Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
589254 |
| Дата создания |
2021 |
| Страниц |
27
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 сентября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты молодежного сленга 5
1.1Понятие «сленга» и история его возникновения 5
1.2 Молодёжный сленг и его особенности 8
Глава 2. Практические аспекты перевода молодежного сленга 17
2.1 Способы формирования молодежного сленга 17
2.2 Английские заимствования в русском молодежном сленге и их перевод 19
Заключение 26
Список литературы 27
Введение
Молодёжная культура – это собственный и ни на что не похожий мир. Современная молодежь совсем иначе выражает свои мысли, нежели взрослое поколение. Речь молодых людей достаточно экспрессивна, иногда резка, груба и имеет собственную манеру выражать чувства и мысли. Некоторые части речи во многом даже не понятны взрослым, именно так начал формироваться молодёжный сленг.
Попытка понять, что говорят подростки, становится все более сложной задачей, поскольку взрыв социальных сетей, мемов, цифровых коммуникаций и вездесущих мобильных телефонов означает, что подростковая речь развивается быстрее, чем когда-либо. Большинство слов приходит в молодёжный сленг из английского языка. Как только вы думаете, что выучили несколько фраз, вы, вероятно, снова потеряете связь.
Новые слова активно включаются в русский молодежный сленг из английского языка, что связано с расширением туристических и политических связей, экономическими катаклизмами. Всё это сказывается на изменении словарного запаса языка. Сегодня сленг является неотъемлемой частью любого языка и отражает специфику современной и неповторимой жизни.
Сленг – это исторически сложившийся нестандартный, разговорный, нелитературный, стилистически маркированный, недолговечный, подвижный и экспрессивно окрашенный слой лексики, а также форма разговорной (по большей части устной) речи, обладающая ярко выраженной эмоционально оценочной окраской, юмором, образностью, языковой игрой и модной неологией.
Фрагмент работы для ознакомления
Объект исследования – молодежный сленг.
Предмет исследования – особенности перевода молодёжного сленга.
Цель исследования – изучение лексико-семантических особенностей молодежного сленга и его функционирования в языковой среде.
Для достижения цели были поставлены следующие задачи:
1. Изучить понятие «сленга» и историю его возникновения;
2. Определить понятие молодёжного сленга и его особенности;
3. Изучить способы формирования молодежного сленга;
4. Проанализировать английские заимствования в русском молодежном сленге и особенности его перевода.
Курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы.
Оригинальность 70+
Список литературы
1. Белов Н.И. Словарь живого разговорного английского и американского сленга. - Москва: Изд-во Харвест, 2010. - 256 с. 1
2. Береговская, Э.М. Молодежный сленг: формирование и функционирование / Э.М. Береговская // Вопросы языкознания. — 1996. — №3. — С. 123—126.
3. Валгина Н.С. Активные процессы в современном русском языке. М., 2003. 1
4. Воронкова А. А., Мальцева С. М., УльянкинаЕ. М. Функциональные особенности молодежного сленга современных студентов // Балтийский гуманитарный журнал. — 2020. — Т. 9. — №. 2. — С. 237-240. 1
5. Газималикова Сабина Алиевна, Рагимханова Тамилла Ибрагимовна ОСОБЕННОСТИ ПЕРЕВОДА МОЛОДЕЖНОГО СЛЕНГА // Научные междисциплинарные исследования. 2021. №5. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-perevoda-molodezhnogo-slenga (дата обращения: 25.12.2021). 1
6. Гальперин, И. Р. О термине «сленг» //Вопросы языкознания. / И.Р. Гальперин. - Москва: Наука, 2015. -150 с. 1
7. Горшков П.А. Сленг хакеров и геймеров в интернете: автореф. дис. ... канд. филол. наук. М., 2006. -173 с. 1
8. Грачев М.А. Арготизмы в молодежном жаргоне // Русский язык в школе. — 1996. —№ 1. — С. 78—85.
9. Зейтунян В. М., Ходжабекян М. С. Актуальность сленга. Молодежный сленг /Инновационные механизмы решения проблем научного развития. — 2017. — С. 69-71. 1
10. Иванова, Г.Р. Функции сленга в речевой деятельности американских студентов / Г. Р. Иванова. - Москва: МГЛУ, 1990. - 133 с.
11. Караулов, Ю.Н. О состоянии современного русского языка / Ю.Н. Караулов/Русская речь. -2001. -№ З.-С. 25-31.
12. Караулов, Ю.Н. О состоянии современного русского языка / Ю.Н. Караулов//Русская речь. -2001. -№ З.-С. 25-31. 1
13. Касумова М.Ю. Молодежный сленг как компонент молодежного дискурса//Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. 2019. № 7. с. 63-65. 1
14. КронгаузМ.А., Литвин Е.А. и др. Словарь языка интернета.ги. —М.: АСТ-ПРЕСС ККНИГА, 2016. — 288 С., С. 118. 1
15. Крысин Л.П. О некоторых изменениях в русском языке конца XX века //Исследования по славянским языкам. — 2000. — № 5. — С. 63—91.
16. Кулакова К.В. Функции молодежного сленга// Вестник научных конференций. 2016. № 4-3(8). с.81-83.
17. Лазаревич С. В., Ерофеева А. В., Дорожкина Д. С. Жаргонизмы с оценочным значением в современном молодежном сленге. // Международный научно-исследовательский журнал. — 2016. — №. 9-с. 140-144
18. Ланская И.А. Вопросы изучения молодежного сленга в курсе «Русский язык и культура речи» // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2019. Т. 8. № 1 (26). С. 189-192. 1
19. Левикова С. И. Неформальная молодежная субкультура: социальный феномен и отношение к нему в обыденной жизни, в публицистике и в научных исследованиях // В мире научных открытий. Социально-гуманитарные науки. — 2015. — Т. 3, № 63. — С. 2891— 2906.
20. Милёшина Лариса Валерьевна ОСОБЕННОСТИ МОЛОДЕЖНОГО СЛЕНГА В РЕЧИ СОВРЕМЕННОГО ШКОЛЬНИКА // БГЖ. 2021. №1 (34). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-molodezhnogo-slenga-v-rechi-sovremennogo-shkolnika (дата обращения: 18.12.2021).1
21. Морозова И. О. Англицизмы в современном русском студенческом сленге: сопоставительное исследование на материале английского и русского языков: дис. ... канд. филол. наук: 10.02.20: защищена 01.11.06 /Пятигорск, 2006. 218 с.1
22. Черенкова Д.И. Молодежный сленг: положительное и отрицательное влияние на сознание и речь подростка//Наука и инновации в XXI веке: актуальные вопросы, открытия и достижения: Сборник статей XIII Международной научно-практической конференции (2021 мая 2019 г.). Пенза: Наука и Просвещение, 2019. С.246-249. 1
23. Щербинина, Ю. В. Русский язык. Речевая агрессия и пути ее преодоления /Ю. В. Щербинина. — М.: Флинта: Наука, 2004. — 240 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00409