Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
588035 |
| Дата создания |
2020 |
| Страниц |
36
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 22 ноября в 16:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Глава I Теоретические аспекты исследования полового воспитания подрастающего поколения
1.1 Сущностная характеристика полового воспитания
1.2 Социально-психологические особенности современных детей
1.3. Половое воспитание - основа профилактики репродуктивных нарушений
Глава II. Изучение опыта полового воспитания подрастающего поколения 2.1. Из опыта полового воспитания в России
2.2. Особенности полового воспитания в зарубежных странах
2.3. Рекомендации по сопровождению полового воспитания подрастающего поколения
Заключение
Библиографический список
Список иллюстративного материала
Введение
Актуальность исследования.
В настоящее время растёт количество ранних половых связей и результатом этого является всё большее и большее количество ранних беременностей и браков. Подростки начинают вести половую жизнь, как правило, с 13 лет, но есть случаи, когда это начинается гораздо раньше. При этом мальчики и девочки толком не знают, что такое контрацепция и как её использовать, не знают, что такое овуляция и почему во время этого периода нельзя иметь половую связь. Они практически не знают какие бывают половые инфекции и как их избежать. В связи с этим молодые люди совершают множество ошибок, которые существенно меняют их жизнь.
Изучение данного вопроса поможет обратить внимание общественности на то, что половое просвещение является важной частью воспитания детей и подростков, так как оно влияет на процесс нормального взросления мальчиков и девочек, на развитие нормальной здоровой личности и на процесс дальнейшего становлениях детей как полноценных членов общества.
Объект исследования: дети и подростки
Предмет исследования: половое воспитание
Цель исследования: рассмотреть процесс полового воспитания современных детей и подростков.
Задачи:
1. Рассмотреть теоретические основы полового воспитания.
2. Рассмотреть формы, методы и принципы полового воспитания.
3. Рассмотреть социально-психологические характеристики детей
4. Рассмотреть опыт полового воспитания в России.
5. Рассмотреть зарубежный опыт полового воспитания
6. Обозначить рекомендации для родителей, учителей и социальных педагогов.
7. Проанализировать полученные результаты.
Методы:
- теоретические (анализ, обобщение научной литературы)
- эмпирические (сравнительный анализ)
Практическая значимость исследования: результаты исследования помогут доказать важность полового воспитания в современном обществе.
Фрагмент работы для ознакомления
Работа состоит из двух глав. В первой рассмотрена теоретическая база темы. В практической части предоставлено сравнение полового воспитания в России и за рубежом, а также рекомендации для родителей, учителей, социальных педагогов по осуществлению полового воспитания подрастающего поколения.
На момент сдачи процент оригинальности был в районе 60%, по новым модулям антиплагиата возможно ниже.
Работа нуждается в доработке, потому что написание курсовой было адаптировано под ситуацию с короной. Поэтому в практической части нет эмпирического исследования (опросов, анкетирования).
Список литературы
1. Courtney В. In search of sexual knowledge in progressive era America. New York: Press, 2015. 234p.
2. Ferguson R. Ine Vanwesenbeeck and Trudie Knijn A matter of facts… and more: an exploratory analysis of the content of sexuality education in The Netherlands // Sex Education. Netherlands: Febus, 2008. 220p.
3. Suzuki M. Becoming Modern Women : Love and Female Identity in Prewar Japanese Literature and Culture. Stanford, CA : Press, 2010. 248p.
4. Авдулова Т.М, Возрастные кризисные явления в формировании идентичности подростков: монография. Москва: LAP Lambert Academic Publishing, 2018. 332 c.
5. Астахов П. Лучшее половое воспитание - это русская литература. Москва: РБК, 2013 URL https://www.rbc.ru/society/18/09/2013/57040fc49a794761c0ce1e73https://www.rbc.ru/society/18/09/2013/57040fc49a794761c0ce1e73/ru (дата обращения: 16.04.2020)
6. Виноградова А. Половое воспитание в шведской школе: «СПИД. Секс. Здоровье»: электронный научно-популярный журнал. Санкт-Петербург, 2005 URL : http://www.aidsjournal.ru/55_9/ru (дата обращения: 1.05.2020)
7. Вишнякова С.М. Ключевые понятия, актуальная лексика: профессиональное образование: словарь. Москва: Новь, 1999. 535 с.
8. Исаев Д.В. Три возраста сексуальности. Пенза: Миг, 2015. 203с.
9. Каган В.Е. Воспитателю о сексологии. Москва: Педагогика, 1991. 400с.
10. Каталымов Л.Л. Словарь по сексологии. Москва: Дрофа, 2007. 112 с.
11. Кащенко Е. Основы социокультурной сексологии. Москва: Либроком, 2016. 204 с.
12. Кругляк Л. Половое воспитание детей: что и как мы должны объяснить своему ребенку: словарь терминов (сексуальный словарь от А до Я. Москва: Весь, 2012. 181с.
13. Малахов С. В. Словарь медицинских терминов. Нижний Новгород: НГМА, 2000. 363с.
14. Новикова Г.В. Коррекция воспитательной позиции родителей, имеющих детей младшего возраста. Москва: Просвещение, 2017. 330с.
15. Новиченков Артём Свобода, протест, осознанность: как живут современные подростки// Афиша Dailu.ru [сайт] 2019 URL: https://daily.afisha.ru/relationship/5132-svoboda-protest-osoznannost-kakimi-ideyami-zhivut-sovremennye-podrostki.ru (дата обращения: 05.04.2020)
16. Пищаева М.В., Денисова С.В. Программа полового воспитания детей дошкольного возраста: учебное пособие. Арзамас: АГПИ, 2007. 156 с.
17. Подласый И.П. Теория и технологии воспитания. Педагогика. Москва: Владос. 2007. 329 с.
18. Репина Т.А. Проблема полоролевой социализации детей. Воронеж: Модэк. 2014. 288 с.
19. Санюкевич Л. И. Половое воспитание детей и подростков. Москва: Просвещение, 2009. 233с.
20. Столяренко Л.Д., Самыгин С.И. Социальная психология: учебное пособие. Москва: Дашков и К, 2016. 520 c.
21. Фельдштейн Д. И. Приоритетные направления психолого-педагогических исследований в условиях значимых изменений ребенка и ситуации его развития: Москва: Свобода, 2010. 432с.
22. Цыганенко, К. М. Результаты опроса «Половое воспитание в России: электронный журнал Молодой ученый. Тобольск, 2019. URL: https://moluch.ru/archive/273/62167/ru (дата обращения: 26.05.2020).
23. Юлия Дудкина Вместо полового воспитания — половой разврат Почему в России нет сексуального просвещения в школах: репортаж. Москва, 2018 URL: https://meduza.io/feature/2017/09/01/vmesto-polovogo-vospitaniya-polovoy-razvrat/ru (дата обращения: 15.04.2020)
24. Янгспейс: молодёжный электронный журнал. Москва, 2017 URL: https: //youngspace.ru/faq/sberbank-issledovanie-molodezhi.ru (дата обращения: 08.04.2020)
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00458