Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Контрольная работа*
| Код |
606577 |
| Дата создания |
2016 |
| Страниц |
11
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
1. Определение понятий «Сенсорное развитие», «Ощущение», «Восприятие», «Перцептивные действия» 3
2. Особенности сенсорного развития дошкольников с ЗПР 4
3. Формы, средства, приемы диагностики и коррекции сенсорного развития у детей дошкольного возраста с ЗПР 6
4. План-конспект коррекционно-развивающего занятия с детьми с ЗПР конституционального происхождения 7
Список литературы 11
Введение
Веедение не предполагается в данной контрольной.
Фрагмент работы для ознакомления
контрольная работа по учебной дисциплине «Психолого-педагогическая коррекция психического развития». Выполнена для педагогического техникума (г. Новосибирск).
Список литературы
1. Епифанцева Т.Б. Настольная книга педагога-дефектолога. - Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 486 с.
2. Мамайчук И.И., Ильина М.Н. Помощь психолога ребенку с задерж-кой психического развития: научно-практическое руководство. - СПб: Речь, 2006. - 352 с.
3. Метиева Л.А., Удалова Э.Я. Развитие сенсомоторики детей с огра-ниченными возможностями здоровья. — М.: Национальный книжный центр, 2016. - 192 с.
4. Трошихина Е.Г., Щукин А.В. Нарушение и коррекция психического развития - СПб: СПбГУ, 2016. - 80 с.
5. Ротарь Н.В., Карцева Т.В. Занятия для детей с задержкой психиче-ского развития. Старший дошкольный возраст. - М.: Учитель, 2014. - 156 c.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
Другие контрольные работы
bmt: 0.00333