Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код |
588504 |
Дата создания |
2019 |
Страниц |
46
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 4
1 Характеристика метода фокус-групп и его видов 9
2 Программа социологического исследования «Отношение населения к участию женщин в политике»
22
3 Методические результаты пилотажного исследования 27
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 31
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 32
ПРИЛОЖЕНИЕ А (обязательное) Фильтрующая анкета для отбора участников фокус-группы
36
ПРИЛОЖЕНИЕ Б (обязательное) Гайд для проведения фокус-группы 39
ПРИЛОЖЕНИЕ В (обязательное) Транскрипт фокус-группы 41
Введение
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы исследования. Сегодня в социологическом научном пространстве существует два базовых, основополагающих подхода к источникам первичных данных — количественный и качественный [2, с.7].
В первой половине прошедшего столетия качественный методологический инструментарий социологии находился на начальных этапах процесса разработки. Ещё 100 лет назад экспертное мнение не могло с уверенностью обозначить объективность результатов фокус-группы, глубинного интервью, анализа случая, биографического метода, проективных и других «мягких» методик.
Сегодня качественные и количественные методы, являясь по своей структуре абсолютно несходными концептами, принято наделять характеристикой комплементарности, взаимодополнения, исходя из которой комплекс двух данных методологических категорий содержит гораздо больше полезного потенциала, нежели сосредоточенное использование лишь одного из них.
Описанный метод комбинации позволяет получить больше информации об объекте исследования. Объяснить данный эффект можно, анализируя механику каждого из рассматриваемых процессов. Так, одни методы получения исходных данных, относящиеся, по большей части, к количественному подходу, анализируют структуры, объединяющие общество в совокупную систему. В то же время инструментарий качественного подхода первостепенно нацелен на анализ повседневной жизни и тех значений, которые люди придают своим каждодневным действиям [23]. Выбор необходимого подхода и каких-либо конкретных методов исследования должен исходить из взвешенного решения, принятого с учётом множества факторов. В том числе, он основывается на проблемной ситуации, обозначенных задачах, объекте и предмете изучения, на степени обобщения результатов анализа. Существует также определённая взаимосвязь между выбранным методом и характером полученных данных. Так, цель и результат социологического исследования при выборе количественного подхода главным образом сосредоточены на количественных характеристиках социального объекта, явления, процесса и т. д. При выборе же качественного подхода запускаются процессы постижения, понятия и толкования происходящих действий, явлений и других фактов социальной действительности. Этот способ позволяет раскрывать информационное поле со стороны ответов на открытые вопросы «Почему?» и «Как?». Таким образом, комбинация количественных и качественных методов исследования не только позволяет исследователю описывать и объяснять предметную сторону вопроса, но одновременно является инструментом поиска нового знания и погружения в ещё не изученные сферы.
В рамках исследования «Отношение населения к участию женщин в политике» был выбран метод фокус-группы. В последние годы темы «женского вопроса» стали очень популярными для научных исследований, в числе которых наибольшее развитие получил тендерный подход в изучении политики и права. В современных условиях становится всё сложнее провести чёткую границу между биологической предопределенностью пола и соответствующей ей социальной моделью. Участие на политической международной арене уже не является приоритетом мужчин. Во множестве ситуаций женщина-политик в силу только ей присущих психологических качеств личности сможет применить максимально эффективное из доступного набора средство, направленное на решение стоящих перед государством проблем. Наличие женщин во властных структурах необходимо для полноценного решения не исключительно женских, но глобальных проблем, затрагивающих области мира, экономики, региональных, межнациональных и другого рода конфликтов. В среднем звене власти концентрация представителей женской части общества гораздо сильнее, чем в высшем. Современные учёные небезосновательно отмечают: женщины более нацелены на получение конечного результата, объективнее оценивают ситуацию, склонны к простым, но действенным решениям, у них сильнее выражено чувство социальной ответственности, в частности за будущее детей и семьи в целом. Эти качества могут выступать гарантом принятия верных решений в ситуациях сложных условий в любых сферах управленческой деятельности, поэтому в развитых странах все большее количество женщин играет значительную роль в деловом администрировании. Традиционная для российского общества патриархальная организация пришла в состояние диссонанса с динамично изменяющимися условиями и интересами. [5]
Данный метод может дополнить количественные методы (анкетный опрос), а также может стать подготовительным этапом для основного исследования. Достоинством метода является апелляция к активности аудитории, в результате чего создаются условия для наблюдения за значениями индивида. В дополнение к функциональной ценности информации люди наделяют ее значением, т. е. как-то относятся к ней и к коммуникаторам. У людей формируются образы различных социальных явлений.
Ввиду того, что планируется изучить образ современной женщины, её положение в различных социально-экономических, политических и культурных аспектах, то для моделирования более полной, всесторонне охваченной картины парная работа количественных и качественных методологий является направляющей. Этот тезис можно считать дополнительным аргументом в пользу использования качественного метода исследования в политической сфере – фокус-группы.
Степень разработанности проблемы в социологической литературе. Следующим аргументом в пользу эффективности использования метода фокус-групп в изучении общественного мнения являются специфические истоки информации теоретического характера, из которых были выделены качественные методы социологических исследований. Такими истоками и, вместе с тем, практическими основами качественных методов исследования, включая и метод фокус-групп, являются интерпретативная (понимающая) социология (М. Вебер,
Дж. Г. Мид, Г. Зиммель), символический интеракционизм (Дж. Г. Мид,
Ю. Хабермас, Г. Блумер), феноменологические (А. Щюц, П. Бергер,
Т. Лукман) и этнометодологические (Г. Гарфинкель) теории. В общей сумме эти теории составляют социологию, нацеленную на изучение непосредственного взаимодействия людей на базе их индивидуального опыта, который был сформирован в условиях какой-либо определённой социально-экономической и культурной среды.
В отечественном блоке социологии тему метода фокус-групп поднимали С. А. Белановский [2], А. С. Готлиб [4], И. Ф. Девятко [9],
М. С. Дроз [12], В. И. Дудина [13], А. Е. Лагун [19], И. В. Чеховский [28] и другие.
В работе современного социолога С. А. Белановского «Метод фокус-групп» изложена история развития технологии функционирования метода, принципы, по которым он был сформирован, правила проведения, а также характерные особенности анализа [2].
И. В. Чеховский в своих статьях особое внимание уделяет ошибкам при проведении фокус-группы, а также подробно рассматривает этапы проведения такого исследования [28].
Объект курсовой работы – фокус-группа как метод социологического исследования.
Предмет – фокус-группа в исследовании отношения населения к участию женщин в политике.
Цель курсовой работы: разработать программу социологического исследования и инструментарий на тему «Отношение населения к участию женщин в политике», апробировать этот инструментарий в исследовании, оценить и обосновать возможности и методические ограничения применения фокус-группы при изучении проблемы.
Структура работы и логика ее построения. Работа включает введение, три параграфа, заключение, список использованных источников и приложения.
Фрагмент работы для ознакомления
Курсовая по методологии в социологии с эмпирической главой
Оригинальность выше 80%
Список литературы
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1 Артемьева Л. Женщины и политика / Л. Артемьева // Развитие личности. – 2014. – № 1. – С. 97 – 107.
2 Белановский С. А. Метод фокус-групп [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://bookap.info/sociopsy/belanovskiy. – Загл. с экрана (дата обращения: 23.03.2019).
3 Варганова Г. В. Виртуальные фокус-группы как метод научного исследования / Г. В. Ваганова // Библиосфера. – 2010. – № 2. – С. 8 – 12.
4 Готлиб А. С. Введение в социологическое исследование: качественный и количественный подходы / А. С. Готлиб. – М.: ФЛИНТА, 2014. – 382 с.
5 Гусева О. В. С надеждой в будущее... // О. В. Гусева / Женщины в меняющемся мире: история и современность: Материалы Междунар. науч. – практ. конф., Ижевск .– 1996. – С. 24 – 27.
6 Дадаева Т. М. Гендерная структура российского общества: реальность и тенденции развития / Т. М. Дадаева. – Саранск: Изд-во Мордов. ун-та, 2005. – 269 с.
7 Дадаева Т. М. Научно-исследовательская работа на факультетах Мордовского государственного университета (опыт проведения фокус-группы) / Т. М. Дадаева // Интеграция образования. – 2007. – № 2. –
С. 101 – 106.
8 Дадаева Т. М., Ушкин С. Г. Женщины в политике и общественной жизни: Proetcontra / Т. М Дадаева, С. Г. Ушкин // Регионология. – 2014. – № 4(89). – С. 172–178.
9 Девятко И.Ф. Методы социологического исследования /
И. Ф. Девятко. – Екатеринбург: Изд-во Уральского ун-та, 1998. – 208 с.
10 Дмитриева Е. В. Метод фокус-групп: проблемы подготовки, проведения, анализа / Е. В. Дмитриева // Социологические исследования. – 1999. – №8. – С. 133 – 138.
11 Добреньков В. И., Кравченко А. И. Социология: в 3 т. Т. 2.: Социальная структура и стратификация / В. И. Добреньков, А. И. Кравченко – М.: ИНФРА – М., 2005. – 624 с.
12 Дроз М. С. Опыт спецификации областей применения фокус-групп / М. С. Дроз // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. – 2015. – № 3. – С. 116 – 121.
13 Дудина В. И., Смирнова Е. Э. Методология и методы социологического исследования: учебник / В. И. Дудина, Е. Э. Смирнова. – Спб.: Спб ГУ, 2014. – 388 с.
14 Козырев Г. И. Основы социологии и политологии
[Электронный ресурс]. – Режим доступа:
https://studref.com/322683/sotsiologiya/osnovy_sotsiologii_i_politologii – Загл. с экрана (дата обращения: 23.03.2019).
15 Кошарная Г. Б. Проблема валидности качественных методов в социологическом исследовании / Г. Б. Кошарная // Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Общественные науки – 2014. – № 3. –
С. 86 – 95.
16 Кравченко А. И. Методология и методы социологических исследований: учебник для бакалавров / А. И. Кравченко. – М.: Юрайт, 2014. – 828 с.
17 Кравченко А. И. Социология: учебное пособие для студентов высших учебных заведений / А. И. Кравченко – Екатеринбург: Деловая книга, 1998. – 384 с.
18 Крюгер Р., Кейси М. Э. Фокус-группы. Практическое руководство.: Пер. с англ. Т. В. Клекоты, А. И. Мороза / Р. Крюгер,
М. Э. Кейси. – М.: Издательский дом «Вильямс», 2003. – 256 с.
19 Лагун А. Е. Онлайновые фокус-группы / А. Е. Лагун // Интернет-маркетинг. – 2002. – № 2. – С. 28 – 32.
20 Осипов Г. В. Социология. Основы общей теории /
Г. В. Осипов, Л. Н. Москвичев, А. В. Кабыща и др.– М.: Норма, 2008. – 912 c.
21 Пузанова Ж. В., Чеховский И. В., Ларина Т. И. Использование невербальной информации в ходе фокус-группового исследования /
Ж. В. Пузанова, И. В. Чеховский, Т. И. Ларина // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Социология. – 2013. – № 4. – С. 24 – 33.
22 Саенко Т. В. Гендерный подход в политике: мировой опыт и реалии современной России / Т. В. Саенко // Научные ведомости Белгородского государственного университета. – 2014. – № 21. – С. 177 – 180.
23 Сикевич З. В. Социологическое исследование: практическое руководство / З. В. Сикевич–СПб.: Питер, 2005. – 320 с.
24 Тихонова Е. В. Социология общественного мнения: учебник /
Е. В. Тихонова, Е. Г. Бунов. – М.: ИНФРА-М, 2018. – 274 с.
25 Тощенко Ж. Т. Политическая социология: учебник для академическогобакалавриата / под ред. Ж. Т. Тощенко. — М.:
Издательство Юрайт, 2018. ¬ 526 с.
26 Федеральная служба государственной статистики [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.gks.ru. – Загл. с экрана (дата обращения: 25.03.2019).
27 Чеховский И. В. Метод фокус-групп: этапы реализации исследования / И. В. Чеховский // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Социология. – 2012. – № 4. – С. 145 – 155.
28 Чеховский И. В. О значимости ошибок, возникающих при использовании метода фокус-групп (по результатам поискового исследования) / И. В. Чеховский // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Социология. – 2009. – № 2. – С. 83 – 91.
29 Энциклопедический социологический словарь / общ.ред.
Г. В. Осипова. – М.: ИСПИ РАН, 1995. – 488 с.
30 Энциклопедия Всемирная история [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://w.histrf.ru/articles/article/show/politika – Загл. с экрана (дата обращения: 25.03.2019).
31 Яковлева Н. Ф. Социологическое исследование / Н. Ф. Яковлева. –М.: ФЛИНТА, 2014. 250 с.
32 Яшин А. В. Понимание политической реальности: региональный аспект (на основании изучения фокус-групп) / А. В. Яшин // Вестник Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета. Серия № 3. Гуманитарные и общественные науки. – 2013. – № 1. –
С. 105 – 111.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0044