Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код |
588894 |
Дата создания |
2023 |
Страниц |
24
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 22 ноября в 14:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
● Введение в тему
○ Краткая биография Леви-Брюля
○ Описание концепции Леви-Брюля
○ Цель и задачи работы
● Методология Леви-Брюля
○ Обзор основных концепций
○ Сравнение с другими методами
● Культурно-антропологический аспект
○ Общая характеристика концепции
○ Анализ проблемы сознания
○ Изучение культурных отличий
● Сравнительный анализ
○ Основные различия в сравнении с другими теориями
○ Сравнение с концепцией Дюркгейма
○ Анализ антропологических школ
● Практическое применение
○ Практические примеры использования концепции Леви-Брюля
○ Роль концепции в антропологических исследованиях
● Выводы
○ Резюме и выводы по работе
○ Критика концепции Леви-Брюля
○ Перспективы развития и дальнейшие исследования
● Список литературы
Введение
Концепция Леви-Брюля, известная как "мистическое сознание", основывается на идее, что у примитивных народов отсутствует логическое мышление, а их сознание устроено иначе, чем у людей современной западной цивилизации. Леви-Брюль утверждает, что примитивные народы находятся в состоянии мистического созерцания, где реальность определяется не логикой, а символами и метафорами.
Мистическое сознание, по Леви-Брюлю, отличается от логического мышления тем, что не основывается на дедукции, а на интуиции. Люди в этом состоянии перестают видеть мир в качестве отдельных вещей и начинают воспринимать его как единое целое. В результате, мистические народы не различают между собой физические объекты и понятия, а воспринимают их как единое целое, соединенное символическими связями.
Леви-Брюль отмечает, что мистическое сознание обнаруживается в религиозных обрядах, мифах, легендах и традиционных религиях примитивных народов. Он утверждает, что для примитивных народов мир не разделен на физические и метафизические реальности, а существует одна общая реальность, которая определяется символами и метафорами.
Фрагмент работы для ознакомления
Курсовая работа подготовлена в 2023 году, нигде не публиковалась и не представлялась. Антиплагиат "Адвего" - 90% уникальности. Курсовая работа раскрывает труды философа антрополога Леви-Брюля, а именно "Концепцию мистического сознания". Проводится сравнительный анализ концепции с другими его работами и другими философами, современниками Леви-Брюля. Курсовая работа построена на основе изучения работ философа, в том числе иностранных источников на иностранных языках (первоисточников в родном исполнении).
Список литературы
● Леви-Брюль, Люсьен. Мышление дикого человека. М.: Издательство МГУ, 1993.
● Леви-Брюль, Люсьен. Тотемизм сегодня. М.: Издательство МГУ, 1994.
● Леви-Брюль, Люсьен. Первобытное мышление. М.: Издательство МГУ, 1995.
● Леви-Брюль, Люсьен. Лекции по общей антропологии. М.: Издательство МГУ, 1996.
● Леви-Брюль, Люсьен. Путь к гомо советикус: собрание сочинений. М.: Издательство МГУ, 2004.
● Barth, Fredrik. "Introduction." The Anthropology of Pre-Capitalist Societies. London: Macmillan, 1987. 1-23.
● Harris, Marvin. "The Cultural Ecology of India's Sacred Cattle." Current Anthropology 7.1 (1966): 51-66.
● Lévi-Strauss, Claude. "The Structural Study of Myth." The Journal of American Folklore 68.270 (1955): 428-444.
● Turner, Victor. "Symbols in Ndembu Ritual." The American Journal of Sociology 60.6 (1955): 509-522.
● Wundt, Wilhelm. Elements of Folk Psychology. New York: Macmillan, 1916.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00462