Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код |
588635 |
Дата создания |
2021 |
Страниц |
29
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 9 сентября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Содержание
Введение 3
Глава 1. Процесс становления и развития детского (ученического) коллектива 5
1.1 Этапы формирования коллектива 5
1.2 Цели и перспективы развития ученического коллектива 8
Глава 2. Традиции, как один из факторов успешного развития коллектива в педагогике физической культуры 12
2.1 Семейное физическое воспитание как народная традиция 12
2.2 Наставничество как народная традиция 14
2.3 Участие старших (взрослых) на занятиях детей 15
2.4 Использование фольклора и примера великих спортсменов как воспитательная традиция 16
Заключение 25
Список использованных источников 27
Введение
На всех этапах развития коллектива возникают большие и малые традиции, которые крепнут и объединяют коллектив. Традиции - это настолько устойчивые формы коллективной жизни, что они эмоционально воплощают нормы, обычаи и желания студентов. Традиции помогают выработать общие нормы поведения, развивать коллективный опыт и украшать жизнь.
Фрагмент работы для ознакомления
Физическая культура как составляющая педагогики за многовековое развитие сформировала ряд традиций, которые постепенно пришли в упадок с разрушением традиционного общества, но при этом не утратили своего воспитательного потенциала.
Целью исследования является характеристика процесса формирования коллективных традиций.
Список литературы
Список использованных источников
1. Андрющенко Л. Б. Физическая культура и студенческий спорт в новых социально-экономических условиях России : современный взгляд и точки роста / Л. Б. Андрющенко, С. И. Филимонова // Теория и практика физической культуры. – 2018. – № 2. – С. 73-76.
2. Бобровский Е.А. Развитие детско-юношеского спорта в России // Карельский научный журнал. – 2017. – Т. 6, № 3 (20). – С. 145-148. – Электрон. копия доступна на сайте науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-detsko-yunosheskogo-sporta-v-rossii
3. Докина Е. Г. Добрые традиции как один из методов воспитания детей дошкольного возраста // Аспекты и тенденции педагогической науки : материалы II Междунар. науч. конф. (г. Санкт-Петербург, июль 2017 г.). — Санкт-Петербург : Свое издательство, 2017. — С. 27-30. — URL: https://moluch.ru/conf/ped/archive/216/12642/
4. Замятина М. Р. Проблемы и перспективы развития физической культуры в России // Инновационные педагогические технологии: материалы II Междунар. науч. конф. (г. Казань, май 2015 г.). — Казань: Бук, 2015. — С. 108-110
5. Истягина-Елисеева Е.А. Организация комплекса мероприятий по пропаганде физической культуры и спорта в Российской Федерации на основе материалов исторического спортивного наследия / Е.А. Истягина-Елисеева, Е.Е. Бариеникова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 2015. – № 3. – С. 60-62.
6. Коник Г.А. Современные тенденции организации физического воспитания студентов / Г.А. Коник, В.А. Темченко, Т.Е. Усова // Физическое воспитание студентов. – 2019. – № 4. – С. 68-74.
7. Копылов Ю. А. Система физического воспитания в образовательных учреждениях / Ю.А. Копылов, Н.В. Полянская. – М.: Арсенал образования, 2018. – 393 c.
8. Лебедев В.М. Спортивный коллектив и воспитание спортсмена // Международный студенческий научный вестник. – 2015. – № 5-4.; URL: http://www.eduherald.ru/ru/article/view?id=13932
9. Малиновская Н.В. Организация спортивно-массовых мероприятий, как технология привлечения студенческой молодежи к активным занятиям физическими упражнениями / Н.В. Малиновская, Н.Н. Мальчевская // Физическая культура, спорт и здоровье. 2016. № 28. С. 47-49
10. Махалова И. В. Народные традиции физического воспитания в представлениях современного дошкольника / И. В. Махалова // Психология и педагогика : методика и проблемы практического применения : сб. науч. ст. [по мат-лам междунар. науч.-практ. конф., Новосибирск, 10 февр. 2014 г.; в 2-х ч. Часть 2 / Под общ. ред. С. С. Чернова. - Новосибирск : Издательство ЦРНС, 2015. - С. 69-75
11. Махалова И. В. Реализация этнокультурной составляющей образовательной области «Физическая культура» посредством чувашских подвижных игр / И. В. Махалова//Народная школа. 2016. -№ 1. -С. 34-36
12. Махалова И. В. Возрождение чувашских семейных традиций физического воспитания детей / И. В. Махалова, И. В. Петрова // Народная школа. - 2017 -№ 1. - С. 69-71
13. Махалова И. В. К вопросу о реализации этносоставляющей образовательной области «Физическая культура» / И. В. Махалова // Дошкольное этнокультурное образование: поиски и проблемы : мат-лы всерос. науч.-практ. конф., посвящ. 80-летию со дня рожд. 3. А. Богатеевой, Чебоксары, 5-7 марта. 2016 г. – Чебоксары. Новое время, 2013. - С. 152-156
14. Махалова И. В. Национальные традиции физического воспитания в образовательной работе со старшими дошкольниками / И. В. Махалова // Актуальные вопросы дошкольного образования : мат-лы всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием, Ульяновск, 25 апр. 2018 г. - Ульяновск : Издатель Качалин Александр Васильевич, 2017. - С. 83-86
15. Махалова И. В. Программа по приобщению детей 6-7 лет к национальным традициям физического воспитания «Родники здоровья» / И. В. Махалова. -Чебоксары : Чуваш, кн. изд-во, 2015. - 80 с.
16. Можелев Е.А. Особенности спортивно-зрелищных мероприятий и показатели оценки качества их организации и проведения // Российские регионы: взгляд в будущее. – 2020. – Т. 7, № 1. – С. 56-63. – Электрон. копия доступна на сайте науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-sportivno-zrelischnyh-meropriyatiy-i-pokazateli-otsenki-kachestva-ih-org
17. Пьянзина Н.Н., Петрова Т.Н., Ермолаев А.Х. Использование народных традиций физической культуры в вузе // Современные проблемы науки и образования. – 2015. – № 5.; URL: http://www.science-education.ru/ru/article/view?id=21710
18. Филоненко Н.В. Маркетинг физкультурно-спортивных и спортивно-зрелищных услуг : учебник для студентов высших и средних образовательных учреждений физической культуры и спорта / Н.В. Филоненко, Н.А. Ушакова ; под ред. Н. В. Филоненко. – Москва : Колос-с, 2018. – 100 с.
19. Хайруллин И. Т. Социальная роль занятий физической культуры и студенческого спорта в развитии общества / И. Т. Хайруллин, М. А. Лоскутов, И. В. Сальлев // Вопросы педагогики. – 2018. – № 8. – С. 77-79. – Электронная копия доступна на сайте науч. электрон. б-ки eLibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=35451631
20. Чеботарев А.В. Роль физкультурно-спортивных организаций в привлечении молодёжи к занятиям спортом // Мир науки, культуры, образования. – 2018. – № 5 (72). – С. 318-319.
21. Чукалина Я.В. Актуальные проблемы развития физической культуры и спорта в Российской Федерации / Я.В. Чукалина // Научное сообщество студентов XXI столетия. Гуманитарные науки: сб. ст. по мат. XLII междунар. студ. науч.-практ. конф. № 5(42). – 2016. – С. 130-134
22. Швыдкая Н.С. Формирование ценностного отношения учащихся среднего школьного возраста к занятиям физической культурой средствами ИКТ / Н.С. Швыдкая, Т.В. Скобликова // Культура физическая и здоровье. – 2019. – №6 (42). – С. 32–34
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00412