Вход

Социальная работа с молодёжью

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 587788
Дата создания 2015
Страниц 25
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 сентября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 600руб.
КУПИТЬ

Содержание

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. МОЛОДЕЖЬ КАК ОСОБАЯ СОЦИАЛЬНАЯ ГРУППА НАСЕЛЕНИЯ 6
1.1. МОЛОДЕЖЬ КАК СОЦИАЛЬНО-ДЕМОГРАФИЧЕСКАЯ ГРУППА 6
1.2. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ В РОССИИ 9
ГЛАВА 2. СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА С МОЛОДЕЖЬЮ В КОНТЕКСТЕ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ 15
2.1. ПОНЯТИЕ И ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ 15
2.2 . РОЛЬ И МЕСТО СОЦИАЛЬНЫХ СЛУЖБ В РЕШЕНИИ МОЛОДЕЖНЫХ ПРОБЛЕМ 18
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 22
Список литературы: 24

Введение

ВВЕДЕНИЕ
В современном мире социальная работа рассматривается как общественное явление. Социальная работа - это своеобразная модель социальной помощи, которую общество реализует в конкретный исторический период, сообразно с особенностями национально-культурного, социально-политического развития и социальной политики государства . Это - предельно широкое толкование понятия социальной работы.
В более узком понимании социальной работы, на первое место выходит общественно-необходимая деятельность, обеспечивающая социальную защищенность личности . Деятельность всех структур социальной работы направлена на предотвращение появления маргинальных слоев общества.
Специалисты утверждают, что содержание, технологии, формы и методы социальной работы связаны с проблемами общественного развития. Социальная работа, находясь в системе социальных отношений, регулирует функции, которые обеспечивают жизнедеятельность и отдельного человека, и общества в целом .
Основной задачей социальной работы является стремление обеспечить человеку долговременную общественно ориентированную жизнь. Исходя из такого понимания сущности социальной работы, важной задачей является работа с молодежью.
Особое внимание в последние время стали обращать социальную защиту молодежи. Общество пришло к пониманию того, что необходимо создание условий для полноценного развития молодого поколения. Это особенно важным становится в условиях современного развития общества, которое подвержено влиянию различных негативных процессов, таких как распространение наркотических веществ, гомогенизация населения, изменение и трансформация института семьи, утрата традиционных ценностей, и в целом кризисное социально-экономическое состояние. На этом фоне особую обеспокоенность вызывает общественное положение молодежи. Одной из актуальных проблем современного общества является социальная работа с молодежью.
Выделим особую категорию лиц – молодежь. Молодежь можно охарактеризовать как социально-демографическая группу, сформированную на основе возрастных характеристик. Данная социальная группа имеет определенное положение в обществе, свои ценности, интересы, потребности и отличается от других общественных групп.
Исходя из такого понимания «молодежи» необходимо уделять особое повышенное внимание возникающим у этой группы социальных проблем. Средства, формы и методы работы с молодежью определяются возрастными, психологическими и социальными особенностями данной группы населения в контексте социальной работы.
Данное исследование основывается на трудах П.Д. Павленка , Е.И. Холостовой , Е.Г. Студеновой , М.В. Фирсова, и других авторов, занимающихся разработкой вопросов, отраженных в данной работе. Стоит отметить, что ввиду своей актуальности данная тема широко освещается как в специализированной, так и в периодической печати.
Целью курсовой работы является рассмотрение социальной работы с молодежью.
Объектом исследования курсовой работы является теория социальной работы.
Предметом – молодежь в системе социальной работы.
Исходя из поставленной цели и гипотезы исследования рассматриваются следующие задачи:
• Рассмотреть молодежь как социально-демографичекую группу;
• Охарактеризовать ;
• Рассмотреть ;
• Проанализировать .
Методологической и теоретической базой исследования послужили фундаментальные положения системного подхода, логического анализа, общей теории социальной работы, а также работы ведущих отечественных и зарубежных ученых в исследуемой области.
Поставленные нами задачи определили следующую структуру данной работы: последняя состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованной литературы.

Фрагмент работы для ознакомления

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Итак, в соответствии с поставленными во введении целью работы, задачами и проведенным исследованием, автор пришел к следующим выводам:
• молодежь представляет собой особую социально-демографическую группу, которая является важной частью общества;
• основные направления в государственной молодежной политике в России в настоящее время разрабатываются и реализуются на федеральном, региональном и местном уровнях, используя программно-целевой подход;
• социальная защита представляет собой комплекс экономических, социальных, юридических гарантий и прав, социальных институтов и учреждений, обеспечивающих их реализацию и создающих условия для поддержания жизни различных социальных слоев и групп населения, прежде всего, социально уязвимых;
• решение возникающих в молодежной сфере социальных проблем не может быть реализовано без организации социальной работы через деятельность социальных служб для несовершеннолетних и молодежи.
Таким образом, социальная работа с молодежью имеет свою специфику. Молодежь необходимо является субъектом социального действия. Исходя из понимания сущности социальной работы как обеспечение человеку долгой полноценной активной общественной жизни, важной задачей является работа с молодежью. Общество стремится создать благоприятные условия для развития и самореализации каждого гражданина, особенно молодого человека.
В последнее время общество стало обращать внимание на социальную защиту молодежи. Создание условий для полноценного развития молодого поколения является важным направлением государственной политики.
В настоящий момент государственная поддержка направлена на тех, кто уже оказался в трудной жизненной ситуации и нуждается в социальной защите. Но в современном глобализирующемся мире, где унифицируется культура и образование, происходит гомогенизация населения, трансформация семьи как социального института; где традиционные консервативные ценности теряют свои позиции, особую актуальность приобретают проблемы молодого поколения. Молодые люди остаются наиболее слабо защищенной категорией населения.
Возникающие в молодежной среде социальные проблемы необходимо решать в системе социальной работы. Средства, формы и методы работы с молодежью определяются возрастными, психологическими и социальными особенностями данной группы населения в контексте социальной работы.

Список литературы

Список литературы:
1. Федеральный закон от 10. 12. 95 г. №195-ФЗ «Об основах социального обслуживания населения РФ» // Российская газета // http://www.rg.ru/1995/12/03/oms-dok.html
2. Федеральный закон Российской Федерации от 17 июля 1999 . N 178-ФЗ г. Москва «О государственной социальной помощи». // Российская газета. // http://www.rg.ru/1999/07/23/socpomosch-dok.html
3. Гуральник И.А. Системно-синергетический подход к организации социальной работы// Социологические исследования. – 2003. - № 9. – С. 27 - 29.
4. Дивицына Н.Ф. Социальная работа в вопросах и ответах. – М.: Проспект, 2006. – 184с.
5. Доклад о результатах и основных направлениях деятельности Министерства труда и социальной защиты РФ на 2013-2015 гг. // http://www.rosmintrud.ru/ministry/about/reports/2013-2015
6. Долженкова Г.Д. Право социального обеспечения: конспект лекций. – М.: Юрайт, 2007. – 187с.
7. Заседание президиума Госсовета, посвященное политике в области семьи, материнства и детства. 17.02.2014. //Президент России. Официальный сайт. // http://www.kremlin.ru/transcripts/20265
8. Кон И.С. Ребенок и общество. - М.: Наука, 1990.-270 с.
9. Основы социально-психологической теории. Учебное пособие для социологов, психологов, преподавателей и студентов. / Под ред. А.А. Бодалева и А.Н. Сухова. — М.: МПА, 1995.-421 с.
10. Пантелеева Т.С. Экономические основы социальной работы. – М.: Финансы и статистика, 2001. – 302с.
11. Райгородский Д.Я. Ребенок и семья. Учебное пособие по дет. и возр. психологии. – Самара: Изд-кий дом БАХРАХ – М, 2002. – 736с.
12. Социальная защита. Современная энциклопедия социальной работы. /под. ред. акад. РАН В.И.Жукова. – М.: Издательство РГСУ, 2008. - 412с.
13. Социальная работа / под общ. ред. В.И. Курбатова. Учебное пособие. – 4-е изд. – Ростов н/Д, 2005. – 224с.
14. Социальная работа: теория и практика: Учебное пособие. /отв. ред. Е.И. Холостова, А.С. Сорина. – М.:ИНФРА – М, 2002. – 427с.
15. Тарент, И.Г. Система социальной защиты населения в Российской Федерации: учебное пособие / И.Г. Тарент, С.А. Юдников. – Изд. 2-е испр. и доп. – Ногинск: Ногинский филиал РАНХиГС, 2013. – 166с.
16. Тетерский С.В. Введение в социальную работу: Учеб. пос. – СПб.: Академ. проект, 2002. – 494с.
17. Технология социальной работы в различных сферах жизнедеятельности: Учеб. пособие./под ред. П.Д. Павленка – М.: Дашков и К, 2005. – 235с.
18. Фирсов М.В., Студенова Е.Г. Теория социальной работы: Учеб. пособие для вузов. – М.: Академический проект, 2005. – 512с.
19. Черницкая А. А. Технологии социальной работы: Учебник. – Ростов н/Д: Феникс, 2006. – 391с.
20. Холостова Е.И. Профессионализм в социальной работе. – М.: Дашков и К., 2006. – 233с.


Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00487
© Рефератбанк, 2002 - 2024