Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код |
587791 |
Дата создания |
2021 |
Страниц |
44
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 22 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты исследования самооценки и самовыражения сотрудников органов внутренних дел 5
1.1. Теоретические особенности самооценки 5
1.2. Теоретические особенности самовыражения 13
1.3. Взаимодействие самооценки и самовыражения 16
Глава 2. Эмпирическое исследование самооценки и самовыражения сотрудников органов внутренних дел в профессиональной деятельности 22
2.1. Организация и методика исследования 22
2.2. Анализ и интерпретация полученных результатов 24
2.3. Взаимосвязь самооценки и самовыражения у сотрудников органов внутренних дел 27
Заключение 32
Список используемой литературы 35
Приложения
Введение
Актуальность работы заключается в том, что область изучения самооценки является одной из наиболее сложных сфер в психологии личности. На данный момент существует большое количество различных теорий самооценки, взглядов на ее природу, развитие, методов ее исследования. Некоторые из них имеют схожесть в интерпретации терминологии, другие же содержат новые особенности ее изучения.
Экстремальные условия несения службы по охране объектов, поддержание общественного порядка и борьба с преступностью в системе единой дислокации накладывают серьезный отпечаток на функ¬циональное состояние сотрудников. При этом сотрудник охраны правопорядка испытывает не только физические, но и нервно-психологические нагрузки. Именно поэтому психологическое обеспечение деятельности личного состава в условиях криминализации общества приобретает все большую актуаль¬ность.
Все это находит отражение в содержании нашего исследования самооценки и самовыражения сотрудников органов внутренних дел, как особой социально-правовой категории населения, для которых условия службы очень часто сопряжены с экстремальностью, что определяет не только повышенные требования к личности сотрудника со стороны общества и государства в контексте выполнения профессиональных задач, но и обязывает самих сотрудников поддерживать высокую планку эталона личностных качеств и примера правового и морально-нравственного поведения.
Проблемой самооценкой личности, в общем занимались такие исследователи как Т.В. Галкина, В.С. Мерлин, О.Н. Молчанова и другие. Проблемой самооценки сотрудников органов внутренних дел занимались С.В. Пантилеев, В.А. Лабунский и другие. Исследованием самовыражением сотрудников ОВД в профессиональной деятельности занимались О.В. Хлудова, М.В. Четверикова и другие.
Цель курсовой работы заключается в исследовании особенностей самооценки и самовыражения сотрудников органов внутренних дел в процессе их профессионального становления.
Для достижения поставленной цели были поставлены следующие задачи:
- исследовать теоретические особенности самооценки и самовыражения и установить взаимосвязь между ними;
- подобрать методы эмпирического исследования самооценки и самовыражения сотрудников ОВД в процессе их профессионального становления;
- провести эмпирическое исследование и проанализировать полученные результаты.
Гипотезы исследования: предполагается, что существует взаимосвязь между уровнями самооценки и самовыражения.
В процессе написания работы были использованы следующие методы: общенаучные (анализ, синтез, дедукция и т.п.) и специальные (наблюдение, тестирование, анкетирование и т.п.).
База исследования 32 сотрудника ОВД.
Объект исследования включает в себя общественные отношения возникающие в процессе самооценки и самовыражения сотрудников ОВД в профессиональной деятельности.
Предмет исследования - самооценка и самовыражение сотрудников ОВД.
Структура работы обусловлена ее целью и задачами и включает в себя введение, две главы, заключение и список литературы.
Фрагмент работы для ознакомления
Курсовая работа была написана для МУ МВД Кикотя. Есть ссылки на используемую литературу, проведено исследование, приложение.
Список литературы
1. Аверин В.А. Психология личности. Учебное пособие. – СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2019.
2. Галкина Т.В. Самооценка как процесс решения задач: системный подход. – М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2011.
3. Гусева Н. В. Профессионально-ролевое самоопределение курсантов вузов МВД России // Вестник Санкт-Петербургского университета МВД России. 2006. № 4.
4. Гамезо M.B., Герасимова B.C., Машурцева Д.А., Орлова Л.М. Общая психология. Под общ. ред. М.В. Гамезо. - М.: Ось-89, 2017.
5. Деркач А.А., Сайко Э.В. Самореализация - основание акмеологического развития. – М.: МПСИ, МОДЭК, 2017.
6. Мещеряков Б.Г, Зинченко В.П. Большой психологический словарь. – М.: АСТ, Прайм-Еврознак, 2019.
7. Мерлин В.С. Самосознание // Психология индивидуальности. М.; Воронеж: Изд-во «Институт практической психологии». 1996.
8. Молчанова О.Н. Самооценка: Теоретические проблемы и эмпирические исследования. –М.: Флинта: Наука, 2010.
9. Психология личности. Под ред. проф. П. Н. Ермакова, проф. В. А. Лабунской. — М.: Эксмо, 2017.
10. Пантилеев С.Р. Самоотношение как эмоционально-оценочная система. М.: МГУ, 2011.
11. Рубинштейн С.Л. Человек и мир. СПб.: Питер, 2012.
12. Столин В.В. Самосознание личности. М., 1983.
13. Субъект, личность и психология человеческого бытия Под ред. В.В. Знакова, З.И. Рябикиной. М.: Институт психологии РАН, 2005.
14. Хлудова О.В. Психологические особенности профессионального роста личности (на примере сотрудников органов внутренних дел). – Тамбов: Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2014.
15. Четверикова М. В. Профессиональное самоопределение сотрудников ОВД: выбор и принятие решения // Психопеда¬гогика в правоохранительных органах. 2010. № 3(42).
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00566