерман и др. - М.: Просвещение, 1987. - 175 с.
5. Васильева М.А. Программа воспитания и обучения в детском саду / М.А. Васильева. - М.: Просвещение, 1987. -192с.
6. Гаврилина С. Е. Логика. Учебное издание. Для чте¬ния взрослыми детям / С.Е. Гаврилина, Н. Л. Кутявина, И. Г. Топоркова, С. В. Щербинина. – М.: Академия, 2000. – 93 с.
7. Гальперин П.Я. Методы обуче¬ния и умственное развитие ребёнка / П.Я. Гальперин. – М.: Просвещение, 1985. - 157 с.
8. Дьяченко О.М. Занимательные игры для де¬тей от 3 до 6 лет / О. М. Дьяченко, Е. П. Агаева. - М.: Просвещение, 1991.
9. Леушина А. М. Формирование элементарных ма¬тематических представлений у детей дошкольного воз¬раста / А.М. Леушина. - М.: Просвещение, 1994.
10. Метлина Л. С. Математика в детском саду / Л.С. Метлина. - М.: Просвещение, 1997.
11. Михайлова З.А. Математика – это интересно. Игровые ситуации для детей дошкольного возрас¬та. Методическое пособие для педагогов ДОУ / З.А. Михайлова, И.Н. Чеплашкина. - С-П: «Детство-пресс», 2004. – 58 с.
12. Михайлова З.А. Теории и технологии мате¬матического развития детей дошкольного возраста. Хрестоматия / 3. А. Михайлова, Р. Л. Непомнящая, М. Н. Полякова. - М.: Центр педагогического образования, 2008. - 201 c.
13. Непомнящая, Н. И. Психологический анализ об¬учения детей 3—7 лет (на материале математики) / Н. И. Непомнящая. - М.: Просвещение, 1983.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
Другие контрольные работы
bmt: 0.01009