Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код |
588264 |
Дата создания |
2022 |
Страниц |
33
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 5 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Содержание
Введение 2
Глава 1. Теоретические аспекты 3D моделирования 4
1.1. Основные понятия 3D моделирования 4
1.2. Правила работы в среде КОМПАС-ЗD 7
Глава 2. Моделирование трехмерных объектов в среде Компас-3D 13
2.1 Особенности создания трехмерных моделей в КОМПАС-3D 13
2.2 Создание модели детали цилиндрической формы в КОМПАС-3D 18
Заключение 25
Список использованных источников 26
Введение
Система КОМПАС–3D предназначена для создания трехмерных ассоциативных моделей отдельных деталей и сборочных единиц, содержащих как оригинальные детали, так и стандартные конструктивные элементы. Параметрические технологии позволяют быстро получать модели типовых деталей на основе однажды созданного прототипа.
Она содержит все возможности трехмерного твердотельного моделирования:
• булевы операции над типовыми формообразующими элементами;
• ассоциативное задание параметров элементов;
• построение вспомогательных прямых и плоскостей, эскизов, пространственных кривых (ломаных, сплайнов, различных спиралей);
• создание конструктивных элементов — фасок, скруглений, отверстий, ребер жесткости, тонкостенных оболочек;
• специальные возможности, облегчающие построение литейных форм — литейные уклоны, линии разъема;
• создание поверхностей;
• создание любых массивов формообразующих элементов и компонентов сборок; • вставка в модель стандартных изделий из библиотек и формирование пользовательских библиотек;
• возможность гибкого редактирования деталей и сборок; переопределение параметров любого элемента на любом этапе проектирования, вызывающее перестроение всей модели.
Чертежно-конструкторский редактор КОМПАС–3D предоставляет широчайшие возможности автоматизации проектно-конструкторских работ.
КОМПАС–3D автоматически генерирует ассоциативные виды трехмерных моделей (в том числе разрезы, сечения, местные виды, виды по стрелке, местные разрезы, виды с разрывом). Все они ассоциированы с моделью, изменения в модели приводят к изменению изображения на чертеже, что и обуславливает актуальность настоящей курсовой работы.
Объектом исследования являются методы построения 3D моделей.
Предметом исследования выступает программа «КОМПАС-3D»
Цель данной работы заключается в том, чтобы ознакомиться с областью применения на практике графического редактора «КОМПАС-3D».
Исходя из цели работы, поставлены следующие задачи:
- изучить основные понятия 3D-моделирования;
- ознакомиться с правилами работы в среде КОМПАС-ЗD;
- проанализировать особенности создания трехмерных моделей в КОМПАС-3D
- создать модель детали цилиндрической формы в КОМПАС-3D.
Структура курсовой работы включает в себя введение, две главы, разделенные на параграфы, заключение и список использованных источников.
Во введение обоснована актуальность темы исследования, определены объект и предмет работы, установлена цель и задачи ее достижения.
В первой главе рассмотрены основные понятия 3D-моделирования и правила работы в графическом редакторе «КОМПАС-3D».
Во второй главе проанализированы особенности создания трехмерных моделей в КОМПАС-3D, а также отражен процесс создания модели на примере построения детали цилиндрической формы в КОМПАС-3D.
В заключении раскрыты основные выводы темы исследования.
Фрагмент работы для ознакомления
По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному)
Работа прошла проверку по системе ЕТХТ, но пройдет и по системе -antiplagiat.ru, -Антиплагиат ВУЗ- (http://rane.antiplagiat.ru/ и др. тому подобные), -ЕТХТ (и документом и текстом), Руконтекст, проходит и польский СТРАЙК и plagiat.pl, новую систему СКОЛКОВО (самая последняя версия АП ВУЗ)
Список литературы
1. Бочков А., Большаков В. Основы 3D-моделирования. Изучаем работу в AutoCAD, КОМПАС-3D, SolidWorks, Inventor. М.: Питер, 2013. 304 с.
2. Буйлова, Л. В. Практическое применение инженерной и компьютерной графики / Л. В. Буйлова // Инновационные процессы в современном образовании: от идеи до практики : Материалы I международной научно-практической конференции с использованием дистанционных технологий, Ярославль, 25–26 февраля 2021 года. – Ярославль: ООО "Цифровая типография", 2021. – С. 174-179.
3. Виноградов, Д. А. Сравнительный анализ современных систем 3D-моделирования физических объектов / Д. А. Виноградов // Политехнический молодежный журнал. – 2021. – № 3(56). – DOI 10.18698/2541-8009-2021-3-685.
4. Землянов Г.С., Ермолаева В.В. 3D-моделирование // Молодой ученый. 2015. № 11 (91). С. 186–189.
5. Кашапов М. М. Психология креативного мышления. Учебное пособие. М.: ИНФРА-М, 2017. 269 c.
6. Малева А.А., Третьякова А.А. Практическая работа по 3d-моделированию в «Компас-3d» // Информатика в школе. 2018. № 10 (143). С. 25–30.
7. Меженин А.В. Технология разработки 3D-моделей. Учебное пособие. СПб.: Университет ИТМО, 2018. 100 с.
8. Нурмукан Д.С. Развитие креативного мышления через 3D-моделирование // Молодой ученый. 2019. № 26 (264). С. 280–283.
9. Руфанова, К. И. Создание 3D-моделей технического оборудования для визуализации в системе трехмерного моделирования КОМПАС-3D / К. И. Руфанова // КОГРАФ-2019 : сборник материалов 29-й Всероссийской научно-практической конференции по графическим информационным технологиям и системам, Нижний Новгород, 15–18 апреля 2019 года. – Нижний Новгород: Нижегородский государственный технический университет им. Р.Е. Алексеева, 2019. – С. 120-125.
10. Свистунова, Е. Л. Особенности решения некоторых типовых задач 3D-моделирования в среде AUTOCAD и КОМПАС-3D для технологического образования / Е. Л. Свистунова // 25 лет предметной области "Технология". Современные тенденции развития технологического образования школьников Московской области : сборник материалов IX региональной научно-практической конференции, Москва, 29 марта 2019 года / отв. ред. М. Г. Корецкий. – Москва: Общество с ограниченной ответственностью «Диона», 2019. – С. 90-97.
11. Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 4: Естественно-математические и технические науки. – 2014. – № 2(137), с. 135–146.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00429