Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
585699 |
| Дата создания |
2015 |
| Страниц |
29
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 22 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………..............3
ГЛАВА 1. СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ РЕФОРМЫ И НОВАЯ ИДЕОЛОГИЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА – «ПЕРЕСТРОЙКА» (1985-1991 гг.)
1.1 «Новое мышление» как часть концепции перестройки……………………
1.2 Основные направления социально-экономических реформ М.С. Горбачева………………………………………………………………………
1.3 Этапы перестройки…………………………………………………………………
ГЛАВА 2. ГЕОПОЛИТИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ СССР В ГОДЫ ПЕРЕСТРОЙКИ
2.1. Новый вектор внешней политики СССР в годы перестройки……………
2.2. Особенности взаимоотношений СССР и капиталистических стран в период правления Горбачева……............................................................................
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………….............................
Список источников и литературы…………………............................................
Введение
В 1985-1986 годах по инициативе Генсека СССР М.С. Горбачева были начаты реформы экономической системы страны. В то же время руководство Советского Союза не обладало научно разработанной и политически обоснованной концепцией реформы, где были бы отражены базовые позиции и определены цели и задачи, а также механизм разрешения экономических проблем. Со временем изменения исходных условий развития промышленности и методов планового руководства советской экономикой переросли в трансформирование внутриполитического устройства и всей внешней политики СССР. Преобразования в общественно-политической и социально-экономической сферах далеко вышли за пределы, которые намечались «перестройкой». В конечном итоге они привели к распаду советского государства, просуществовавшего более семи десятилетий.
Актуальность выбранной темы в современных условиях обусловлена тем, что даже в то время, когда с политической авансцены уже ушли основные действующие лица эпохи перестройки, экономические и политические преобразования в стране продолжаются. Ошибки и достижения М.С. Горбачёва и его коллег сохраняет актуальность и теперь, более чем через 20 лет после начала этих реформ. Хотя сами реформы в связи с распадом СССР, казалось, потерпели фиаско, тем не менее, они, одержали решающую победу. Те сложные проблемы и вопросы, которые существуют в нынешней России, стали более понятными и объяснимыми при рассмотрении попыток реформы в СССР в 1985-1990-х гг.
Целью настоящего исследования стало осуществление анализа и изучение логики происходящих исторических процессов и явлений в 1985-1991 гг.
Для достижения указанной цели следует рассмотреть основные элементы жизни заключительно периода существования СССР: 1) внутриполитические преобразования; 2) социально-экономические реформы; 3) диаметральное изменение внешнеполитического курса.
Все это вызывает необходимость решения следующих задач:
исследование причин и предпосылок начала реформ М.С. Горбачева;
изучение социально-экономических реформ и выявление причин их неудач;
анализ политических реформ в СССР, причин их неподготовленности и стихийности;
анализ основных направлений внешнеполитического курса СССР;
оценка результатов и последствий «перестройки» в контексте нынешнего развития России.
Источниковую базу исследования составила периодическая литература эпохи перестройки, а именно материалы газеты «Правда», материалы ХХVII съезда КПСС, а также пленумов ЦК КПСС и ХIХ партконференции, книги идеолога перестройки М.С. Горбачева «Октябрь и перестройка: революция продолжается», “Перестройка и новое мышление для нашей страны и для всего мира”.
Практическая значимость работы состоит в том, что перестройка лишь начала цепь реформ в России, которые так и не получили логического завершения по сегодняшний день. Попытка реформирования авторитарного советского государства не просто оказалась неудачной для реформаторов, но и повлекла тяжелейший распад СССР, принеся страдания миллионам людей, живших в советской империи.
Фрагмент работы для ознакомления
Проведенное исследование показало, что перестройка второй половины 1980-х гг. в СССР послужила мощным стимулом в деле формирования «нового мышления» в международных отношениях СССР с международным сообществом.
Во второй половине 1980-х гг. сверхдержавы пересмотрели свое стратегическое мышление. Комиссия У. Пальме потерпела серьезную неудачу, опубликовав свой доклад в ходе «Новой Холодной Войны» (1979-1985), когда интерес в области контроля над вооружениями и разоружением был довольно низким и, напротив, в Москве и Вашингтоне преобладали идеи завоевательного характера и гонки вооружений. В конечном итоге эти стратегии и контр-стратегии привели к ослаблению и распаду Советского Союза и окончанию «холодной войны».
Список литературы
1. Белоусов, А.В. О решающей роли СССР в достижении победы во Второй мировой войне / А.В. Белоусов. // Военно-исторический журнал. - 2006. – С.121.
2. Бобылев, П.Н. К какой войне готовился Генштаб РККА в 1941 г. / Бобылев П. Н. // Отечественная история. - 1995. – С. 256.
3. Великая отечественная война. Справочники и статистические данные. [Электронный ресурс]: учебная информация для учащихся/ «Великая Отечественная Война» // - Режим доступа: http://great-victory.ru/?m=4863 (дата обращения: 23.05.2015)
4. Герои Великой Войны [Электронный ресурс]: Электронная база данных «To-name» // - Режим доступа: http://to-name.ru/historical-events/2-otechestvennaja-vojna.htm (дата обращения: 25.05.2015)
5. Игрицкий, Ю. И. Снова о тоталитаризме. // Отечественная история.2003. - №1.
6. Исмайлова, С.Т. Энциклопедия для детей. Е.5, ч.3. История России. XX век. / Сост. С.Т.Исмайлова. – М.: Аванта+,1996.
7. История государства и права России [Электронный ресурс]: История России в доступной форме – образовательный портал // - Режим доступа: http://www.humanities.edu.ru (дата обращения: 20.05.2015)
8. Князьков, А.С. Оккупационный режим. Партизанское движение. / А.С. Князьков. - М.: «Астрель», 2004. - С.264.
9. Кулиш В.М. Великая победа / В.М. Кулиш. // Страницы истории советского общества. Факты, проблемы, люди / Под ред. А. Т. Кинкулькина. - М.: Политиздат, 1989. – 411с.
10. Курицын, В. М. История государства и права России. 1929-1940 гг./ В.М. Курицын. - М.: Простор, 2000.– 316 с.
11. Левандовский, А.А., Россия в XX веке: учебное пособие/ А.А. Левандовский, Ю.А. Щетинов. - М.: Владос, 1998. – 327с.
12. Новый справочник школьника. 5-11 класс. Универсальное пособие. Т.1. – СПб.: ИД «ВЕСЬ», 2002.
13. Основные политические итоги и уроки Великой Отечественной войны [Электронный ресурс]: Электронная библиотека для учащихся военной кафедры // - Режим доступа: http://www.falcovet.ru/referaty_dlya_voennoj_kafedry/referat_velikaya_otechestvennaya_vojna_-.php (дата обращения: 23.05.2015)
14. Подвиг народа. [Электронный ресурс]: Электронный банк документов «Подвиг народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. // - Режим доступа: http://www.podvignaroda.mil.ru/?#tab=navHome (дата обращения: 22.05.2015)
15. Потемкина М.Н. Эвакуация и национальные отношения в советском тылу в годы Великой Отечественной войны / М. Н. Потемкина. // Отечественная история. - 2001. – 231 с.
16. Пять главных сражений Великой Отечественной войны с участием танков и самолётов [Электронный ресурс]: GTA.Канобу // - Режим доступа: http://kanobu.ru/articles/5-glavnyih-srazhenij-velikoj-otechestvennoj-vojnyi-368592/ (дата обращения: 19.05.2015)
17. Советский тыл во время войны [Электронный ресурс]: Образовательный портал «QIP.RU» // - Режим доступа: http://5ballov.qip.ru/referats/preview/11303/ (дата обращения: 20.05.2015)
18. Соколов, А.К. Курс советской истории. 1941-1991: учебное пособие./ А.К. Соколов, В.С. Тяжельникова.- М.: Высш. шк., 1999. - 414 с.
19. Хлевнюк, О. П. Принудительный труд в экономике СССР. 1929 - 1941 годы. // Свободная мысль. - 1992. №2. – С. 37.
20. Хлевнюк, О.П. Великая Отечественная война Советского Союза 1941 – 1945 / Под ред. О.П. Хлевнюк. - М.: Академия, 2002. – 597 с.
21. Экономика СССР в годы войны [Электронный ресурс]: ОБД Мемориал // - Режим доступа: http://www.obd-memorial.ru/html/index.html (дата обращения: 21.05.2015)
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00467