Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
586957 |
| Дата создания |
2020 |
| Страниц |
19
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 11 ноября в 16:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ 5
1.1. Сущность и виды девиантного поведения 5
1.2. Причины возникновения девиантного поведения 8
ГЛАВА II. ПРОБЛЕМА ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ 12
2.1. Факторы и условия возникновения и проявления девиантного поведения в обществе 12
2.2. Решение кейса. Прочитайте кейс и разработайте план разрешения этой ситуации, обоснуйте каждый шаг плана 15
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 18
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ 19
Введение
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность исследований в настоящее время проявляется в растущем интересе к проблеме девиантного поведения. Научное исследование отклонений проводится в области социологии, психологии, криминологии и психопатологии. Новая научная дисциплина, психология девиантного поведения, все еще находится в зачаточном состоянии. Разъяснение причин, условий и факторов, определяющих это социальное явление, стало актуальной задачей. Их просмотр требует поиска ответов на ряд фундаментальных вопросов, в том числе о природе категории «норма» (социальная норма) и ее отклонениях.
Социальный смысл труда заключается в следующем. Тревожным симптомом является увеличение числа подростков с девиантным поведением, которое проявляется в антиобщественном, конфликтном и агрессивном поведении, деструктивных и саморазрушительных действиях, отсутствии интереса к обучению и склонностях к привыканию. Наша задача - изучить причины такого явления, как девиантное поведение, чтобы разработать наиболее эффективные методы поддержки проблемных детей.
Фрагмент работы для ознакомления
Цель данной работы - раскрыть проблему девиантного поведения и описать эффективное преодоление и профилактику девиантного поведения у подростков.
Объект исследования: девиантное поведение.
Предмет исследования - процесс организации социальной работы по преодолению и предупреждению отклонений.
теоретический анализ проблемы девиантного поведения в современном состоянии;
раскрыть действия социального работника по преодолению и предотвращению девиантного поведения;
Найти решения кейса.
Список литературы
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Адизес И. – Стили менеджмента. Эффективные и неэффективные – М: Альпина Бизнес Букс, 2009;
2. Анцупов, А.Я. Социально-психологическая оценка персонала: учебное пособие;
3. Бабурин А. Технология управленческого мониторинга / А. Бабурин, Ю. Грызенкова // Кадровик – 2010 - №8;
4. Бакирова Г.Х. Психология эффективного стратегического управления персоналом: учебное пособие 2012;
5. Баранова И.П. Организационное поведение – М: Маркет ДС, 2010;
6. Блумберг М. «Блумберг о Bloomberg» / пер.с а нгл. – Серия «Сколково», 2010;
7. Виханский О.С. Менеджмент: учебник – 5-ое изд., стереотип – М: Магистр; ИНФРА-М,2011;
8. Дафт. Р.Л. Руководитель и слон. Как стать сверхлидером – СПБ: Питер, 2011;
9. Завьялова Е.К. Особенности управления человеческими ресурсами иновационно-активных компаний // Вестник СПбУ. Сер 8. Менеджмент – 2012 0 вып. 2;
10. Кибанов А.Я. Конфликтология: учебник / А.Я. Кибанов, Д.К. Захаров, В.Г. Коновалова – 2-ое изд, перераб. и доп. – М:ИНФРА-М: 2012;
11. Кови С. «Главное внимание главным вещам» / пер. с англ. – М: «Альпина Паблишера», 2010;
12. Кошелева Ю. Мотивация персонала / Ю.Кошелева, М. Архипов, М.Токарева // Управление персоналом. – 2012. -№16;
13. Кричевский Р.Л. Психология лидерства. – М: Статут 2007;
14. Курс на успех /Дж. Максвелл – Минск 2010;
15. Менеджмент 21-го века: когда-нибудь мы все будем так управлять. Под ред. Чоудхари С. – М:Инфа 2009.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00477