Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код |
601196 |
Дата создания |
2019 |
Страниц |
25
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение………………………………………………………………………...……3
1. Теоретический раздел…………………………………………………………….5
1.1 Оценка функциональных свойств детских изделий…………………………..5
1.2 Ассортимент и основные свойства детских изделий………………………….5
1.3 Требование эксплуатационной безопасности текстильных материалов и одежды, предназначенных для детей………………………………………………9
1.4 Методы и приборы определения физико-механических свойств текстильных материалов к различным воздействиям…………………………………………..15
1.5 Способы защиты текстильных материалов для детской одежды от повреждения микроорганизмами……………………………………………….....17
2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ…………………………...……………...20
2.1 Последовательность контроля качества трикотажных изделий…………….20
2.2 Характеристика объектов оценки......................................................................22
3. Результаты исследования образцов одежды……………………...……………23
Заключение………………………………………………………………………….24
Список использованных источников……………………………………………...25
Фрагмент работы для ознакомления
Введение
Актуальность: Проблема обеспечения безопасности и качества потребительских товаров является одной из важнейших государственных задач, так как от ее решения зависит здоровье и благополучие ребенока. В настоящее время ассортимент детской одежды отличается большим разнообразием, которое достигается путем использования модифицированных волокон, применением различных фактур и новых отделок. Однако действующие документы, в том числе стандарты, не отражают произошедших ассортиментных изменений и поэтому они не учитываются при оценке безопасности. Следует отметить, что в настоящее время отсутствует полный перечень данных об опасных веществах, присутствующих в текстильных материалах. Кроме того, показатели безопасности ограничены перечнем, в котором часть показателей определяют сохраняемость изделий, а не их безопасность.
...
1.1 Оценка функциональных свойств детских изделий
Для оценки функциональных свойств детских изделий, исследовано влияние кондиционеров-ополаскивателей на впитываемость тканей методом капли. Показано снижение впитываемости всех образцов тканей, обработанных кондиционером-ополаскивателем, что ухудшает функциональные свойства одежды.
Исследовано влияние кондиционеров-ополаскивателей на изменение горючести текстильных материалов. Установлено повышение горючести тканей после обработки их кондиционерами-ополаскивателями. Определена причина повышения горючести тканей, которая связана с составом кондиционеров-ополаскивателей и увеличением эффекта «пушистости» обработанных тканей.
Разработан и предложен в практику проведения товароведных экспертиз метод определения причин возникновения пятен на одежных товарах, бывших в эксплуатации. Сущность, которого заключается в моделировании возможных ситуаций появления пятен.
...
1.2 Ассортимент и основные свойства детских изделий
К изделиям верхней одежды (кроме головных уборов) из всех видов материалов должен быть приложен или пришит запасной кусочек основного материала, одна сторона которого должна быть не менее 5 см.
Верхние изделия из всех материалов должны иметь запасные пуговицы или кнопки по одной штуке каждого размера, если их в изделии больше одной.
К изделиям для новорожденных и детей ясельной группы запасные пуговицы и кусочки тканей не прикладываются.
При определении сорта учитывают расположение дефекта, поэтому детали и части изделий делят на открытые и закрытые. Распространенные дефекты внешнего вида материалов в изделиях первого сорта не допускаются.
В изделиях не допускаются грубые производственные пороки: нарушения правильности посадки изделия, неправильная посадка рукава, неправильное соединение подкладки с верхом, перекосы, заломы, наличие лас, пропуск стяжков, не соответствие цвета ниток в строчках и др.
...
1.3 Требование эксплуатационной безопасности текстильных материалов и одежды, предназначенных для детей
Среди мероприятий, направленных на укрепление здоровья и улучшение физического развития ребенка, немаловажным является соблюдение гигиенических требований к одежде и обуви.
Одежда служит ребенку для защиты от неблагоприятных воздействий внешней среды, предохраняет поверхность кожи от механических повреждений и загрязнений. С помощью одежды вокруг тела создается искусственный пододёжный микроклимат, значительно отличающийся от климата внешней среды. За счет этого одежда существенно снижает теплопотери организма, способствует сохранению постоянства температуры тела, облегчает терморегуляторную функцию кожи, обеспечивает процессы газообмена через кожные покровы.
Обувь предназначена для защиты ног от неблагоприятных условий внешней среды: холода, загрязнений, различных повреждений. Главное требование к ней - полное соответствие размерам и форме стопы.
...
1.4 Методы и приборы определения физико-механических свойств текстильных материалов к различным воздействиям
Ткани и другие текстильные изделия при переработке и эксплуатации могут подвергаться самым различным воздействиям. К числу показателей, характеризующих внешний вид ткани, относится прочность окраски. Он относится к числу общих (обязательных) нормируемых показателей в стандартах для тканей любого назначения. Поэтому ГОСТ 9733-83 предусматривает определение прочности окраски более чем к 30 видам различных воздействий: светопогоде, стирке при t = 60о С и при кипении, к действию мыльного и мыльно-содового растворов, дистиллированной воды, пота, морской воды, отбеливанию, заварке, отварке, валке, карбонизации, сухому и мокрому трению и т.д.
...
Список литературы
1. Закон РФ «О защите прав потребителей»
2. ГОСТ 31409-2009 Изделия трикотажные верхние для женщин и девочек. Общие технические условия
3. ГОСТ 31410-2009. Изделия трикотажные верхние для мужчин и мальчиков. Общие технические условия
4. ГОСТ 1115-81. Изделия трикотажные верхние. Определение сортности (с Изменениями N 1, 2, 3)
5. ГОСТ 29298-2005 Изделия хлопковые верхние. Требования к пошиву
6. ГОСТ 32119-2013 Изделия для новорожденных и детей ясельной группы. Общие технические условия.
7. Козюлина Н.С. Товароведение непродовольственных товаров: учебное пособие для студентов экономических колледжей и средне - специальных учебных заведений. - М.: Издательско-торговая корпорация "Дашков и Ко ", 2002 - 368 с.
8. Лифиц И.М., Леженин Е.Д., Меркулова А.И. И др. Исследование непродовольственных товров. -М.: Экономика, 2004.-280с.
9. Моисеенко Н.С. Товароведение непродовольственных товаров: учебное пособие для учащихся профессионально-технических лицеев и училищ. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2005.
10. Николаева М.А. Теоретические основы товароведения: учебник для вузов. – М.: НОРМА, 2006.
11. Петрище Ф.А. Теоретические основы товароведения и экспертизы непродовольственных товаров: Учебник - 5-е изд., испр. И доп. - М.: Издательско-торговая корпорация "Дашков и К", 2009. - 510 с.
12. Садовский В.В., Несмелов Н.П. Товароведение одежно-обувных товаров: учебное пособие. - Мн. БГЭУ, 2005 - 427с.
13. Шепелев А.Ф., Печенежская И.А. Товароведение и экспертиза непродовольственных товаров: учебное пособие. - М.: ИНЦ "МарТ"; Ростов н/Дону: Издательский центр "МарТ", 2003 - 688 с.
14. Шепелев А.Ф. Товароведение и экспертиза текстильных и швейно-трикотажных товаров: учебное пособие. – Ростов-на-Дону: «Феникс», 2002 - 223 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00423