Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
602338 |
| Дата создания |
2022 |
| Страниц |
50
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 18 октября в 18:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Содержание
Введение 3
Глава 1. Теоретические основы экономического обоснования внедрения инновационных проектов 6
1.1 Теоретические подходы формирования и управления команды проекта 6
1.2 Понятие, сущность и особенности заинтересованных сторон проекта 13
1.2. Теоретические особенности анализа заинтересованных сторон проекта 16
Глава 2. Анализ реализации проекта социальной направленности 24
2.1. Описание проекта и этапы его реализации 24
2.2. Анализ заинтересованных сторон проекта и мероприятий проекта 29
Заключение 47
Список использованных источников 50
Приложение 2 67
Оценка возможных рисков проекта 67
Введение
Введение
Актуальность работы заключается в том, что управление проектами приносит ощутимые результаты во всех областях применения, что объясняет растущую популярность этой технологии. Для ИТ-директоров это также представляет интерес как технология, которую полезно внедрить в их компаниях, и как средство для управления их собственными проектами, что можно отнести к разработке программного обеспечения и внедрению различных информационных систем, а также другим изменениям, которые уникальный характер и временный характер.
Одним из самых сложных аспектов проекта является понимание, извлечение и закрепление в документированной форме требований проекта. Часто, например, клиента сначала нужно научить предъявлять четкие требования. Руководители проектов и персонал проектов часто усложняют проблему, автоматически полагаясь на тот факт, что требования изменятся, но не делая многого для планирования этого.
Проблема требований выходит за рамки жестких и быстрых технических спецификаций, на сбор которых мы часто тратим время. Часто забываемые производные требования варьируются от необходимости передавать нам определенную информацию определенное время в течение жизненного цикла проекта до продуманной политики выполнения врожденных требований к участию ключевых игроков. Этот тип требований в первую очередь ориентирован на коммуникацию. Следовательно, руководители проектов тратят значительное количество своего времени на общение, разъясняя “требования” различных участников проекта и клиентов.
У каждого проекта есть много заинтересованных внутренних и внешних сторон или “клиентов”. Часто эти люди меняются или их интересы в проекте меняются на разных этапах проекта. Это может привести к тому, что другие “технические” требования, которые мы, возможно, считали стабильными, также изменятся. Интересно, что существует ряд
Фрагмент работы для ознакомления
Глава 1. Теоретические основы экономического обоснования внедрения инновационных проектов
1.1 Теоретические подходы формирования и управления команды проекта
Любой вид деятельности должен характеризоваться наличием определенных принципов, регулирующих данную сферу, управление персоналом – не исключение, в его основе лежат установки, которые должны повышать качество и эффективность управления. Процесс формирования команды в целом является естественным процессом, характерным для развивающегося коллектива и проекта. Далее наступает этап образования и сплочения команды, что очень непросто, так как здесь важно создать рабочую атмосферу, мотивирующую сотрудников работать на общий результат. Вот для этого и необходимы знания об этапах формирования команды и возможных трудностях.
Руководитель, принимая специалиста на работу, обязан учитывать определенные признаки, из которых складывается пригодность кандидата на определенную должность:
наличие необходимости в присутствии данного специалиста на данном месте;
умение работать кандидата с другими сотрудниками;
наличие у кандидата определенных навыков и качеств, необходимых для выполнения командных целей [10, с. 56].
Главное, что следует учитывать при формировании команды, командные цели должны сплотить, а не создать конкуренцию среди сотрудников. Также цели – это что-то конкретное, измеримое во времени, а основное, достижимое только при совместных усилиях.
Рассмотри этапы формирования команды в организации:
Список литературы
Список использованных источников
Антонец В. А., Бедный Б. И. Инновационный менеджмент. Учебник и практикум для СПО. — М.: Юрайт. 2018. — 304 с.
Блинов А. О., Угрюмова Н. В. Менеджмент. Задания, тесты, кейсы. Учебное пособие. — М.: КноРус. 2021. — 208 с.
Боголюбов В. С. Финансовый менеджмент в туризме и гостиничном хозяйстве. Учебник для СПО. — М.: Юрайт. 2021. — 294 с.
Винокур М. Е. Организация производства и менеджмент. Учебно-методический комплекс. — М.: Проспект. 2021. — 168 с.
Грабауров В.А. Менеджмент на транспорте. Учебное пособие. — М.: Вышэйшая школа. 2015. — 288 с.
Грибов В. Д. Основы экономики, менеджмента и маркетинга. Учебное пособие. — М.: КноРус. 2021. — 224 с.
Мотышина М. С., Большаков А. С., Михайлов В. И. Менеджмент в социально-культурном сервисе и туризме. Учебник для академического бакалавриата. — М.: Юрайт. 2019. — 282 с.
Овчаренко Н. А. Основы экономики, менеджмента и маркетинга. Учебник для бакалавров. — М.: Дашков и Ко. 2021. — 162 с.
Олдмиксон А. И., Любимова Т. Н., Луговая А. А. Английский язык для профиля "Менеджмент в спорте". Учебное пособие. — М.: Прометей. 2019. — 122 с.
Петров А. Н. Менеджмент. Учебник для академического бакалавриата. В 2-х частях. Часть 1. — М.: Юрайт. 2019. — 350 с.
Петров А. Н. Менеджмент. Учебник для академического бакалавриата. В 2-х частях. Часть 2. — М.: Юрайт. 2019. — 300 с.
Петрова Е.А., Фокина Е.А. Информационный менеджмент. — М.: ЭБС Лань. 2019. — 144 с.
Пищулов В. М. Менеджмент в сервисе и туризме. Учебное пособие. — М.: Инфра-М. 2019. — 284 с.
Плотников А.Н. Инвестиционная деятельность и подрядные торги: учеб. пос. / А.Н. Плотников. – М.: Инфра–М; Znanium.com, 2018. — 111с.
Федорова В.А. Инвестиционный климат России и проблемы его улучшения / В.А. Федотова // «Научно-практический электронный журнал Аллея Науки» — №9(25) — 2019. – С. 2.
Рассохина Т. В. Менеджмент туристских дестинаций. Учебник и практикум для вузов. — М.: Юрайт. 2019. — 210 с.
Рассохина Т. В. Организация туристской индустрии. Менеджмент туристских дестинаций. Учебник и практикум. — М.: Юрайт. 2021. — 210 с.
Резник С. Д., Игошина И. А. Карьерный менеджмент. Учебное пособие. — М.: Инфра-М. 2016. — 240 с.
Романова Ю. Д. Информационные технологии в менеджменте (управлении). Учебник и практикум для СПО. — М.: Юрайт. 2019. — 478 с.
Романова Ю. Д., Вокина С. Г., Герасимова В. Г. Информационные технологии в менеджменте (управлении). Учебник и практикум. — М.: Юрайт. 2021. — 412 с.
Романова Ю. Д., Музычкин П. А., Меламуд М. Р. Информационные технологии в менеджменте (управлении). Учебник и практикум. — М.: Юрайт. 2019. — 412 с.
Столяров С. А. Менеджмент в здравоохранении. Учебник. — М.: Юрайт. 2019. — 764 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0036