Вход

Детская литература (Конек-Горбунок, Новая азбука, Три медведя, стихотворение Ф. Тютчева Зима недаром злится)

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Контрольная работа*
Код 606253
Дата создания 2022
Страниц 10
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 сентября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
730руб.
КУПИТЬ

Содержание

Задание № 1. Проанализируйте первую главу сказки П.П. Ершова «Конек-Горбунок»
Задание 2. Творчество Л.Н. Толстого и ответьте на следующие вопросы:
1) Укажите, что занимает основное место в учебных книгах Л.Н.Толстого для детей.
2) Какова композиция «Новой азбуки»?
3) Перечислите жанры произведений, вошедших в « Новую азбуку».
4) Прочитайте сказку Л.Н.Толстого « Три медведя». Традиционен или нет зачин сказки?
5) Какие характерные особенности фольклорной сказки присутствуют в литературной сказке Л.Н.Толстого?
6) В чём близость персонажей сказки Л.Н.Толстого с персонажами фольклорных сказок о животных?
7) Что было важно показать Л.Н. Толстому детям в конце сказки?
Задание 3. Проанализируйте любое стихотворение, вошедшее в круг детского чтения: Ф.Тютчева «Весенняя гроза», «Весенние воды», «Зима недаром злится» и др.; А.Фета «Кот поет, глаза прищуря...», «Мама! глянь-ка...» и др.; А. Майкова «Спи, дитя мое, усни...»; Н. Некрасова «Крестьянские дети», «Школьник», «Дядюшка Яков», «Плач детей»; «Дедушка Мазай и зайцы»; «Мороз Красный нос» по плану:
а) особенности композиции стихотворения, его тема, поэтика;
б) стихотворный размер, виды рифм, способы рифмовки;
в) центральные образы, их роль в раскрытии идеи произведения;
г) образовательно-воспитательное значение стихотворений.


Введение

Вопросы
Год создания сказки
Жанр произведения
Эпиграф к первой главе сказки (объясните его смысл)
Зарисовка поэтом эпической картины России: крестьянской, самодержавно-крепостнической, древней и современной (приведите примеры из текста)
Образ главного героя. Параллельность образов Ивана в русских народных сказках и в сказке П.Ершова (дайте сравнительную характеристику)
Народность языка сказки. Тесная связь с фольклором. Присутствие завершённости в произведении по первой главе (выпишите из текста не менее 10 примеров, подтвердите композиционным построением главы, плавным переходом ко второй главе)

Фрагмент работы для ознакомления

Контрольная работа по Детской литературе (Конек-Горбунок, "Новая азбука", "Три медведя",стихотворение Ф. Тютчева "Зима недаром злится"
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00353
© Рефератбанк, 2002 - 2024