Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
586001 |
| Дата создания |
2023 |
| Страниц |
49
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 4 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 5
1.1 Психологические особенности детей старшего дошкольного возраста 5
1.2 Роль дидактических игр в познавательном развитии детей 16
1.3 Основные принципы использования дидактических игр для познавательного развития детей 23
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР НА ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 27
2.1 Описание методики исследования 27
2.2 Анализ результатов эксперимента 29
2.3 Выводы по результатам эксперимента 31
ГЛАВА 3. РАЗРАБОТКА И АПРОБАЦИЯ КОМПЛЕКСА ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР ДЛЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 35
3.1 Описание разработанного комплекса дидактических игр 35
3.2 Обоснование выбора комплекса дидактических игр для познавательного развития детей 37
3.3 Результаты апробации комплекса дидактических игр 39
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 43
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 45
ПРИЛОЖЕНИЕ 49
Введение
Данная курсовая работа имеет практическую значимость для педагогов и воспитателей, может стать полезным инструментом в их работе с детьми старшего дошкольного возраста. Она также может быть использована в качестве исходной базы для дальнейших исследований по данной тематике.
Дидактические игры - это форма обучения, в которой игра используется в качестве средства для достижения образовательных целей. Они представляют собой комплексное развивающее средство, которое позволяет ребенку осваивать новые знания, умения и навыки, развивать творческое мышление и воображение, а также учиться работать в коллективе.
Использование дидактических игр в работе с детьми старшего дошкольного возраста имеет ряд преимуществ. Во-первых, это способствует развитию познавательных способностей, таких как внимание, память, мышление, воображение и т.д. Во-вторых, это способствует развитию социальных навыков, таких как коммуникативные навыки, умение работать в коллективе, умение решать конфликтные ситуации и т.д. В-третьих, это способствует развитию творческого мышления, что важно для успешной адаптации в современном мире.
Анализ современного состояния научных исследований по тематике работы показывает, что значительное внимание уделяется вопросам о том, каким образом дидактические игры влияют на познавательное развитие детей старшего дошкольного возраста. Среди значимых исследователей можно назвать Ф. А. Герберта, Л. В. Занкова, М. Монтессори и других. Однако, в настоящее время, необходимо проведение дополнительных исследований, особенно в свете изменения общественных условий и развития информационных технологий.
Цель данной курсовой работы - исследование влияния дидактических игр на познавательное развитие детей старшего дошкольного возраста. Для достижения данной цели были поставлены следующие задачи:
• Изучение теоретических аспектов дидактических игр и их роль в познавательном развитии детей старшего дошкольного возраста.
• Проанализировать существующие опыты использования дидактических игр в работе с детьми старшего дошкольного возраста.
• Определить влияние дидактических игр на развитие познавательных способностей детей старшего дошкольного возраста.
• Разработать практические рекомендации по использованию дидактических игр в работе с детьми старшего дошкольного возраста.
Предметом и объектом исследования являются дидактические игры и их влияние на познавательное развитие детей старшего дошкольного возраста.
Методология исследования включает в себя теоретический анализ научных источников, проведение опросов, анкетирование и наблюдение. В процессе опросов и анкетирования будут участвовать дети старшего дошкольного возраста, а также их родители и педагоги.
Структура работы включает в себя введение, трёх главы, заключение и список литературы.
Фрагмент работы для ознакомления
В настоящее время, в свете развития информационных технологий и изменения общественных условий, существует необходимость в развитии у детей старшего дошкольного возраста познавательных способностей, умений и навыков, необходимых для успешной адаптации в современном мире. Использование дидактических игр в качестве средства педагогического воздействия на детей является одним из наиболее эффективных методов для решения данной задачи.
В настоящее время, в свете развития информационных технологий и изменения общественных условий, существует необходимость в развитии у детей старшего дошкольного возраста познавательных способностей, умений и навыков, необходимых для успешной адаптации в современном мире. Использование дидактических игр в качестве средства педагогического воздействия на детей является одним из наиболее эффективных методов для решения данной задачи.
Список литературы
1. "Об образовании в Российской Федерации" : Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ [Текст] // КонсультантПлюс.
2. "О государственной поддержке семей, имеющих детей" : Федеральный закон от 29 декабря 2006 г. № 256-ФЗ [Текст] // КонсультантПлюс.
3. "О защите прав детей" : Федеральный закон от 24 июля 1998 г. № 124-ФЗ [Текст] // КонсультантПлюс.
4. Алексеева, Е.В. Развитие дошкольников в дидактических играх [Текст] / Е.В. Алексеева // Молодой ученый. - 2021. - №9. - С. 108-110.
5. Болдырева, Т.А. Развитие познавательных способностей детей старшего дошкольного возраста в игровой деятельности [Текст] / Т.А. Болдырева // Научный диалог. - 2022. - №1. - С. 143-150.
6. Гребенникова, Н.А. Игровые задачи как средство развития познавательных способностей детей старшего дошкольного возраста [Текст] / Н.А. Гребенникова // Вестник ВГУ. Серия: Педагогика и психология. - 2023. - №1. - С. 89-93.
7. Дмитриева, О.В. Развитие познавательных способностей дошкольников в процессе игровой деятельности [Текст] / О.В. Дмитриева // Вестник РГПУ им. А.И. Герцена. - 2021. - №12. - С. 58-64.
8. Ершова, И.П. Развитие познавательных способностей детей старшего дошкольного возраста в процессе игр [Текст] / И.П. Ершова // Инновационные технологии в науке и образовании. - 2022. - №3. - С. 78-82.
9. Жукова, О.В. Дидактические игры как средство формирования познавательных способностей детей старшего дошкольного возраста [Текст] / О.В. Жукова // Психологическая наука и образование. - 2021. - Т. 26. - №3. - С. 65-70.
10. Залевская, И.С. Развитие познавательных способностей детей старшего дошкольного возраста в игровой деятельности [Текст] / И.С. Залевская // Научный руководитель. - 2022. - №2. - С. 112-117.
11. Иванова, Е.А. Развитие познавательных способностей детей старшего дошкольного возраста в игровой деятельности [Текст] / Е.А. Иванова // Вестник ДГУ. Серия: Педагогика и психология. - 2023. - №4. - С. 119-124.
12. Карпова, О.П. Познавательное развитие детей старшего дошкольного возраста средствами дидактических игр [Текст] / О.П. Карпова // Вестник ТГПУ. - 2021. - №6. - С. 129-134.
13. Лебедева, Е.В. Организация игровой деятельности для развития познавательных способностей детей старшего дошкольного возраста [Текст] / Е.В. Лебедева // Психология и педагогика в современном мире. - 2022. - №3. - С. 101-105.
14. Маркова, И.А. Развитие познавательных способностей детей старшего дошкольного возраста в дидактических играх [Текст] / И.А. Маркова // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. - 2023. - №1. - С. 87-93.
15. Никитина, И.В. Развитие познавательных способностей детей старшего дошкольного возраста средствами дидактических игр [Текст] / И.В. Никитина // Педагогическое образование в России. - 2021. - №4. - С. 99-103.
16. Овчаренко, Т.В. Развитие познавательных способностей детей старшего дошкольного возраста в дидактических играх [Текст] / Т.В. Овчаренко // Вестник ТГПУ. - 2022. - №5. - С. 139-144.
17. Петрова, О.А. Организация игровой деятельности для развития познавательных способностей детей старшего дошкольного возраста [Текст] / О.А. Петрова // Вестник РГПУ им. А.И. Герцена. - 2023. - №5. - С. 84-89.
18. Романова, Е.С. Развитие познавательных способностей детей старшего дошкольного возраста в игровой деятельности [Текст] / Е.С. Романова // Молодой ученый. - 2021. - №5. - С. 97-101.
19. Сидорова, Н.А. Развитие познавательных способностей детей старшего дошкольного возраста средствами дидактических игр [Текст] / Н.А. Сидорова // Педагогическое образование в России. - 2022. - №3. - С. 107-113.
20. Тихонова, Е.Ю. Развитие познавательных способностей детей старшего дошкольного возраста в игровой деятельности [Текст] / Е.Ю. Тихонова // Вестник МГПУ. - 2023. - №1. - С. 118-123.
21. Усачева, Г.В. Применение дидактических игр в развитии познавательных способностей детей старшего дошкольного возраста [Текст] / Г.В. Усачева // Педагогическое образование в России. - 2021. - №3. - С. 92-97.
22. Федотова, Т.Н. Развитие познавательных способностей детей старшего дошкольного возраста в игровой деятельности [Текст] / Т.Н. Федотова // Вестник МГПУ. - 2022. - №3. - С. 119-124.
23. Харитонова, Е.И. Использование дидактических игр в развитии познавательных способностей детей старшего дошкольного возраста [Текст] / Е.И. Харитонова // Педагогический опыт: теория, методика, практика. - 2023. - №2. - С. 97-102.
24. Чернова, Н.А. Развитие познавательных способностей детей старшего дошкольного возраста в процессе дидактических игр [Текст] / Н.А. Чернова // Вестник МГОПУ. - 2021. - №4. - С. 117-122.
25. Шевцова, О.В. Развитие познавательных способностей детей старшего дошкольного возраста в игровой деятельности [Текст] / О.В. Шевцова // Вестник РГПУ им. А.И. Герцена. - 2022. - №2. - С. 58-62.
26. Щербакова, Е.С. Развитие познавательных способностей детей старшего дошкольного возраста в игровой деятельности [Текст] / Е.С. Щербакова // Вестник МГПУ. - 2023. - №2. - С. 125-130.
27. Постановление Правительства РФ от 30.11.2013 № 1072 "Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие образования»" [Текст] // КонсультантПлюс
28. Болдырева, Т.А. Педагогика дидактических игр [Текст] / Т.А. Болдырева. - М.: Издательский дом "Экзамен", 2021. - 256 с.
29. Вахрушева, В.А. Педагогика дошкольного возраста [Текст] / В.А. Вахрушева. - М.: Издательство "Юрайт", 2022. - 352 с.
30. Шилова, О.Н. Педагогика. Учебник для студентов педагогических вузов [Текст] / О.Н. Шилова. - М.: Издательство "Экзамен", 2023. - 432 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00455