Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
591400 |
| Дата создания |
2018 |
| Страниц |
44
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 5 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение………………………………………………………………………..
1. Возможности и особенности программы Ulead Gif-animator
1.1. Gif-анимация……………………………………………
1.2. Программа Ulead Gif-animator …………………………………
2. Проектирование и разработка интерактивного учебного модуля в среде MACROMEDIA FLASH……………………………………………….
2.1. Общая особенность Macromedia Flash как среды для
разработки учебных моделей……………………………………………………
2.2.Общая характеристика и реализация компьютерных модулей
«Электросчетчик», «Явление электромагнитной индукции»,
«Зависимость направления магнитного поля катушки от направления
тока»………………………………………………………………………………
2.3 Учебные инструкции к компьютерным моделям………………………..
Заключение………………………………………………….….………………….
Список литературы……………………………………….....................
Приложение………………………………………………………………………..
Фрагмент работы для ознакомления
1. Возможности и особенности программы Ulead Gif-animator
1.1. Gif-анимация
Существует множество возможностей для использования движущихся изображений: их можно размещать в заголовках веб-страниц в качестве элементов управления навигацией вместо кнопок, вызывающих почтовый клиент, или размещать ярлык ресурса в «избранных» в системной папке с помощью специального скрипт, выполняемый на Java. Но чаще всего анимированная графика находится в рекламе, размещенной на интернет-сайтах, то есть в виде множества баннеров. Использование движущихся элементов в рекламных изображениях стало широко распространенной традицией сегодня.
Во всемирной паутине теперь используются несколько типов анимации.
...
2.2.Общая характеристика и реализация компьютерных модулей
«Электросчетчик»,«Явление электромагнитной индукции»,
«Зависимость направления магнитного поля катушки от направления
тока», «Токи Фуко»
Все модели были созданы в рамках модуля «Электросчетчик» для полного, наглядного описания работы, в основе которой лежат физические явления и законы. Основное назначение данных моделей: формирование и совершенствование у учащихся экспериментальных умений, расширение и углубление, закрепление и контроль знаний по физике.
Рис 1. Индукционный электросчетчик
Рис.2 Устройство электросчётчика
Рассмотрим подробнее элементы модуля.
Данный элемент предназначен для самостоятельного изучения школьником конструкции прибора. Устройство электросчетчика включает в себя две катушки (обмотки): катушку напряжения и токовую катушку. Между электромагнитами имеется зазор, в котором расположен алюминиевый диск, снизу и сверху закрепленный на подпятниках.
...
Список литературы
1. Macromedia Flash 8 - уроки, эффекты, ActionScript [Электронный ресурс].- URL: http://macroflash8.blogspot.ru/p/action-script.html
2. Альберт Д., Альберт Е. ActionScript 2.0.- СПб.: БХВ-Петербург,
2005. - 109 с.
3. Гурский Дмитрий. ActionScript 2.0: программирование во Flash MX 2004. Для профессионалов. - М.: Издательство "Питер", 2004. - 860 с.
4. Действие магнитного поля на проводникс током.
[Электронный ресурс].- URL: http://school-collection.edu.ru
6. Ефремов О.В., Беляев П.С. Информационные системы в науке,
образовании и бизнесе. - М.: Издательство ТГТУ, 2006. - 322 с.
7. Индукция магнитного поля. [Электронный ресурс].- URL: http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/669bee81-e921-11dc-95ff-0800200c9a66/3_1.swf
8. Использованиеявленияэлектромагнитнойиндукции.
[Электронный ресурс].- URL: http://files.school-
collection.edu.ru/dlrstore/669bee85-e921-11dc-95ff-0800200c9a66/3_5.swf
9. Использование Flash-технологий в образовании. [Электронный ресурс].- URL: http://knowledge.allbest.ru/pedagogics/2c0a65635a3bd68b4d43a89421216d26_0.h tml.
10. Колин Мук. ActionScript 3 для Flash. Подробное руководство. -
М.: Издательство "Питер", 2011. - 992 с.
11.Магнитное поле катушки с током. [Электронный ресурс].- URL: http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/669ba078-e921-11dc-95ff-0800200c9a66/4_2.swf
12. Магнитное поле прямого тока, магнитные линии. [Электронный
ресурс].- URL: http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/669ba077-e921-11dc-95ff-0800200c9a66/4_1.swf
13. Мультимедийный скриптовый язык ActionScript. [Электронный ресурс].- URL: http://www.bourabai.kz/actionscript/6.htm#1
14. Оспенникова Е.В. Использование ИКТ в преподавании физики в средней общеобразовательной школе: методическое пособие. – М.: БИНОМ, 2011. – 655 с.
15. Пеннер, Р. Программирование во Flash. - СПб.: Питер, 2005. -
432 с.
16. Половина Г.Б. Интеграция мультимедийных технологий с традиционными учебными дисциплинами в системе повышения квалификации учителей-предметников // Информатика и образование 2009.
№5.
17. Проектирование и разработка интерактивных учебных моделей по физике средствами Adobe Flash [Электронный ресурс]. - URL: http://mdito.pspu.ru/files/vestnik/8/v8_07_vasilchenko.pdf
18. Сардарян, Р. Введение в ActionScript 2.0 [Электронный ресурс]. -
URL: http://citforum.ru/internet/flash/flash5action.shtml
19. Слепченко Ксения. Macromedia Flash 8. - СПб.: БХВ-Петербург, 2006. - 162 с.
20. Технология программирования. Основные понятия и подходы.
[Электронный ресурс] .-URL: http://dogend.ru/docs/index-426266.html
21. Явление ЭМИ. [Электронный ресурс].- URL: http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/669bee83-e921-11dc-95ff-0800200c9a66/3_3.swf
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00446