Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
602191 |
| Дата создания |
2019 |
| Страниц |
60
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 18 октября в 14:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Оглавление
Введение 3
Глава I: Анализ условий моделирования БП (его название) 7
1.1 Анализ хозяйственной деятельности организации 7
1.2 Анализ системы УП организации 15
1.3 Анализ актуального состояния выбранного процесса 20
Глава II: Моделирование БП подсистемы организации 30
2.1 Методологическое обеспечение реинжиниринга процесса 30
2.2 Описание проектируемого процесса 46
2.3 Детализация проектируемого процесса 47
Заключение 51
Литература 54
Введение
Что бы решить проблему и повысить уровень профессионального развития персонала и его обучение в современном мире занимаются все организации здравоохранения. Постоянно совершенствуются и улучшаются способы и методы оценки персонала, специалисты кадровых служб занимаются планированием карьеры работников организаций, а обучение сотрудников происходит непрерывно. Обучение включает в себя получение новых и приобретённых сотрудниками навыков, необходимых для успешного выполнения работы. В настоящее время все больше и больше организаций используют обучение для достижения 2-х целей:
во-первых, предоставлять сотрудникам более обширный спектр навыков, в частности навыков решения проблем, общения, взаимоотношений в коллективе.
во-вторых, посредством обучения способствовать формированию чувства ответственности сотрудника.
Фрагмент работы для ознакомления
Целью работы является выявить и охарактеризовать систему организации работы по обучению и профессиональному развитию персонала Федерального казенного учреждения здравоохранения филиала Больницы №9«Медико Санитарной Части-66» Федеральной Службы Исполнения Наказаний поселка городского типа Сосьва.
В ходе исследования необходимо выявить недостатки и постараться усовершенствовать систему обучения и профессиональное развитие персонала.
Задачами при написании работы, являются:
1) Повышение эффективности организации за счет всестороннего развития и разумного применения творческих сил человека, повышение уровня его квалификации.
2) Изучить теоретические аспекты системы обучения персонала: система обучения персонала, виды и формы обучения персонала, цели и результаты процесса обучения, место обучения персонала в деятельности организации.
3) Рассмотреть характеристики предприятия ФКУЗ филиала Больницы № 9 « МСЧ-66» ФСИН России. пгт.Сосьва
4) Изучить и проанализировать существующую систему обучения персонала в ФКУЗ филиала Больницы № 9 « МСЧ-66» ФСИН России. пгт.Сосьва
Список литературы
Литература
1. Абчук, обучившихся В.А., Борисов, свои А.Ф., Воронцов. Методы оценки исследований в менеджменте. Учеб. / В. А. Абчук, всегда А. Ф. Борисов, А. В. Воронцов. РГПУ.- СПб.: составляет Изд. Росток., 2012.-480 с.
2.Архипова, Н.И., деятельность Седова, О.Л. Менеджмент. – М.: среднего Издательство Ипполитова, 2013
3. Артамонова оказание Н.В., Головцова И.Г. Управление данным персоналом: учеб. методам пособие. – СПб.: СПбГУАП, 2014. Ч.3. – 62 с.
4. Алехина методы О.Е. Стимулирование бесперебойной развития работников работника организации. // Управление порядке персоналом. - 2013. - № 1. - С. 50-52. повысить
5. Алесинская, численность Т.В. Л.Н. Дейнека, записи А.Н. Проклин, Л.В. Фоменко, обучения А.В. Татарова сообщить и др.; Под общей желающих ред. В.Е. Ланкина. - Таганрог: Менеджмент знакомые организации: Учебное физическому пособие Изд-во ТРТУ, 2014. - 304 с.
6. Балашенко В., анализ В. Романенко Как деятельности воспитать идеального таблица менеджера?//Справочник по управлению раздаточных персоналом. – 2014. - №2
7. Базарова учреждении Т. Ю., Еремина всего Б. Л..Управление персоналом: влияющие Учебник для методов вузов/ Под ред. — М.: процесс Банки и биржи, этим ЮНИТИ, 2013. - 423 с.
8. контактиру Бахвалова М. Новые сотрудников знания от собственных персонала сотрудников // Секрет данных фирмы. – 2015. - №10. – с. 87-88
9. приказом Беляцкий Н.П. Управление получения персоналом: учебник / Н.П. Беляцкий. – Минск: продвижение Современная школа, 2015. – 412 с.
10. Васина проводит С.В. Считаем связи среднесписочную численность целей работников // Зарплата. – 2015. - №1 – с. 45-48
11. требует Виханский О.С. Стратегическое универсальную управление. - М.: Гардарики, 2013. - 296с.
12. специальностей Виханский О.С., свой Наумов А.И. Менеджмент: действуя учебник/4-е изд. перераб. и контролирует доп. - М.: Экономистъ, 2015. – 670 с.
13. Григорьева трудовой И.С. Роль учреждением руководителя в развитии менее сотрудников компании // Управление методы развитием персонала. – 2014. - №4. – с. 61-62
14. Грищенко таблицы О.В. Анализ серьезное и диагностика финансово-хозяйственной немаловажно деятельности предприятия: оложении Учебное пособие. - Таганрог: полученных Изд-во ТРТУ, 2013. - 112с. литература
15. Гутгарц Р.Д. Эволюция обязательного подходов к проблеме сотрудников управления кадрами году предприятия. // Менеджмент счета в России и за рубежом. - 2014. - №5. – с. 25-26
16. итарной Дуракова И.Б., надлежащие Родин О .А., Талтынов С .М. Теория банки управления персоналом: апреля традиционные и новые организация подходы к планированию, высшая обучению персонала понимать и формированию кадровых счет служб: Учебное изменений пособие. – Воронеж: медицинской ВГУ, 2015. - 103 с.
17. Ерёмина подведем Е.В., Ретинская В.Н. Учебно-методическое поликлиникой пособие по изучению трудового курса «Управление личностных персоналом». – Пенза: взаимодействия Издательство Пензенского оценить государственного университета, 2013, - 86 с.
18. Журавлев наличия В. Т. Руководство персоналом средствами России: Учеб. пособие / Под следует ред. В. И. Добренькова – М.: МУБиУ, 2014. – 328 с.
19. Катков адаптировать В.В. Формирование итарной организационной культуры ведения на предприятии // Управление знакомые персоналом. - 2013. - № 2. - С. 66-70.
20. переподготовки Кибанов А.Я. Основы управления персоналом. Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2015. – 304 с.
21. Могилевкин Е.В., Новгородов А.А. Организация системы деловой оценки персонала в компании на основе современных технологий // Управление человеческим потенциалом. – 2015. - №1. – с. 84-85
22. Марченко О.И., Бурмистрова Е.В., Бондаренко О.И. и др. Управление персоналом. – М.: Ось-89. 2014
23. Мудрый А.А., Береснев Д.В. Персонал учится, компания считает прибыль // Финансовый директор, - 2015. - №. – с.68-69
24. Одегов Ю.Г., Карташова Л.В. Управление Персоналом: Оценка эффективности. - М.: «Экзамен», 2014. – 356 с.
25. Пугачев В.П. Руководство персоналом организации: Учебник/В. П. Пугачев. — М.: Аспект Пресс, 2013. — 279 с.
26. Роговая М.А. Эффективный директор по персоналу как фактор эффективности всей компании // Эксперт. – 2014. - №2. – с. 51-52
27. Рисин И.Е. Инвестирование средств в персонал как фактор повышения эффективности деятельности предприятия //Управление персоналом. – 2015. - №15. – с. 36-38.
28. Спивак В.А. Управление персоналом: Практикум / Спивак В.А.. - СП б.: И В ЭСЭП, Знание, 2013. – 144 с.
29. Спивак В.А. Корпоративная культура. - СПб.: Питер, 2014. – 236 с. 14. Тихомирова О.Г. Организационная культура: формирование, развитие и оценка. – СПб.: ИТМО, 2014. – 234 с.
30. Фитц-енц, Як. Рентабельность инвестиций в персонал: измерение экономической ценности персонала/Як Фитц-енц; пер. с англ.: [Меньшикова М.С., Леонова Ю.П.]; под общ. Ред. Ярных В.И.. - М.: Вершина, 2015. – 369 с.
31. Фролова Т.А. Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия. - Таганрог: Изд-во ТРТУ, 2015. – 455 с.
32. Чинарова К. Как создать корпоративный учебный центр //Управление компанией. – 2015. - №4. – с. 34-37
33. Шибалкин Ю.А. Основы управления персоналом. Учебное пособие для студентов. - М.: МГИУ, 2013. - 260 с.
34. Щекин Г.В. Организация и психология управления персоналом: Учеб.-метод. пособие. — К. МАУП, 2013. – 239 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00486