Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код |
595594 |
Дата создания |
2013 |
Страниц |
29
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 5 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
1.5 Основные плюсы и минусы МЭИ.
Простое перечисление плюсов и минусов невозможно, ведь каждая страна имеет свой собственный экономический уровень, свою собственную цель при вступлении/невступлении в интеграционные организации, да, собственно говоря, и сами международные экономические интеграционные организации имеют разные направления и разный уровень влияния на страны-участницы.
Имея вышеописанную проблему, следует дифференцировать страны по уровню экономического развития, и уже к каждому уровню анализировать применимость тех или иных положительных и отрицательных эффектов МЭИ.
Фрагмент работы для ознакомления
«Глобальные процессы вызывают противоречивые последствия, так как они одновременно работают на соединение и разрыв стран внутри и между ними» - Джон Стиглитз.
Вечером 21 ноября около 2 тысяч протестующих вышли на Майдан Незалежности в Киеве с требованием подписать соглашение с Евросоюзом. Правительство отказалось. В течение нескольких дней идея евроинтеграции нашла сотни тысяч сторонников по всей Украине. Начался Еромайдан. Это самая свежая и хорошо отражающая тему доклада ситуация в современной мировой политике.
Основным элементом глобализации принято считать международное экономическое интегрирование. Говоря о международном экономическом интегрировании (в дальнейшем МЭИ), сразу возникают вопросы: а зачем она нужно? Какие трудности возникают в процессе интеграции? И какие будут последствие для стран, вступивших в этот процесс. Именно эти вопросы и встали у истоков данной работы. Итак, тема исследовательской работы: международная экономическая интеграция и ее тенденции.
Для эффективной деятельности необходимо обозначить цель данной работы. Цель: изучить процесс международной экономической интеграции и на основе полученного материала выявить тенденции.
Для достижения данной цели были поставлены следующие задачи:
1) Изучить теорию МЭИ и выработать собственное понимание этого процесса.
2) Рассмотреть механизм МЭИ на примере механизма ЕС.
3) Выявить основные тенденции в процессе МЭИ
Объектом данной исследовательской работы является международная экономика.
Предметом является процесс МЭИ.
Методологической основой исследования является системный междисциплинарный подход, позволяющий использовать теоретические положения современной экономической науки, так и других наук, таких как социология и политология и т.д. Также методологическую основу исследования составили работы отечественных и зарубежных авторов, работающих в данной тематике.
В работе использовались теоретические и эмпирические методы, среди которых теоретический анализ, синтез, научное обобщение, аналогия, прогнозирование, анализ документов, вторичный анализ данных, полученных другими исследователями или исследовательскими коллективами.
Эмпирической базой исследования состоит из:
1. Результаты социологического опроса проведённого социологическими исследовательскими коллективами, которые будут упомянуты в проекте.
2. Статистические данные, касающиеся МЭИ
3.Работы и статьи зарубежных и отечественных экономистов на данную тему.
Говоря об актуальности данной работы, необходимо отметить, процесс МЭИ имеет отношение абсолютно к любому жителю планеты и его игнорировать невозможно, также нужно сказать, что эта тема активно изучалась и изучается множеством исследователей и исследовательских коллективов, поскольку процесс МЭИ активно идет и имеет свойство динамичности. Конечно, нельзя не понимать, что существует множество различных теорий, версий, взглядов относительно будущего данного процесса, однако в этом исследовании я попытаюсь найти действительно верные теории среди множества или даже сформулировать свое видение.
Список литературы
Библиографический список
Периодические издания:
1) Бородулина, Л.П. «интернационализация хозяйственной жизни стран и современные формы ее проявления»/Бородулина Л.П./ФЭС: Финансы, Экономика, Стратегия – 2011-№2- С.10а-15.
2) Вовенда, А.В. «Еврорегионы, как фактор успешной международной интеграции в современных условиях»/Вовенда А.В., Плотников, В.А./Экономические аспекты мирового сотрудничества – 2011 - №4 – С.61-67
3) Дубянский, А.Н. «Проблемы «евро», как единой валюты»/Дубянский А.Н./Петербургский экономический журнал – 2013 - №1 – С.65-72.
4) Ефремова Н.А. «Международная экономическая интеграция в эпоху глобализации»/Ефремова Н.А./Юриспруденция – 2010 - №3.
5) Кондратов, Д.«Страны СНГ: экономическая и валютная интеграция»/Кондратов Д./Проблемы теории и практики управления – 2013 - №3 – С.61-73.
6) Левитт, Т. « Международные экономические процессы»/Левитт Т./ Harvard Business Review – 1983 - №5.
7) Мичурина, О.Ю. «Место и роль интеграционных процессов в мировой экономике»/Мичурина О.Ю./ ВЕСТНИК АСТРАХАНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА – 201 - №2 – С.7-17.
8) Павлов, П.В. «Особые экономические зоны, как форма интеграции государства в систему международных экономических отношений»/Павлов П.В./ Тенденции мирового экономического развития – 2008 - №2 –С.350-361.
9) Цаголов, Г.Н. «Препятствуют ли Евразийской интеграции различия экономических моделей стран-участниц»/Цаголов Г.Н./Научные труды вольного экономического сообщества России - 2012 – №167(37) – С.80-92.
Непериодические издания:
1) Международная интеграция и международные организации: учеб. Пособие/под редакцией Чечуриной М.Н. – Мурманск – изд-во МГТУ – 2012 – стр.269.
2) Мировая экономика. Под ред. Булатова А.С. М.: 2005. — 734 с. Учебник: по курсу «Мировая экономика»
Электронные ресурсы:
1) Рекомендательное указание ВТО от 1.01.1995[Электронный ресурс] URL: http://www.wto.org/English/tratop_e/envir_e/edis04_e.htm
2) Институты и органы ЕС - 2013[Электронный ресурс] URL: http://europa.eu/about-eu/institutions-bodies/index_bg.htm.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00444