Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код |
589468 |
Дата создания |
2018 |
Страниц |
33
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 декабря в 16:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение………………………………………………………………………...…3
1 Общие представления о белках……………………………………………...…4
2 Классификация белков…………………………………………………………8
3 Ферменты……………………………………………………………………....14
4 Гормоны………………………………………………………………………..24
5 Характеристика остальных классов………………………………………......30
5.1 Сократительные белки……………………………………........…………30
5.2 Защитные белки………………………………………....………………...31
5.3 Транспортные белки…………........………………...........………..……...32
5.4 Структурные белки………………………………….......………………..33
Заключение…………………………………………………………………….…35
Список используемой литературы…………………………………………..….36
Введение
Белки - высокомолекулярные органические соединения, построенные из остатков аминокислот. Они составляют структурную и функциональную основу любого живого организма, так как с их деятельностью связано само существование живой материи. Ф. Энгельс, учитывая исключительно важную роль белков, писал: "Жизнь есть способ существования белковых тел, и этот способ существования состоит по своему существу в постоянном самообновлении химических составных частей этих тел... Повсюду, где мы встречаем жизнь, мы находим, что она связана с каким-либо белковым телом, и повсюду, где мы встречаем какое-либо белковое тело, не находящееся в процессе разложения, мы без исключения встречаем и явления жизни.
Фрагмент работы для ознакомления
Глава 1. Общие представления о белках.
Белки, или протеины (в переводе с греческого означает «первые», или «важнейшие»), присутствуют во всех клетках. На их долю у животных приходится около половины сухой массы, у растений – 20 – 35 %. В белках массовая доля углерода в среднем составляет ~ 50 %, водорода ~ 7 %, кислорода ~ 23 %, азота ~ 16 %, серы ~ 1 – 3 %. В их составе также встречаются и другие химические элементы.
Белки – наиболее многочисленные и исключительно многообразные по функциям макромолекулы, играющие фундаментальную роль в формировании и поддержании структуры и функций живых организмов. С белками в живом организме связаны такие биологические процессы, как рост, деление, размножение и развитие клеток, реализация наследственной информации, мышечные сокращения, нервная деятельность, обмен веществ и т.д.
...
Глава 2. Классификация белков
Существуют несколько подходов к классификации белков: по форме белковой молекулы, по составу белка, по функциям.
Классификация по форме белковых молекул. По форме белковых молекул различают фибриллярные белки и глобулярные белки.
Фибриллярные белки представляют собой длинные нитевидные молекулы, полипептидные цепи которых вытянуты вдоль одной оси и скреплены друг с другом поперечными сшивками (рис. 7, б). Эти белки отличаются высокой механической прочностью, нерастворимы в воде. Они выполняют главным образом структурные функции: входят в состав сухожилий и связок (коллаген, эластин), образуют волокна шелка и паутины (фиброин), волосы, ногти, перья (кератин).
В глобулярных белках одна или несколько полипептидных цепей свернуты в плотную компактную структуру – клубок (рис. 7, а). Эти белки, как правило, хорошо растворимы в воде. Их функции многообразны. Благодаря им осуществляются многие биологические процессы, о чем подробнее будет изложено ниже [5].
...
Глава 3. Ферменты
Ферме́нты, или энзи́мы — обычно белковые молекулы или молекулы РНК(рибозимы) или их комплексы, ускоряющие (катализирующие) химические реакции в живых системах. Реагенты в реакции, катализируемой ферментами, называются субстратами, а получающиеся вещества — продуктами. Ферменты специфичны к субстратам.
Белковые ферменты синтезируются на рибосомах, а РНК — в ядре.[9].
История изучения. Термин фермент предложен в XVII веке химиком ван Гельмонтом при обсуждении механизмов пищеварения.
В кон. ХVIII — нач. XIX вв. уже было известно, что мясо переваривается желудочным соком, акрахмалпревращается всахарпод действием слюны. Однако механизм этих явлений был неизвестен.
В XIX в. Луи Пастер, изучая превращение углеводов в этиловый спирт под действием дрожжей, пришёл к выводу, что этот процесс (брожение) катализируется некой жизненной силой, находящейся в дрожжевых клетках.
Более ста лет назад термины фермент и энзим отражали различные точки зрения в теоретическом споре Л.
...
Глава 5. Характеристика остальных классов белков
5.1 Сократительные белки.
Изучение химического состава миофибрилл показало, что толстые и тонкие нити состоят только из белков.
Толстые нити состоят из белка миозина. Миозин - белок с молекулярной массой около 500 кДа, содержащий две очень длинные полипептидные цепи. Эти цепи образуют двойную спираль, но на одном конце эти нити расходятся и формируют шаровидное образование - глобулярную головку. Поэтому в молекуле миозина различают две части - глобулярную головку и хвост. В состав толстой нити входит около 300 миозиновых молекул, а на поперечном срезе толстой нити обнаруживается 18 молекул миозина. Миозиновые молекулы в толстых нитях переплетаются своими хвостами, а их головки выступают из толстой нити по правильной спирали. В головках миозина имеются два важных участка (центра). Один из них катализирует гидролитическое расщепление АТФ, т. е. соответствует активному центру фермента.
...
Список литературы
1. Потапов В.М. Органическая Химия /В.М.Потапов. – М.: Просвещение, 1976. – 376 с.
2. Гранденберг И.И. Органическая химия / И.И. Гранденберг – М.: Высшая школа, 1987. – 480 с.
3. Мамонтов С.Г. Биология для поступающих в вузы /С.Г. Мамонтов. – М.: Дрофа, 1997. – 477 с.
4. Северин Е.С. Биохимия / Е.С. Северин. – М.:ГЭОТАР – МЕД , 2004. – 784 с.
5. Тюкавкина Н.А. Биоорганическая Химия / Н.А. Тюкавкина. – М.: Дрофа, 2006. – 542 с.
6. Волькенштейн М. В. Биофизика / М.В. Волькенштейн – М.: Наука, 1988. - 591 с.
7. Филькеншьейн А.В. Физика белка / А. В. Финкельштейн, О. Б. Птицын. – М.: КДУ, 2012. – 524 с.
8. Хомченко Г. П. Химия для поступающих в вузы / Г.П. Хомченко. – М.:Высшая школа,1985. – 251 с.
9. Комов, В. П. Биохимия : учеб. для вузов / В. П. Комов, В. Н. Шведова. – М. : Дрофа , 2008. – 638 с. : ил.
10. Нечаев А.П. Пищевая химия / А.ПР. Нечаев. – СПб.:ГИОРД, 2003.–640 с.
11. Горбатова К.К. Биохимия молока / К.К. Горбатова. – СПб.: ГИОРД, 2001. – 240 с.
12. Филиппович Ю.Б. Биологическая химия / Ю. Б. Филиппович. – М. : Академия , 2009. – 254 с.
13. Щербаков В.Г. Биохимия растительного сырья / В.Г. Щербаков – М.:Колос, 1999.–376 с.
14. Кретович В.Л. Биохимия растений / В.Л. Кретович – М.: Высшая школа, 1986.–503 с.
15. Петров А.А. Органическая химия / А.А. Петров, Х.В.Бальян – М.: Высшая школа, 1981. – 495с.
16. Шретер В. П. Химия: Справочное издание / В. П. Шретер. – М.: Химия, 1989. – 515 с.
17. Поеровский А.А. Книга о вкусной и здоровой пище / А,А, Поеровский. – М.: Агропромиздат, 1989. – 9-12 с.
18. Степаненко Б.Н. Химия и биохимия углеводов / Б. Н. Степаненко — М.: Высш. Школа, 1978. — 256 с.
19. Проскурина, И. К. Биохимия: учеб.для студ. вузов / И. К. Проскурина. - 2-е изд., стер. – М. : ИЦ "Академия", 2014. - 336 с.
20. Березов Т.Т. Биологическая химия / Т.Т. Березов, Б.Ф. Коровкин. – М.: ОАО "Издательство "Медицина", 2008. - 704 с
21. Капризов К.О. Биохимия в схемах и картинках / К.О. Капризов. – М.: АКСЦ, 1998. – 77 с.
22. Березов Т. Т. Биологическая химия / Т.Т Березов, Б.Ф. Коровкин. – М.:Медицина, 1998. — 704 с.
23. Калинский М.И. Биохимия мышечной деятельности / М.И. Калинский – Киев: Здоровье, 1989. - 143 с.
24. Гомазков О.А. Функциональная биохимия регуляторных пептидов / О.А. Гомазков – М : Наука, 1992. – 159 с.
25. Шушкевич Н. И. Биохимия гормонов: учебное пособие по медицинской биохимии / Н.И. Шушкевич – Владимир: ВлГУ, 2009. - 67 с
26. Терентьева Н. А. Химия и биохимия / Н.А. Терентьева – Владивосток : Дальнаука, 2011. - 268 с.
27. http://ru.wikipedia.org/wiki/Белки
28. http://belok-s.narod.ru
29. https://www.youtube.com/channel/UCi1gHVkNbJjNPuFJHNMZA/featured
30. http://xumuk.ru
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00452