Вход

Методические особенности развития выносливости у пловцов юношей 14-15 лет

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 587813
Дата создания 2021
Страниц 29
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 5 ноября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 500руб.
КУПИТЬ

Содержание

Введение 3
Глава 1. Литературный обзор 5
1.1. Понятие выносливости как физического качества 5
1.2 Физиологическая характеристика выносливости у юных пловцов 14-15 лет 6
1.3. Виды выносливости 9
Глава 2. Задачи, методы и организация исследования 12
2.1 Задачи и методы исследования 12
2.2 Организация исследования 12
2.3. Методические основы педагогического эксперимента 13
Глава 3.Результаты педагогического эксперимента 20
Заключение 26
Список литературы 29

Введение

Актуальность темы заключается в том, что проблема развития выносливости по общепринятым представлениям – одна из наиболее актуальных в физическом воспитании и спорте.
На базе большого объема беговой работы, выполняемой в различных условиях, развивается скоростная выносливость.
Скоростная выносливость — это способность пловца в течение определенного отрезка времени выполнять работу большой интенсивности, то есть сохранять на протяжении всей дистанции оптимальную скорость.
Скоростная выносливость зависит от силы мышц, состояния внутренних органов и систем, волевой подготовленности пловца и совершенства владения им техникой.
Скоростная выносливость вырабатывается при многократном пробегании заданных отрезков дистанции с установленной скоростью и определенными интервалами отдыха. Методы тренировки — повторный, интервальный и переменный, мощность тренировок—максимальная и субмаксимальная.
Общая и скоростная выносливость развиваются параллельно, но их соотношение в тот или иной период времени различно.
Целью данного исследования явился поиск наиболее эффективных средств развития выносливости у юных пловцов 14-15 лет на этапе подготовительного периода.
Предмет исследования. Методика развития выносливости у юных пловцов 14-15 лет на этапе подготовительного периода.
Для проведения исследования были отобраны 14 мальчиков в возрасте 14-15 лет.
Объект исследования: Учебно-тренировочный процесс юных пловцов 14-15 лет.
Субъект исследования: пловцы-юноши 14-15 лет в количестве 14 человек.
Практическая значимость: Рекомендовать в практику подготовки юных пловцов 14-15 лет на этапе подготовительного периода наиболее эффективные средства и методы развития выносливости.
Объем и структура работы. Работа состоит из введения, 3 глав, заключения, библиографического списка.

Фрагмент работы для ознакомления

Выносливость - это способность организма выполнять работу заданной мощности и продолжительности, преодолевая затруднения, которые связаны со сдвигами во внутренней среде организма, в частности, обусловленные дефицитом кислорода, возникающим при напряженной работе.
Выносливость определяется совокупностью свойств организма, обеспечивающих устойчивость к кислородной недостаточности, при этом имеется в виду способность организма последней благодаря соответствующей функциональной перестройке на всех уровнях его жизнедеятельности (на уровне органов и систем, тканевом, молекулярном, субклеточном и клеточном) [6].

Список литературы

1. Аулик И. А. Определение физической работоспособности в клинике и спорте. - М.: Медицина, 2012. - 192с.
2. Афанасьев Ю.И., Кузнецов, Методологические аспекты типологии мышечной ткани и прогнозирование индивидуальных возможностей спортсменов // Теор. и практ. физич. культуры. - 2014. -№1, с.41 - 43.
3. Баевский P.M., Мотылянская Р.Е. Ритм сердца у спортсменов. - М.: ФиС, 2013.-143с.
4. Воронцов А.Р. История спортивного плавания. Лекции для студентов специализации и слушателей ВШТ. — М. ГЦОЛИФК,2015.
5. Евстратов, В.Д. Применение специальных средств, теория и практика физической культуры/ В.Д. Евстратов. - М.: 2016.
6. Ермолаев, Ю.А. Возрастная физиология/ Ю.А. Ермолаев. - М.:2014, с. 238-240.
7. Коц, Я.М. Спортивная физиология/ Я.М. Коц. - М.: ФиС, 2015.
8. Летунов, С.П. Выносливость у спортсменов. Клинико-физиологические исследования. Выпуск №1/ С.П. Летунов. - М.: 1971.
9. Карпов В. Ю., Савельева О. Ю. Плавание: исторический обзор. Учебно-методическое пособие. — Самара: Изд-во СамГПУ, 2015.
10. Лопухин В.Я. История развития плавания. Методическая разработка для студентов и слушателей факультета усовершенствования. ГЦОЛИФКа.— М.: ГЦОЛИФК, 2016.
11. Макронуло, И.Ф. Динамика развития силы у пловцов в процессе круглогодичной тренировке. Теория и практика физической культуры/ И.Ф. Макронуло, П.И. Ябров. - М.: 2015.
12. Хрипкова, А.Г. Возрастная физиология и школьная гигиена. Учебное пособие для пед. институтов/ А.Г. Хрипкова, М.В. Антропова, Д.А. Фарбер. - М.: Просвещение, 2014.
Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00418
© Рефератбанк, 2002 - 2024