Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
588101 |
| Дата создания |
2019 |
| Страниц |
25
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение ………………………………………………………………………3
1.Возникновение и основные концепции джиу-джитсу …………………..4
1.1Зарождение и развитие джиу-джитсу ……………………………………4
1.2 Современный этап развития джиу-джитсу ……………………………..9
2. Джиу-Джитсу как вид спорта …………………………………………...11
2.1 Технико-тактические действия спортивного джиу-джитсу ………….11
2.2 Программы технико-тактической подготовки джиу-джитсу для самостоятельного изучения и обучения спортсменов ………………………….12
3. Особенности построении процесса обучения технике джиу-джитсу на начальном этапе подготовки ……………………………………………………...17
Заключение …………………………………………………………………..21
Список использованной литературы ……………………………………..22
Приложение …………………………………………………………………24
Введение
Актуальность исследования. Современный этап развития физической культуры и спорта характеризуется большим разнообразием видов спорта, постоянным появлением и развитием новых направлений. Ежегодно в классификации видов спорта вносятся изменения и дополнения. Существует большое количество разнообразных школ и систем, следующих тем или иным учениям. Однако, появление новых видов спорта не всегда ведет за собой достаточное внимание к нему со стороны деятелей науки, многие аспекты вновь появившихся направлений остаются неохваченным. В результате, педагогический процесс протекает без достаточной научной базы, преподавателям не хватает апробированных систем подготовки. Часто учебно-тренировочный процесс строится на основе существующих методик из базовых видов спорта и не учитывает специфики избранной специализации. Подобная проблема наблюдается в частности в подготовке спортсменов единоборцев.
Исследование проблемы методического обеспечения тренировочного процесса джиу- джитсу является актуальным и определяется потребностью современного общества в вопросах детско - юношеского спорта.
Объект исследования: учебно-тренировочный процесс спортсменов стиля джиу-джитсу на начальном этапе обучения.
Предмет исследования: начальная технико-тактическая подготовка спортсменов джиу-джитсу.
Цель: эффективности применения методики обучения технике джиу-джитсу на начальном этапе подготовки.
Задачи исследования:
- Изучить возникновение и основные концепции джиу-джитсу;
- Расмотреть Джиу-Джитсу как вид спорта;
- Исследовать особенности построении процесса обучения технике джиу-джитсу на начальном этапе подготовки.
Гипотеза: предполагается, что разработка методики технической подготовки спортсменов, специализирующихся в джиу- джитсу, поможет упорядочить тренировочный процесс в данном виде спорта, позволит специалистам целенаправленно и научно обоснованно обеспечивать эффективность тренировочного процесса в группах начального обучения.
Структура курсовой работы: Работа состоит из введения, трѐх глав, выводов,списка используемой литературы и приложений.
Фрагмент работы для ознакомления
Введение ………………………………………………………………………3
1.Возникновение и основные концепции джиу-джитсу …………………..4
1.1Зарождение и развитие джиу-джитсу ……………………………………4
1.2 Современный этап развития джиу-джитсу ……………………………..9
2. Джиу-Джитсу как вид спорта …………………………………………...11
2.1 Технико-тактические действия спортивного джиу-джитсу ………….11
2.2 Программы технико-тактической подготовки джиу-джитсу для самостоятельного изучения и обучения спортсменов ………………………….12
3. Особенности построении процесса обучения технике джиу-джитсу на начальном этапе подготовки ……………………………………………………...17
Заключение …………………………………………………………………..21
Список использованной литературы ……………………………………..22
Приложение …………………………………………………………………24
Список литературы
A.A. Трапезников. - М.: Просвещение, 1990. - 144 е.: ил.
2. Акумов, Р.В. Универсальная борьба джиу-джитсу, техника поединка лежа/ Р.В. Акумов. - СПб. 2003.-160 е.: ил.
3. Анохин, А.К. Система Мюллера. Система Б.Росса. Японская система упражнений / А.К. Анохин. - СПб, 1907. - 400 с.
4. Антонов, В.В. Дзюдо / В.В. Антонов. - СПб: Боевые Искусства Японии, 1998. - 230 с.
5. Антонов, В.В. Дзюдо куми-ката (захваты)/ В.В Антонов, И.М. Бегунова, С.Я Герасимова, Е.Ю. Иоффе. -Л.: СДЮШОР Дзюдо, 1991. - 18 с.
6. Ашкинази, С.М. Интеграция и комплексирование как перспективные направления развития спортивных и спортивно-боевых единоборств / С.М. Ашкинази, С.П. Новиков, B.C. Асанов, А.П. Чумляков // Тенденции развития спортивной борьбы в начале третьего тысячелетия: Сборник научных трудов / Под ред. А.Г. Левицкого, Б.И. Тараканова. - СПб: ПбГАФК им. П.Ф. Лесгафта, 2003. - С.22-25.
7. Ашмарин, Б.А. Теория и методика педагогических исследований в физическом воспитании:Пособие для студ., асп., и преп. ин-тов физ. культуры/ Б.А. Ашмарин. - М.: ФиС, 1978. - 223 с.
8. Базовая техническая подготовка борцов классического стиля. / A.C. Кузнецов, В.И. Лещенко, H.H. Маркин, А.Д. Новиков, В.А. Ни, Ю.А. Шулика. — Методические рекомендации для тренеров /Госкомитет СССР по ФК и спорту. 1990. — 65 с.
9. Бальсевич, В.К. Физическая культура: воспитание, образование, тренировка / В.К. Бальсевич.- 1996, № 1, С. 3-5.
10. Белов, A.B. Начальное обучение дзюдоисток технике борьбы: Автореф. дис. канд. пед. наук / A.B. Белов. - СПб, 2000. - 23 с. 332 с.
11. П.Блажко, Ю.И. Рукопашный бой/Ю.И Блажко. - Л.: ВДКИФК, 1990.
12. Бокс: Программа для ДЮСШ, специализированных ДЮСШОР, ШВСМ /Сост. Б.И. Бутенко, И.П. Дегтярев, А.А. Лавров, Б.Н. Греков, Б.Г. Двойниченко. - М.: ГЦОЛИФК, 1985. - 162 с.
13. Богачихин, М.М. Ушу - уроки китайской гимнастики / М.М. Богачихин. - М.: Спорт, 1990. - 216 с.
14. Бокс: Учебник для ИФК /Под общ. ред. И.П. Дегтярева. - М.: ФиС, 1979. - 287 с.
15. Бордовская, Н.В. Диалектика педагогического исследования: Логико- методологические проблемы / Н.В. Бордовская. - СПб: Издательство РХГМ, 2001. -512 с.
16. Борьба САМБО: Программа для ДЮСШ/Комитет по физич. культ, и спорту при Совмине СССР, М., 1975. — 87 с.
17. Бутенко, И. А. Анкетный опрос как общение социолога с респондентами: Учебн. пособие для студентов и аспирантов вузов / И.А. Бутенко.
- М.: Высшая школа, 1989. -175 с.
18. Вольная борьба: Программа для ДЮСШ, СДЮШОР и ШВСМ, — М.: Комитет по физ. культ, и спорту при Совмине СССР, 1977. — 189 с.
19. Волков, В. П. Исследование технико-тактической и физической подготовленности борцов-самбистов: Автореф. дисс. ... канд. пед. наук / В. П. Волков; ГЦОЛИФК. - М., 1971.-24 с.
20. Волков, И.П. Спортивная психология и акмеология спорта / И.П. Волков. - СПб: БПА, 2001. -187 с.
21. Воробьев, В.А. Критический анализ системы подготовки юных борцов с учетом особенностей их организма / В.А. Воробьев, Б.И. Тараканов //Проблемы педагогической деятельности в физической культуре и спорте и пути их решения в физкультурном образовании:
22. Материалы научно-практической конференции кафедры педагогики СПбГАФК им. П.Ф. Лесгафта, поев, памяти A.A. Сидорова (Сидоровские чтения) / СПб ГАФК им.П.Ф.Лесгафта. - СПб. 2004.- Вып.4-С. 115-118.
23. Воронов, Ю.П. Методы сбора информации в социологическом исследовании / Ю.П. Воронов. - М.:Статистика, 1974.-157 с.
24. Гагонин, A.C. Психотехника рукопашной схватки / A.C. Гагонин, С.Г. Гагонин. - СПб: Атон, 1999. - 320 с.
25. Ганкок И. Джиу-джитсу: японские науки оздоровления человека / И. Ганкок. - М.: Основа, 1910 (1990). -354 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00471