Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
588489 |
| Дата создания |
2016 |
| Страниц |
34
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение……………………………………………………………....……3
Раздел 1. Понятие и специфика метода фокус-группы в социологии и других науках …….………………………………………………………………5
Раздел 2. Методика проведения фокус-групп…………………………..13
Раздел 3. Область применения фокус-групп в настоящее время……...20
Заключение………………………………………….................................27
Список использованной литературы……………………………........29
Приложение………………………………………………………………31
Введение
Фокус-группа, как способ сбора социологической информации, от-носится к «качественным» методам, позволяющим понять суть какого-либо явления, выявить различие в понимании некоторой проблемы, проследить закономерности восприятия социальной информации, собрать данные для анализа общественного мнения. Метод фокус-группы получил свое наиме-нование, развитие, а затем и широкое распространение в сфере маркетин-говых и рекламных исследований. В настоящее время его применение су-щественно расширилось. Он стал использоваться во многих областях научной деятельности, в особенности там, где необходимо изучить реак-ции, формы и мотивы поведения конкретных социальных групп – в социо-логии.
Обзор использования термина «фокусированное интервью» в лите-ратуре следует начать с книги Р. Мертона, М. Фиске и П. Кендалл «Фоку-сированное интервью. Проблемы и методы», изданной в США в 1956 г. Именно в этом произведении отмечены основные теоретические аспекты данного метода. Р. Мертон и другие авторы отметили отличия фокус-группы от других методов, описали методику его проведения. Изначально Мертон работал над этим методом с другим американским социологом П. Лазарсфельдом во время второй мировой войны для изучения эффектив-ности работы радио. Особый интерес к этому методы был выражен в кон-це 80-х годов и связан с именами Д. Моргана, Р. Стьюарта, Р. Крюгера, Дж. Кнодела.
Фрагмент работы для ознакомления
Изучены понятие и специфика метода фокус-группы в социологии и других науках, рассмотрена методика проведения метода. Проведено социологическое исследование с помощью анализа документов на тему области применения фокус-группы в настоящее время.
Список литературы
1. Артемьева, О. А. Количественные и качественные методы психологического исследования массовой коммуникации: учебное пособие / О. А. Артемьева. – Иркутск: Иркут. гос. ун-т, 2007. – 155 с.
2. Белановский, С. А. Метод фокус-групп / С. А. Белановский. – М.: Магистр, 1996. – 271 с.
3. Белановский, С. А. Метод фокус-групп / С. А. Белановский. – М.: Никколо-Медиа, 2001. – 280 с.
4. Белановский, С. А. Методика и техника фокусированного интервью: учеб.-метод. пособ. / С. А. Белановский. – М.: Наука, 1993. – 350 с.
5. Бельчик, Т. А. Методы исследований в менеджменте: учебное пособие / Т. А. Бельчик. – Кемерово: Кузбассвузиздат, 2014. – 308 с.
6. Богомолова Н. Н. Фокус-группы как метод социально-психологического исследования: Учеб. пособие / Н. Н. Богомолова, Т. В. Фоломеева. – М.: Магистр, 1997 – 80 с.
7. Горшков, М. К. Прикладная социология. Методология и методы: интерактивное учебное пособие для вузов / М. К. Горшков, Ф. Э. Шереги. – 2-е изд. – М.: Центр социального прогнозирования и маркетинга, 2012. – 402 с.
8. Девятко, И. Ф. Методы социологического исследования: учебное пособие / И. Ф. Девятко. – М.: Университет, 2002. – 296 с.
9. Дмитриева, Е. В. Фокус-группы в маркетинге и социологии / Е. В. Дмитриева. – М.: Центр, 1998. – 144 с.
10. Добреньков, В. И. Методы социологического исследования / В. И. Добреньков, А. И. Кравченко. – М.: Инфра-М, 2004 – 768 с.
11. Дрозд, М. С. Опыт спецификации областей применения фокус-групп / М. С. Дрозд // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. – 2015. – №3. – С. 113-117.
12. Кинчарова, А. В.. Исследовательские практики российских социологов / А. В. Кинчарова, М. М. Соколов // Социс. – 2015. – №6 – С. 58-68.
13. Мельникова, О. Т. Фокус-группы в маркетинговом исследовании. Методология и техники качественных исследований в социальной психологии: учебное пособие для вузов / О. Т. Мельникова. – М.: Academia, 2003. – 265 с.
14. Мельникова, О. Т. Фокус-группы. Методы, методология, моделирование: учебное пособие для студентов вузов / О. Т. Мельникова. – М.: Аспект-Пресс, 2007. – 319 с.
15. Наместникова, И. В. Методы исследования в социальной работе: учебник для бакалавров / И. В. Наместникова. – М.: Юрайт, 2014. – 430 с.
16. Попова, О. В. Отношение граждан к В. Путину и Д. Медведеву: политические рейтинги (vs данные фокус-групп) / О. В. Попова // Вестник Томского государственного университета. Философия. Социология. Политология. – 2013. – № 3. – С. 21-29. – Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/otnoshenie-grazhdan-k-v-putinu-i-d-medvedevu-politicheskie-reytingi-vs-dannye-fokus-grupp. (дата обращения: 13.12.2015).
17. Социальная психология: практикум / [Г. М. Андреева [и др.]; под ред. Т. В. Фоломеевой. – М.: Аспект Пресс, 2009. – 480 с.
18. Тавокин, Е. П. Основы методики социологического исследования: учебное пособие / Е. П. Тавокин. – М.: ИНФРА-М, 2009. – 239 с.
19. Фоломеева, Т. В. Метод фокус-групп в исследовании московской радиоаудитории Би-Би-Си / Т. В. Фоломеева // Вестник Московского Университета. Серия 14: Психология. – 1994. – № 3. – С. 45-52
20. Гринбаум, Л. Учебник и практическое руководство по фокус-групповым исследованиям [Электронный ресурс] / Л. Гринбаум. - Режим доступа: http://www.studfiles.ru/preview/594451. (дата обращения: 14.01.2016)
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00452