Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
588566 |
| Дата создания |
2018 |
| Страниц |
28
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПОДГОТОВКИ СПОРТСМЕНОВ 4
1.1. Кёрлинг как вид спорта 4
1.2. Физическая подготовка керлингистов 6
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ТЕХНИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ СПОРТСМЕНОВ КЁРЛИНГИСТОВ 11
2.1.Технико-тактическая подготовка спортсменов 11
2.2. Психологические особенности подготовки кёрлингиста 17
ГЛАВА 3. ИССЛЕДОВАНИЕ ТЕХНИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ КЕРЛИНГИСТОК 21
3.1. Методика исследования 21
3.2. Результаты исследования 22
ВЫВОДЫ 25
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 26
Введение
Кёрлинг – командная спортивная игра на ледяной площадке. Участники двух команд поочерёдно пускают по льду специальные тяжёлые снаряды («камни»), сделанные из гранита, в сторону размеченной на льду мишени («дома»). Каждая команда состоит из четырёх игроков. В то время как главная цель игры в керлинг - это определить относительное мастерство игроков,
Фрагмент работы для ознакомления
Дух игры требует хорошего спортивного поведения, добрых чувств и честного соревнования. Этот дух должен влиять на интерпретацию и применение правил игры, а так же на поведение всех участников на льду и вне льда. Кёрлинг является игрой традиций и мастерства. Мастерство в этом виде спорта проявляется за счет логического мышления, тактически правильного построения хода игры и, как правило, точного выполнения бросков. Поэтому перед тренерами часто встает вопрос, как более эффективно повысить точность бросков у своих спортсменов.
Список литературы
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Ашмарин, Б.А. Теория и методика физического воспитания: учебник / Б.А. Ашмарин. – М.: «Просвящение», 2002.-154с.
2. Акимова, Л.Н. Психология спорта: Курс лекций /. Л.Н. Акимова. – Одесса: «Негоциант», 2004. – 127 с.
3. Андрианова, О. А. Технико-тактическая подготовка керлингисток на этапе начальной спортивной специализации : дис. … канд.пед.наук : 13.00.04 / Андрианова Ольга Александровна. - Малаховка, 2009. 179 с.
4. Боуш, Р.Л. Влияние локальной гипотермии на быстроту и точность движений человека / Р. Л. Боуш // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – СПб., 2007. - №30. – С.20 – 25.
5. Волков, И. П. Практикум по спортивной психологии: учебное пособие / И. П. Волков. — СПб., 2002. — 288 с.
6. Волков, И. П. Спортивная психология в трудах отечественных специалистов: учебное пособие / И. П. Волков. — СПб, 2002. — 384 с.
7. Гогунов, Е.Н. Психология физического воспитания и спорта : учебное пособие / Е.Н Гогунов, Б.И. Мартьянов. – М.: «Академия», 2000. – 288 с.
8. Гончаров, В. И. Содержание понятия «точность движений» / В. И. Гончаров // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2012. - №88.– С. 21-27.
9. Думбай, В.Н. Физиологические основы валеологии труда и спорта : учебник / В.Н. Думбай, К.Е. Бугаев - Ростов-на-Дону: УНИИ валеологии РГУ, 2002. – 187 с.
10. Задворнов, К.Ю. Кёрлинг:стратегия и тактика игры : лекция / К.Ю. Задворнов. – СПб.: Санкт-Петербургская государственная академия физической культуры им.П.Ф.Лесгафта. – 1996. – 22 с.
11. Задворнов, К. Ю. Технические показатели участников соревнований по кёрлингу на зимних Паралимпийских играх-2010 в Ванкувере./ К. Ю. Задворнов // Адаптивная физическая культура. – 2010. - №4. - С. 32-35.
12. Игнатьева, В.Я. Гандбол: учебник / В.Я. Игнатьева. – М.: «Физическая культура», 2008. – 384 с.
13. Ляпин, В.М.Формирование точности метательных движений (на примере дартса) / В.М. Ляпин , О.Б. Немцев // Физическое воспитание студентов. – 2009. - №2. - C. 64-73.
14. Клещев, Ю.Н. Спортивные игры : учебное пособие / Ю.Н. Клещев. – М.: «высшая школа», 1980. – 143 с.
15. Коц, Я.М. Спортивная физиология: учебник для институтов физической культуры / Я. М Коц. – М.: « Просвящение», 1986. – 240 с .
16. Крамской С. И. Точность движений - путь к мастерству юных гандболистов. / С. И. Крамской. // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 2006. - №2. - C. 28-30.
17. Кретти Брайент. Психология в современном спорте : книга / Брайент Кретти. – М., «Просвящение», 1978. – 223 с.
18. Курашвили В. А. Восприятие времени у спортсмена / В. А. Курашвили.// Вестник спортивных инноваций. – 2010. - №20. – С. 21.
19. Маньшин Б. Г. Повышение точности бросков мяча в баскетболе. / Б.Г.Маньшин // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. –М., 2007. - №4. - С. 34-36.
20. Матвеев, Л.П. Теория и методика физического воспитания : учебник / Л.П. Матвеев, А.Д. Новиков. –Москва : «Физкультура и спорт», 1976.– 256 с
21. Минаев, Б.Н. Основы методики физического воспитания школьников : учебное пособие для высших заведений / Б.Н. Минаев, Б.М Шиян. – М.: «Просвящение», 1989. – 221 с.
22. Матвеев, Л.П. Теория и методика физического воспитания : учебник / Л.П. Матвеев, А.Д. Новиков. – М.: «Физкультура и спорт», 1976.– 256 с
23. Нельсон, А. Анатомия упражнений на растяжку/А. Нельсон, Ю. Кокконен; пер.с англ. С.Э. Борич.: М.: «Попурри», 2008. – 160 с.
24. Носов, В. В. Основные упражнения баскетболиста на начальном этапе обучения : учебник / В. В. Носов. – Ульяновск : УлГТУ, 2006. – 30 с.
25. Платонов, В.Н. Теория и методика спортивной тренировки :учебное пособие /В.Н. Платонов . – Киев : «Вища школа», 1984. – 349 с.
26. Рыбалкин С. Н. Технология повышения точности выполнения штрафных бросков квалифицированными баскетболистами / С. Н. Рыбалкин // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2011. - №76. – C.142-146.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0045