Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
589354 |
| Дата создания |
2015 |
| Страниц |
36
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 декабря в 16:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Содержание
Введение 3
Глава 1 Философский взгляд на проблемы современного информационного общества. 6
1.1. Понятие «общества» в философии, его детерминация и структура 6
1.2. Исторические типы общества 13
1.3. Особенности теории информационного общества 18
Глава 2. Проблема гуманизации в информационном пространстве 22
2.1. Современные исследователи информационного общества 22
2.2. Человек в свете концепций информационного общества 25
Заключение 33
Список литературы 35
Введение
Введение
С развитием новейших технологий все более заметным стало их влияние на человека, общество в целом. Возникают новые типы отношений между людьми, новые концепции по организации социума в частности - информационное общество, что является социологической концепцией, главным фактором общественного развития производства и использования научно-технической и другой информации.
Концепция информационного общества является разновидностью теории постиндустриального общества, основу которой заложили З. Бжезинский, Д. Белл, О. Тоффлер. Рассматривая общественное развитие как «смену стадий», сторонники теории информационного общества связывают его становление с доминированием «четвертого», информационного сектора экономики, следующего за сельским хозяйством, промышленностью и экономикой услуг. Благодаря возможности общения, информационные технологии приводит к тому, что в информационном обществе классы заменяются социально недифференцированными «информационными сообществами».
Существует проект «глобальной электронной цивилизации», что существует на базе синтеза телевидения, компьютерной службы и энергетики . «Компьютерная революция» постепенно приводит к замене традиционной печати «электронными книгами», изменяет идеологию, превращает безработицу в обеспечение досуга . Социальные и политические изменения рассматриваются в теории информационного общества как следствие «микроэлектронной революции».
Бурное технико-технологическое развитие научных достижений, которые воплощаются в распространении информационных и коммуникативных технологий, сети Интернет, развития киберкультуры, приводит глубинные изменения социокультурного измерения современной цивилизации. С одной стороны, мы можем наблюдать оптимистично положительное трактовка информационного общества - общества знаний и коммуникаций, опирается на «подчеркивания значения теоретического кодифицированного научного знания и форм его воздействия на общественное развитие в виде технологий» . В частности, С. Лем определяет информационные технологии как «обусловленные состоянием знаний и социальной эффективностью способы достижения целей, поставленных обществом» . В трактовке Г. Кана новое измерение информационного общества сопоставляется с серией связанных между собой технологий «К4 И 2» (Команда, Контроль, Коммуникации, Компьютер К4; Информация, Интеллект И 2) . С другой стороны, спорадический цивилизационный технико-технологический прогресс порождает «ситуацию неопределенности, перманентных рисков, случайностей и кризисов» , поскольку непрерывные научные открытия и технологические новации создают атмосферу постоянной нестабильности и отсутствия телеологичности социокультурного развития.
Сегодня динамично экспоненциально растет количество научной информации, что создает для человека возможности творческого выбора закономерных способов изменения или создания новых технологических вариантов. И наконец, это динамический канал уравновешивания различных форм социальной жизни: управления и самоуправления общественными объектами, процессами и системами всех уровней; разделения и интеграции в опосредованно сложных системах труда, науки и культуры; регулирования экономической жизни за финансово-денежную систему; управления политической, социально-психологической и экологической сферами и т.д .
Соответственно, бытийная укорененность современного человека в информационно-технические детерминанты цивилизационного развития, без сомнения, сегодня становится актуальной и злободневной проблемой. Заметим, что социокультурные измерения информационного общества также обусловлены возникновением особого типа автономии личности: человек может менять свои корпоративные связи, не будучи к ним жестко привязанной; она может и способна очень гибко строить отношения с другими людьми, участвовать в различных социальных сообществах и различных культурных традиций. Это ускоренное цивилизационное развитие актуализирует проблему социальной коммуникации, ведь мир, который постоянно меняется, обрывает многочисленные корни прошлого, заставляя человека одновременно жить в разных традициях, культурах, приспосабливаться к перманентно переменных социокультурных и технически обусловленных обстоятельств. Концепция информационного общества вызывает критику со стороны гуманистически ориентированных философов и ученых, придерживающихся мнения относительно негативных последствий компьютеризации общества. Возникают вопросы о возможности гармоничного развития человека, культуры социума в целом.
Объект исследования – информационное общество.
Предмет исследования - человек в информационном обществе.
Цель работы – анализ места человека в информационном обществе.
Задачи:
1. Изучение проблем современного информационного общества
2. Анализ понятия «человек» в свете концепций информационного общества
3. Исследование особенностей формирования информационной культуры личности как условия успешной адаптации человека к жизни в информационном обществе.
Фрагмент работы для ознакомления
Заключение
В условиях информационного общества, что эволюционирует к обществу знаний, человек участвует в большом количестве коммуникаций одновременно. Большая роль в этом процессе принадлежит развитию информации, внедрение которой в повседневность порождает новые формы реальности. Изменения в современном обществе являются постоянным атрибутом общественной жизни и выдвигают новые требования к формированию знаний, навыков, мотивационного инструментария и образа жизни людей. В развитых странах уже сегодня сформирована постматериальная экономика, в которой самым важным активом являются не материальные ресурсы - товары, сырье, рабочая сила, оборудование, а нечто иное - интеллект, информация, знания. Согласно подсчетам экспертов, еще в 90-х гг. ХХ в. более 70% роста валового национального продукта постиндустриальных государств обеспечил благодаря информации так называемый неуловимый ресурс постматериальной неоэкономики.
Информационное общество - это самая в смысле технологий производства человеческая цивилизация, которая возникает в результате информационно-компьютерной революции и базируется на информационных технологиях - "интеллектуальных" компьютерах, автоматизации и роботизации всех сфер и отраслей экономики и управления, единой интегрированной системе связи.
Современное информационное общество - это общество, в котором главными богатствами и ресурсами является информация и знания, однако оно несет и разрушительные угрозы для личности, что так стремительно усиливает процессы разрушения локальных культур. Современное состояние культуры фиксирует стадию перехода от локального до международного уровня, а переходный период всегда требует нестандартных решений, основанных на вариативности развития ситуации, объяснении нелинейности, бифуркационного (полифуркацийного) состояния и перехода на качественно новый уровень. Процессы информатизации заставляют человека смотреть на мир новыми глазами, что требует формирования компьютерной грамотности и культуры человека. Поэтому понятие "информационная культура личности» дает комплексную характеристику личностных и профессиональных качеств, соответствующих требованиям общественной и профессиональной деятельности, в контексте которой определяющим фактором является всесторонняя информация и знания, которые задают систему мышления и мировосприятия.
Культура информационного общества построена на технократической вере в прогресс человечества благодаря информационным технологиям, которая определяется свободным и открытым технологическим творчеством, воплощенная в виртуальных сетях, нацеленных на создание нового мультикультурного общества, материализованного в функционировании новой информационной экономики и новой глобальной культуры.
В современных условиях развития информационных технологий растет информационная культура, или киберкультура, которая влияет на мозг, сознание и подсознание человека. Именно этот термин свидетельствует о радикальных изменениях в ментальности и сенсорном опыте современного человека, которые были вызваны введением и развитием новых коммуникационных технологий в конце ХХ века.
Список литературы
Список литературы
1. Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социального прогнозирования [пер. с англ.] / Д. Белл. - [Изд. Второй, испр. и доп.]. - М .: Academia, 2004. - 788 с
2. Белл Д. Социальные рамки информационного общества / Д. Белл / / Новая технократическая волна на Западе. М.: Прогресс, 1986. -С. 330-342
3. Вебер М. Избранные сочинения. Москва, Прогресс, 1990
4. Друкер П. Ф. Эра социальной трансформации. - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.archipelag.ru/ geoeconomics / osnovi / leader / transformation /
5. Дюркгейм Э. О разделении общественного труда. Метод социологии. Москва, Наука, 1991
6. Ильин В. И., Шкаратан О.И. Социальная стратификация России и Восточной Европы. Сравнительный анализ. М.: ГУ ВШЭ, 2006. 468с.
7. Иноземцев В.Л. Постиндустриальный мир Даниела Белла /В. Д. Иноземцев / / Белл Д Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социального прогнозирования / Д. Белл; пер. с англ. - Второй изд., Испр. и доп. - М.: Academia, 2004. - С. VII - LXXXIV
8. Кайку М. Видения: как наука изменит XXI века / М. Кайку. - Львов: Летопись, 2004. - 544 с.
9. Кастельс М. Информационная эпоха. Экономика, общество и культура [пер. с англ.] / М. Кастельс. - М.: ГУ ВШЭ, 2000. - 608 с
10. Лем С. Сумма технологий [пер. с польск.] / С. Лем. - М.: Мир, 1968. - 608 с. – С.12
11. Лях В. В поисках альтернативного будущего / В. Лях // Философская и социологическая мысль. - 1993. - № 6. - С.28-35.
12. Маклюэн Г. M. Понимание Медиа: Внешние расширения человека [пер. с англ.] / Г. М. Маклюэн. - М.: КАНОН-пресс-Ц, 2003. - 464 с. 70
13. Маклюэн М. Галактика Гутенберга. Становление человека печатающего [пер. с англ.] / М. Маклюэн. - М .: Академический проект, 2005. - 496 с – С.14
14. Маркарян К. В. Общая теория постиндустриального государства /К. В. Маркарян. - М.: Эдиториал УРСС, 2002. - 352 с
15. Масуда И. Гипотеза о генезисе Homo intelligens [пер. с англ.] / И. Масуда // Современная зарубежная социальная философия. - М .: Просвещение, 1996. - С.335-361.
16. Новая технократическая волна на Западе [Текст]: научное издание / [под. ред. П. С. Гуревича]. - М.: Прогресс, 1986. - 453 с
17. Новая технократическая волна на Западе [Текст]: научное издание / [под. ред. П. С. Гуревича]. - М.: Прогресс, 1986. - 453 с
18. Пазенок В. С. Информационное общество и культура // Информационное общество в социально-философский ретроспективе и перспективе / В. В. Лях, В. С. Пазенок [и др.]. - М .: ООО «XXI века: диалог культур», 2009. - Разд. 1. - С. 10-45
19. Райда К. Ю. Проблемы теоретического осмысления концепции «информационного общества» в современной философии и футурологии. Концепция «информационного капитализма» Мануэля Кастельса / К Райда // Мультиверсум. Философский альманах. - М.: Центр духовной культуры, 2008. - № 70. - С. 3-13
20. Ракитов А.И. Философия компьютерной революции. М., 1991
21. Рубанец А.Н. Информационное общество: когнитивный креатив постнеклассических исследований / А. Рубанец. - М.: ПАРАПАН, 2006. - 420 с – С.18
22. Рубанец А.Н. Информационное общество: когнитивный креатив постнеклассических исследований / А. Рубанец. - М.: ПАРАПАН, 2006. - 420 с. – С.10
23. Скалацкий В. М. Информационное общество: современные теории и модели (социально-философский анализ). Автореф. дис. на получение наук. степени канд. философ. наук: 09.00.03. / В. Скалацкий. - М.: КНУ им. Т. Шевченко, 2006. - 16 с
24. Скаленко А. Информационные основы общества знаний / А. Скаленко, Пархоменко. - К.: УкрИНТЭИ, 2007. - 20 с – С.13
25. Славин Б. Б. На пути к информационному обществу [Электронный ресурс] / Б. Б. Славин. - Режим доступа: http: //journaI.itmane.ru/ node / 285
26. Смелзер Н.Социология: пер. с англ. — М.: Феникс, 1994. — 688 с.
27. Сорокин П.А. Человек, цивилизация, общество. - М., Политиздат, 1992
28. Тавризян Г.М. Техника, Культура, Человек. М., 1988
29. Тойнби А.Дж. Постижение истории. М., 1991 – C.630
30. Тоффлер О. Смещение власти: знание, богатство и принуждение на пороге 21 века. М., 1991
31. Тоффлер О. Третья волна [пер. с англ.] / О. Тоффлер // Современная зарубежная социальная философия. - М .: Просвещение, 1996. - С. 275-334
32. Тоффлер Э. Шок будущего [пер. с англ.] / Э. Тоффлер. - М.: ACT, 2001. - 557 с.
33. Устьянцев В. Б. Пространство информационного общества /В. Б. Устьянцев // Информационная цивилизация: пространство, культура, человек. - Саратов: Изд-во Поволжского межрегионального культурного центра, 2000. - С. 3 - 10
34. Уэбстер Ф. Теории информационного общества [пер. с англ.] / Ф. Уэбстер. - М.: Аспект Пресс, 2004. - 400 с
35. Юзвишин И. И. Основы информациология: учеб. пособие для вузов / И. И. Юзвишин. - М.: Высшая школа, 2001. - 596 с
36. Bell D. The Coming of Post-Industrial Society: A Venture of Social Forecasting / D. Bell. - NY: Basic Books, 1973. - 507p
37. Drucker Peter F. Beyond the Information Revolution / P. Drucker // The Atlantic Monthly. - October 1999. - Vol. 284. - № 4. - Р.47-57
38. Masuda Y. Hypothesis on the genesis of homo intelligens / Y. Masuda / / Futures. Guilford, 1985. - Vol. 17 № 5. - p. 479-494
39. Masuda Y. The Information Society as Postindustrial Society /Y. Masuda. - Wash. : World Future Soc., 1983. - 320 p.
40. Naisbitt J. Megatrends: Ten New Directions Transforming Our Lives / J. Naisbitt. - NY: Warner Books, 1984. – 333 – р.28
41. Андреев И.Л. Происхождение человека и общества. – М., Мысль, 1982
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00454