Художественные формы современного российского телевидения

ВВЕДЕНИЕ 2
Глава 1. Культурно-просветительская функция телевидения в России 5
1.1. Культурно-просветительская функция как социальная функция телевидения 5
1.2. Культурная тематика на телевидении 8
1.3 Российское телевидение как площадка культурного обмена 15
Глава2. Особенности реализации культурно-просветительской функции на телеканалах "Первый", "НТВ" и "Россия" 22
2.1. Общая характеристика телеканалов "Первый", "НТВ" и "Россия" 22
2.2. Анализ культурно-просветительского контента телеканалов 23
2.3 Результаты и выводы анализа 33
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 39
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 41


 

ВВЕДЕНИЕ

Термин телевидение произошел от греческих слов «вдаль», «далеко» и от латинского visio («видение»).
Впервые телевидение появилось в США в 30-х годах ХХ в., и всего за три десятилетия превратилось из экзотического развлечения в самое распространенное и влиятельное средство массовой информации (СМИ) и массовой коммуникации (СМК) .
Сегодня можно говорить о том, что с интенсивным развитием телевидения существенно расширилось его влияние в обществе, произошли многочисленные изменения, которые связаны как с новыми техническими возможностями СМИ, так и с появлением новой эстетики аудиовизуального экранного произведения, изменилось также и отношение, и восприятие зрительской аудитории.
Для телезрителя, наблюдающего прямую трансляцию с места события, телевидение способно создать эффект присутствия.
Сегодня телевидение относится к одному из самых популярных массовых средств информации, и самым доступным и популярным способом развлечения всех слоев населения.
Актуальность настоящего исследования определяется тем, что назрела необходимость системного анализа деятельности телевидения в постсоветской России по осуществлению культурно-просветительской миссии, выявления потенциала и неиспользованных возможностей, что позволит наметить пути совершенствования телевизионной деятельности России в данном направлении .
Объектом исследования в данной работе является контентный анализ тематических каналов на Российском телевидении.
Предметом — состояние и уровень реализации российским телевидением культурно-просветительской миссии.
В нашей стране и по всему миру наблюдается увеличение количества практиков и теоретиков телевидения, работающих в сфере развития культуры и теории телевизионного искусства.
Одним из первых исследователей телевидения был В. С. Саппак. Его работа, «Телевидение и мы» (1963г.) сыграла важнейшую роль в теоретическом осмыслении телевидения как области художественной деятельности. Данная работа не потеряла своей актуальности и сегодня.
Исторические и теоретические аспекты развития телевещания были отражены в работах Е.А. Блажнова, Я.Н. Засурского, И.В. Кузнецова, Е.И. Пронина, Е.П. Прохорова, М.В. Шкондина, В.В Егорова.
Э.Г. Багиров в своих работах проанализировал этапы становления и развития отечественного телевидения, показал его жанровые и функциональные особенности.
Методологической основой для написания данной работы послужили работы по культурологии С.А. Герасимовой, Л.П Шестеркиной, П.С. Гуревича, A.C. Кармина, Ю.М. Лотмана, A.A. Моля, К.Э. Разлогова и др.
Степень разработанности темы. Научная новизна исследования в данной работе заключается в том, что исследование форматов и жанров телевидения в контексте происходящих в нашей стране преобразований мало представлен в российской специализированной литературе и научной периодике.
В качестве метода исследования использовался исторический, системный, сравнительный метод, с привлечением данных из материалов диссертаций и работ Лащук Е.Я., Гегелевой Н.С., Шестеркиной Н.П., а также материалов из интернет-источников.
Целью исследования в данной работе является культурно-просветительская функция современного российского телевидения.
В соответствии с поставленной целью необходимо выполнить следующие задачи:
1) Рассмотреть культурно-просветительскую функцию в качестве социальной функции телевидения;
2) Изучить культурную тематику на российском телевидении;
3) Произвести анализ культурно-просветительского контента телеканалов.
В соответствии с целями и задачами структура курсовой работы разделена на введение, две главы, заключение и библиографический список.
 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В данной работе было проведено исследование состояния и качества российских телеканалов, рассмотрены их программы и передачи, посвященные культурной тематике, выявлены их особенности и недочеты на современном этапе развития.
Были предложены рекомендации для популяризации культуры посредством телевидения, в условиях быстро возрастающей активности общественно-политической жизни страны.
В результате исследования было выявлено, что контентное содержание российского телевидения не всегда отвечает потребностям многочисленной аудитории, требованиям и вызовам времени.
На современном телевидении культурно-просветительская деятельность вытеснена на второй план и полностью подчинена коммерческим интересам отдельных лиц и структур, что часто сказывается на качестве и уровне подготовки телепередач.
Российские телеканалы мало выпускают программ, транслирующих общечеловеческие, национальные и интеллектуальные ценности. На сегодняшний день в программах российского телевидения большое количество эфирного времени отводится развлекательным программам.
В наше время главной культурной детерминантной на российском выступает не только индивидуальное творчество, но и национальное сознание, которое позволяет говорить на телеэкране кто мы такие, какие имеем замыслы, дела и поступки.
Форма современного российского телевидения является относительно самостоятельной, у нее имеются свои внутренние законы развития, которые подвержены влиянию социальных и культурных факторов.
Социальный контекст зрительские потребности, безусловно, также оказывает влияние на содержание и форму той или иной телепередачи.
Сейчас менеджеры и режиссеры современного российского телевидения находятся в постоянном поиске нового содержания и новых форм, которые являются наиболее совершенными и более выразительными.
Телевидение, с помощью производится организация художественного пространства современности, выступает в качестве средства познания мира.
В целом, должно происходить формирование:
–определенной шкалы культурных ценностей индивидуального уровня;
–креативности, уверенности в себе, ориентации на будущее, межгрупповой безопасности;
–комфортности, универсализма, национального самоопределения, сохранение, открытости к изменениям, традициям;
И если сегодня в зрительных образах отечественного телевидения нами угадываются те характеристики российского национального сознания – природности, стихийности, непредсказуемости, силы творчества – значит отечественное телевидение невозможно разрушить чужой формой и чужим содержанием.