Языковые средства выражения невербальных элементов коммуникации

Введение 2
Глава 1. Теоретические основы использования языковых средств невербальной коммуникации. 4
1.1. Понятие средств невербальной коммуникации. 4
1.2. Лингвистические и паралингвистические средства выражения эмоциональных состояний в художественном тексте. 7
1.3. Использование средств невербальной коммуникации в художественном произведении 11
Выводы первой главы 16
Глава 2. Специфические особенности использования языковых средств выражения невербальных элементов коммуникации 17
2.1. Специфические особенности отображения внутреннего мира и эмоционального состояния персонажа в художественном произведении 17
2.2. Лингвистические средства отображения невербальной коммуникации для раскрытия характера персонажей художественного произведения 21
Выводы второй главы 25
Глава 3. Использование средств невербальной коммуникации в романах Яна Флеминга 26
Выводы третьей главы 32
Заключение 33

В настоящее время возросло количество исследований, посвященных вопросам невербальных средств общения. Возникла отдельная лингвистическая дисциплина, называемая паралингвистикой, которая занимается исследованием невербальных средств коммуникации в тесной взаимосвязи с психологией, культурологией и социологией. Кроме паралингвистики изучением невербальных средств общения занимается и дисциплина на стыке лингвистики и психологии — психолингвистика. Сфера речевого взаимодействия является ключевым инструментом коммуникации в современном обществе, что обуславливает создание практических пособий и теоретических работ, посвященных изучению эффективного применения знания, приемов и навыков невербальной коммуникации в межличностном общении.
В художественной литературе языковые средства выражения невербальных элементов коммуникации играют важную роль в различных стилистических приемах. С концептуальной точки зрения, любое художественное произведение представляет собой модель поведения в той или иной жизненной ситуации. Через использование языковых средств выражения невербальных элементов коммуникации автор передает внутренние состояния персонажей, их реакции на то или иное событие или явление, детально прорисовывает их характер и стиль общения. Невербальные средства коммуникации дают читателю возможность глубже проникнуть в суть художественного произведения.
Актуальность данной работы заключается в том, что изучение использования языковых средств выражения невербальных элементов коммуникации в художественных произведениях способствует более глубокому пониманию социальной и политической культур, изучению исторических и культурных традиций. Невербальная коммуникация в рамках той или иной культуры восходит к историческому прошлому, отражает тенденции современности и выявляет аспекты психологии взаимодействия индивидуума и социума. Все перечисленные параметры языковой культуры находят свое отображение в художественных произведениях.
Объектом исследования в данной работе являются лексические единицы, отражающие языковые средства выражения невербальных элементов коммуникации в художественном тексте.
Предметом исследования в данной работе являются закономерности и культурные взаимосвязи использования языковых средств выражения невербальных элементов коммуникации в художественном тексте.
Целью данной работы является изучение языковых средств выражения невербальных элементов коммуникации с точки зрения их использования в художественном тексте для раскрытия образа персонажа. Для достижения поставленной цели были выработаны следующие задачи:
1) Анализ фундаментальных теоретических подходов в области изучения средств невербальной коммуникации.
2) Анализ инструментов образной передачи внутреннего мира персонажа в художественном произведении.
3) Анализ проявления языковых средств выражения невербальных элементов коммуникации в художественном произведении.
Для решения поставленных задач в работе использовались следующие методы — метод контекстуального анализа, метод анализа словарных дефиниций и метод сплошной выборки невербальных средств коммуникации в рамках художественного теста.
Работа состоит из введения, трех глав и заключения.
Теоретической основой для данной работы послужили фундаментальные научные труды в области паралингвистики и изучения языковых средств выражения невербальной коммуникации таких авторов, как Белянин В. П., Выготский Л. С., Горелов И. Н., Крейдлин Г. Е., Леонтьев А. А., Сорокин Ю.А., Успенская Б. А., Харламова А. В. И других.

В данной работе были достигнуты все поставленные задачи.
Нами были рассмотрены теоретические подходы к изучению понятия и видов невербальной коммуникации, лингвистические и паралингвистические средства выражения психоэмоциональных состояний в художественном тексте, также были рассмотрены вопросы использования средств невербальной коммуникации в художественном произведении.
В данной работе были рассмотрены специфические особенности отображения внутреннего мира и эмоционального состояния персонажа в художественном произведении. Были исследованы способы раскрытия внутреннего мира персонажа по концепции Ю. М. Лотмана, относящиеся к внутреннему и внешнему блоку средств отображения, а также такие художественные приемы, как несобственно-прямая речь, авторская позиция, внутренний монолог персонажа и взаимохарактеристика персонажей, проанализированы лингвистические средства отображения невербальной коммуникации для раскрытия характера персонажей художественного произведения.
В заключительной части работы на примерах из романов Яна Флеминга были изучены языковые средства выражения невербальной коммуникации в художественном произведении.