Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
588775 |
| Дата создания |
2019 |
| Страниц |
29
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение 3
Глава 1 Эволюция эмпирических исследований Чикагской социологической школы 5
1.1 История становления Чикагской социологической школы 5
1.2 Вклад Чикагской школы социологии в становление качественной методологии 13
Глава 2 Обзор эмпирических исследований Чикагской школы социологии 18
2.1 Анализ основных классических эмпирических исследований Чикагской школы социологии 18
2.2 Основные направления эмпирических исследований Чикагской социологической школы 22
Заключение 27
Список использованных источников 28
Введение
Чикагская школа социологии является одной из наиболее популярных благодаря не только выдающимся социологам, но и в целом вкладу, который был сделан знаменитым Чикагским университетом. Сегодня он также остается одним из востребованных, и в нем обучается свыше 6 тысяч студентов, в том числе и на социологическом факультете. В 1892 году в Чикагском университете возник первый социологический факультет, который возглавил знаменитый социолог Л. Смолл. Именно благодаря его вкладу началась институциализация университетской социологии. Чикагская социологическая школа – это уникальное явление. Причем, она вызывает интерес не только у исследователей, которые заинтересованы в развитии социологической мысли, но и имеет значимость для развития социологии как академической дисциплины, ее утверждении именно в этом ключе. Основателем Чикагской школы социологии следует считать Р. Парка.
Чикагская социологическая школа – одна из первых и наиболее известных социологических школ. Она занимала доминирующее положение в наиболее значимый период развития американской социологии – в 1915-1935 годы. В целом, она оказала значительное влияние на развитие социологии во всем мире, поскольку ее направленность и ориентация на микроанализ сыграли важную роль в развитии мирового знания.
Фрагмент работы для ознакомления
Курсовая работа "Имперические исследовательские проекты Чикагской школы" по предмету "Социология" была сделана в мае 2019 года (вуз неизвестен - заказчик не сообщил).
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
Уникальность работы по Antiplagiat.ru на 29.09.2019 г. составила 90%.
Если не можете купить данную работу на этом сайте (такое бывает) или хотите получить дополнительную информацию (например, об оригинальности работы в разных системах проверки), то выберите меня исполнителем этого заказа и мы поговорим в чате....
Список литературы
1. Анурин, В. Ф. Динамическая социология [Текст] / В. Ф. Анурин. – Москва : Академический проект, 2015. – 560 c.
2. Арон, Р. Этапы развития социологической мысли [Текст] / Р. Арон / Общ. ред. и пред. П. С. Гуревича. – Москва : Прогресс, 1992. – 608 с.
3. Бачинин, В. А. История западной социологии [Текст] / В. А. Бачинин, Ю. А. Сандулов. – Москва : Лань, 2014. – 384 c.
4. Воронцов, А. В. История социологии : Учебник и практикум для академического бакалавриата [Текст] / А. В. Воронцов, М. Б. Глотов, И. А. Громов. – Люберцы : Юрайт, 2016. – 366 c.
5. Голенкова, З. Т. Общая социология : Учебное пособие [Текст] / З. Т. Голенкова. – Москва : Гардарики, 2005. – 474 с.
6. Громов, И. А. История социологии : Учебник для бакалавров [Текст] / А. В. Воронцов, М. Б. Глотов, И. А. Громов; Под общ. ред. А. В. Воронцов. – Москва : Юрайт, 2013. – 459 c.
7. Громов, И. А. Западная социология : моногр. [Текст] / И. А. Громов, А. Ю. Мацкевич, В. А. Семенов. – Москва : ДНК, 2012. – 560 c.
8. Девятко, И. Ф. Методы социологического исследования : учебное пособие для вузов [Текст] / И. Ф. Девятко. – Москва : Книжный дом «Университет», 2006. – 296 с.
9. Добреньков, В. И. История западной социологии (20-60-е гг. XX в) : Учебник для вузов [Текст] / В. И. Добреньков. – Москва : Акад. Проект, Альма Матер, 2012. – 600 c.
10. Кравченко, А. И. История социологии в 2 т. т.1 : Учебник и практикум для академического бакалавриата [Текст] / А. И. Кравченко. – Люберцы : Юрайт, 2016. – 291 c.
11. Кравченко, А. И. Социология : Учебник для вузов [Текст] / А. И. Кравченко. – Москва : ТК Велби, изд-во Проспект, 2008. – 536 с.
12. Кукушкина, Е. И. История социологии : Учебник [Текст] / Е. И. Кукушкина. – Москва : НИЦ ИНФРА-М, 2013. – 464 c.
13. Кулаков, А. П. Начало измерений в социологии : учеб. пособие [Текст] / А. П. Кулаков. – Новосибирск : НГАСУ, 2005. – 124 с.
14. Култыгин, В. П. Классическая социология [Текст] / В. П. Култыгин. – Москва : Наука, 2017. – 526 c.
15. Молевич, Е. Ф. Общая социология. Курс лекций [Текст] / Е. Ф. Молевич. – Москва : Едиториал УРСС, 2013. – 328 c.
16. Очерки по истории теоретической социологии XX столетия : от М. Вебера к Ю. Хабермасу, от Г. Зиммеля к постмодернизму / ред. Ю. Н. Давыдов. – Москва : Наука, 1994. – 380 с.
17. Семенова, В.В. Качественные методы : введение в гуманистическую социологию [Текст] / В. В. Семенова. – Москва : Добросвет, 1998. – 289 с.
18. Сирота, Н. М. Общая Социология [Текст] / Н. М. Сирота, С. А. Сидоров, и др.. – Москва : ООО ИКЦ, 2017. – 120 c.
19. Татарова, Г. Г. Методология анализа данных в социологии [Текст]/ Г. Г. Татарова. – Москва : Nota Bene, 2015. – 224 c
20. Thomas, W., Znaniecki, F. The Polish Peasant in Europe and America. Second edition // W, Thomas, F. Znanecki. – New York : UIP, 1996. – 127 p.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00465