Вход

Учет контингента и успеваемости студентов

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 591383
Дата создания 2017
Страниц 35
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 ноября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 150руб.
КУПИТЬ

Содержание

Содержание
Задание 3
1. Проектирование концептуальной модели данных 4
1.1. Анализ внешней модели предметной области. Выделение в ней локальных представлений, соответствующих относительно независимым данным. 4
1.2 Выделение объектов, описывающих локальную предметную область проектируемой базы данных. Описание атрибутов, составляющих структуру каждого объекта 5
1.3. Определение ключевых атрибутов 7
1.4. Определение связей между объектами, удаление избыточных связей 7
1.5. Анализ неключевых атрибутов и дополние их, при необходимости 8
1.6. Объединение локальные представления 8
2. Проектирование логической модели данных 9
2.1. Перевод концептуальной схемы данных в реляционную схему с целью последующей реализации в СУБД MS Access 9
3. Физическое проектирование базы данных (реализация в СУБД MS Access) 12
3.1. Создание пустой базы данных 12
3.3. Создание схемы данных 14
3.4. Заполнение таблиц данными 14
3.5. Проектирование запросов 14
3.6. Создание форм и отчетов 16
3.7. Создание главной кнопочной формы 18
Список литературы 20

Введение

Внешняя модель: В ВУЗе несколько факультетов, на каждом обучаются студенты на нескольких специальностях. Студент одновременно может обучаться на одной специальности факультета. Студенты распределены по курсам и группам, на каждой специальности может быть несколько групп одного курса.
Для каждой специальности определен учебный план: перечень дисциплин в каждом семестре (семестры пронумерованы с 1 по 9). В учебном плане специальности в каждом семестре для каждой дисциплины определены: количество контрольных работ (от 1 до 4), зачет (есть/нет ), экзамен (есть/нет ). Результаты экзаменов оцениваются по 4-х балльной системе (2-5), результаты контрольных работ и зачетов – по двухбалльной (зачтено/незачтено ). Оценка 0 ставится студенту, не явившемуся на экзамен (зачет) или не сдавшему контрольную работу. Допускаются многократные пересдачи.
Пользователи: 1. Секретарь подготавливает зачетно-экзаменационные ведомости для групп, ведет учет выполнения студентами контрольных работ, сдачи зачетов и экзаменов. 2. Декан проводит анализ текущей успеваемости студентов в течение семестра, анализ результатов экзаменационных сессий, выбирает кандидатов на поощрение и отчисление.
Компоненты пользовательского интерфейса: 1. Формы для формирования групп студентов, учебных планов по специальностям и курсам, обработка результатов экзаменационной сессии, главная кнопочная форма. 2. Запросы: успеваемость студентов в семестре, списки студентов, имеющих задолженности по контрольной работе, списки студентов, не сдавших зачеты/экзамены, списки отличников. 3. Отчеты: зачетно-экзаменационная ведомость для группы по дисциплине. Результаты экзаменационной сессии.

Фрагмент работы для ознакомления

Внешняя модель: В ВУЗе несколько факультетов, на каждом обучаются студенты на нескольких специальностях. Студент одновременно может обучаться на одной специальности факультета. Студенты распределены по курсам и группам, на каждой специальности может быть несколько групп одного курса.
Для каждой специальности определен учебный план: перечень дисциплин в каждом семестре (семестры пронумерованы с 1 по 9). В учебном плане специальности в каждом семестре для каждой дисциплины определены: количество контрольных работ (от 1 до 4), зачет (есть/нет ), экзамен (есть/нет ). Результаты экзаменов оцениваются по 4-х балльной системе (2-5), результаты контрольных работ и зачетов – по двухбалльной (зачтено/незачтено ). Оценка 0 ставится студенту, не явившемуся на экзамен (зачет) или не сдавшему контрольную работу. Допускаются многократные пересдачи.
Пользователи: 1. Секретарь подготавливает зачетно-экзаменационные ведомости для групп, ведет учет выполнения студентами контрольных работ, сдачи зачетов и экзаменов. 2. Декан проводит анализ текущей успеваемости студентов в течение семестра, анализ результатов экзаменационных сессий, выбирает кандидатов на поощрение и отчисление.
Компоненты пользовательского интерфейса: 1. Формы для формирования групп студентов, учебных планов по специальностям и курсам, обработка результатов экзаменационной сессии, главная кнопочная форма. 2. Запросы: успеваемость студентов в семестре, списки студентов, имеющих задолженности по контрольной работе, списки студентов, не сдавших зачеты/экзамены, списки отличников. 3. Отчеты: зачетно-экзаменационная ведомость для группы по дисциплине. Результаты экзаменационной сессии.

Список литературы

Содержание
Задание 3
1. Проектирование концептуальной модели данных 4
1.1. Анализ внешней модели предметной области. Выделение в ней локальных представлений, соответствующих относительно независимым данным. 4
1.2 Выделение объектов, описывающих локальную предметную область проектируемой базы данных. Описание атрибутов, составляющих структуру каждого объекта 5
1.3. Определение ключевых атрибутов 7
1.4. Определение связей между объектами, удаление избыточных связей 7
1.5. Анализ неключевых атрибутов и дополние их, при необходимости 8
1.6. Объединение локальные представления 8
2. Проектирование логической модели данных 9
2.1. Перевод концептуальной схемы данных в реляционную схему с целью последующей реализации в СУБД MS Access 9
3. Физическое проектирование базы данных (реализация в СУБД MS Access) 12
3.1. Создание пустой базы данных 12
3.3. Создание схемы данных 14
3.4. Заполнение таблиц данными 14
3.5. Проектирование запросов 14
3.6. Создание форм и отчетов 16
3.7. Создание главной кнопочной формы 18
Список литературы 20

Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00435
© Рефератбанк, 2002 - 2024