Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
587474 |
| Дата создания |
2020 |
| Страниц |
27
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 5 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Также имеет место быть буллинг. Термин получил распространение первоначально в англоязычной литературе, им обозначают физический или психологический террор по отношению к ребенку со стороны одноклассников. Буллинг – травля детей сверстниками в детских коллективах, повторяющаяся агрессия по отношению к определенному человеку, включающая в себя принуждение и злоупотребление. Он может может проявляться в физическом насилии, угрозах, а также вербальной агрессии и унижении, злоупотреблении силой (властью) для подавления и оскорбления.
Насилие, осуществляемое со стороны одного супруга по отношению к другому, подразумевает наличие вербальных оскорблений, шантажа, установления контроля над партнером, угрозы насилия по отношению к себе, жертве или другим лицам; запугивание посредством насилия по отношению к домашним животным или разрушения предметов собственности; преследование; контроль над деятельностью жертвы; контроль над кругом общения жертвы; контроль над доступом жертвы к различным ресурсам (получению социальной и медицинской помощи, общению с друзьями, получению образования, работе и т. п.); принуждение жертвы к исполнению унижающих ее действий; контроль над распорядком дня жертвы. По отношению к женщине, это контроль над ней или изоляция, а также ее унижение. Выражается в постоянной критике, оскорблении, унижении.
Введение
В последнее время насилие в семье – это одна из наиболее распространенных и травмирующих трудных жизненных ситуаций.
Следует отметить, что официальные статистические данные не позволяют оценить реальные масштабы домашнего насилия, потому что насильником может быть близкий родственник или друг семьи, соответственно есть страх заявить в правоохранительные органы даже. В результате, случаи домашнего насилия регистри
Фрагмент работы для ознакомления
Вам представлена теоретическая часть курсовой работы по теме Насилие в семье. Я бы добавила вторую часть, т.е практическую часть, но она была написана на основе социального учреждения, находящегося в моем городе.
Насилие в семье мало обсуждается педагогами в рамках образовательного процесса СПО или в высшем профессиональном учреждении. Актуальность этой темы выражается в том, что в России можно рассказать об этой теме , выделить основные проблемы и задуматься о том, что происходит в каждой семье. А также, предпринять необходимые меры, если вы наблюдаете насилие.
Защита курсовой работы была оценена на оценку "отлично". Место защиты - среднее профессиональное учебное заведения.
Список литературы
1. Американская конвенция о правах человека: [Принята от 22 ноября 1969 г. N 106][Электронный ресурс] // КонсультантПлюс. URL // http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_8559/ (дата обращения: 09.12.2019).
2. Конвенция о защите прав человека и основных свобод: [(Заключена в г. Риме 04.11.1950) (с изм. от 13.05.2004) (вместе с "Протоколом [N 1]" (Подписан в г. Париже 20.03.1952), "Протоколом N 4 об обеспечении некоторых прав и свобод помимо тех, которые уже включены в Конвенцию и первый Протокол к ней" (Подписан в г. Страсбурге 16.09.1963), "Протоколом N 7" (Подписан в г. Страсбурге 22.11.1984))][Электронный ресурс] // КонсультантПлюс. URL // http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_8559/ (дата обращения: 09.12.2019).
3. Конституция Российской Федерации: [принята всенародным голосованием 12.12.1993; с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ, от 05.02.2014 N 2-ФКЗ, от 21.07.2014 N 11-ФКЗ] // Российская газета. – 2014. – № 23, ст.21.
4. Семейный Кодекс РФ: [Федеральный закон от 29.12.1995 №223-ФЗ: принят Государственной Думой 08.12.95. г.] [Электронный ресурс] // КонсультантПлюс. URL // http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_8559/ (дата обращения: 12.12.2019).
5. Уголовный Кодекс РФ: [Федеральный Закон от 13.06.1996 г №63-ФЗ: принят Государственной Думой 24.05.1996г ] [Электронный ресурс] // КонсультантПлюс.URL//http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_78610/ (дата обращения: 06.01.2020).
6. Бадонов А.М. 2015. Власть и насилие в семье. – Власть. № 8. С. 115-119.
7. Ерусланова Р.И. Насилие в семье: Учебное пособие / Р.И. Ерусланова, К.В.Милюхин. — М.: Издательско – торговая корпорация «Дашков и К», 2017. – 208с.
8. Кожогелдиева М.А. 2016. Насилие как форма семейного конфликта. – Власть. № 8. С. 110-112.
9. Кочнева Е.В. Социально – психологическая профилактика психосоматических заболеваний у детей, пострадавших от насилия в семье // Сервис plus. – 2016. – №1(12). – С. 23 – 27 // [Электронный ресурс]. URL: https://cyberleninka.ru/ (дата обращения: 12.12.2019)
10. Лотова И. П. Диагностика жестокого обращения с детьми как начальный этап формирования ответственного родительства // Ученые записки ЗабГУ. Сер. Педагогика. Психология. Т. 11, – 2018. – № 2. – С. 178–185.
11. Муханова Е.Д. Насилие в семье: проблема социальная и правовая // Сервис plus. – 2017. – №4. – С. 20 – 25 // [Электронный ресурс]. URL: https://cyberleninka.ru/ (дата обращения: 12.12.2019)
12. Насилие в семье. Методическое пособие для специалистов – Псков: Издательство «ЛОГОС Плюс», 2013. – 52 с.
13. Павленок П.Д., Руднева М.Я. Технологии социальной работы с различными группами населения: Учебное пособие / Под ред. проф. П.Д. Павленка.— М.: ИНФРА-М, 2017. — 272 с.
14. Саламова С.Я. Домашнее насилие в современной России : общая характеристика // Сервис plus. – 2018. – №142. – С. 118 – 127 // [Электронный ресурс]. URL: https://cyberleninka.ru/ (дата обращения: 12.12.2019)
15. Социальная работа: Учебное пособие / Е. И. Холостова. — 7-е изд. — М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2016. — 800 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0044