Профессиональное обучение персонала организации

Введение……………………………………………………………………...
1 Понятие и особенности обучения персонала………………….…………
2 Методы обучения и повышения квалификации персонала………….….
3 Завершение обучения………………………………………………...……
Заключение……………………………………………………….………….
Список использованных источников……………………………………….

Каждая организация имеет различные ресурсы для выполнения поставленных задач и реализации своих функций. Одним из важнейших ресурсов той или иной организации являются именно человеческие ресурсы.
В современном мире изменения в управленческой сфере происходят довольно стремительно, и возникает проблема приспособления организации и ее работников к этим изменениям. Обучение имеющихся работников в организации, как показывает практика, это один из самых эффективных методов решения этой проблемы, особенно в условиях рыночной экономики. Необходимым компонентом при работе любой организации становится необходимость в повышении профессиональной подготовки и навыков сотрудников, так как все сотрудники должны быть адаптированы к условиям развивающегося и быстро меняющегося рынка
В настоящее время, высококлассному специалисту, который имеет высокую квалификацию, все чаще, при выполнении своих рабочих задач, приходится совмещать свои непосредственные обязанности с иными трудовыми функциями и принимать решения, которые требуют знания основ менеджмента и маркетинга, а также других сфер. Право работников на участие в управлении организацией непосредственно или через свои представительные органы регулируется Трудовым кодексом, иными федеральными законами, учредительными документами организации, коллективным договором, соглашениями. Такие обстоятельства приводят к тому, что необходимо повышение значимости вопроса обучения и подготовки персонала. Стоит отметить, что важно искать пути совершенствования системы обучения персонала в организации для более успешных реализаций трудовых функций.
Недостаточность знаний и навыков у работников приводит к тому, что в результате они неэффективно работают и не выполняют имеющиеся в организации задачи. Как следствие, это способствует повышению у работника стрессов и энергетических затрат, связанных с работой, а также снижается мотивация работать.
Соответственно своевременное обучение персонала организации, помимо роста доходов, имеет ряд важнейших последствий: сплочение, улучшение социально-психологического климата между коллегами, раскрытие всего имеющегося потенциала работников, формирование организационной культуры, которая присуща конкретному предприятию, а так же установление образцов поведения, которые могут способствовать успешному достижению целей организации.
Как показывает практика, на первое место выходит именно качество персонала организации, ценятся те работники, которые имеют высокую квалификациию и креативное мышление, так как именно такие сотрудники могут находить нестандартные решения проблемных ситуаций, которые возникают в организации.
Актуальность темы состоит в том, что обучение и развитие персонала является одним из важнейших составляющих успешного функционирования организации. Повышение квалификации персонала положительно сказывается на мотивации работников, оказывает влияние на финансовые показатели организации, а также обеспечивает более благоприятный климат. Обучение, подготовка новых работников в наши дни становится актуальной задачей рыночной экономики. Это могут быть обучение новым профессиям, а так же переобучение или переподготовка.
Цель контрольной работы - изучение теоретических подходов к проблеме обучения персонала и его роли в повышении эффективности работы организации с помощью анализа процесса обучения.
В процессе выполнения работы необходимо решить следующие задачи:
• изучить понятие и особенности обучения персонала;
• изучить методы обучения и повышения квалификации персонала;
• изучить факторы, влияющие на завершение обучения.