Вход

Ознакомление детей старшей группы (подготовительной к школе) с жанровой живописью

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Контрольная работа*
Код 606395
Дата создания 2020
Страниц 16
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 сентября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
610руб.
КУПИТЬ

Содержание

Введение ………………………………………………………………………………… 3
1. Психологические особенности восприятия старшими дошкольниками
произведений искусства ………………………….………………………………….….. 5
2. Функции изобразительного искусства в воспитании дошкольников ……………. 8
3. Требования к отбору произведений жанровой живописи ……………….…..…… 10
4. Знакомим ребёнка с жанрами живописи …………………………………..…....…. 12
Заключение ………………………………………………….…………………….…….15
Список литературы ……………………………………………………………….…… 16

Введение

Сегодня дошкольное образование направлено на формирование общей культуры, развитие нравственных, эстетических и личностных качеств, детей дошкольного возраста. Преобразования, обусловленные внедрением последних нормативных документов, меняют педагогические взгляды на традиционный процесс формирования у ребёнка дошкольного возраста эстетического, художественного и творческого отношения к миру в детской деятельности; возрастает роль искусства .......
..Таким образом, ознакомление с жанровой живописью детей дошкольного возраста в условиях детского сада является важной составляющей работы по художественно-эстетическому развитию.

Фрагмент работы для ознакомления

Контрольная работа
Тема работы:
Ознакомление детей старшей группы (подготовительной к школе) с жанровой живописью

Список литературы

Список использованной литературы
1. Изобразительное искусство как средство воспитания эстетического вкуса у детей / авт.-сост. А.В. Пяткова – Волгоград: ИТД «Корифей», 2009. – 112 С.
2. Казакова Т.Г. Теория и методика развития детского изобразительного творчества: учеб.пособие. – М.: ГИЦ ВЛАДОС, 2006. – 255С.
3. Методика обучения изобразительной деятельности и конструированию. Под ред. Комаровой Т.С. - М.: Просвещение, 1991. – 203С.
4. Погодина С.В. Теория и методика развития детского изобразительного творчеств: учеб.пособие. – М.: Издательский центр «Академия», 2010. – 352С.
5. Чумичева Р.М. Дошкольникам о живописи. - М.: Просвещение, 1992. –146 С.
6. Эстетическое воспитание и развитие детей дошкольного возраста. - М.: Академия, 2002. – 258 С.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00395
© Рефератбанк, 2002 - 2024