Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
585496 |
| Дата создания |
2023 |
| Страниц |
31
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 2
ГЛАВА 1. СПЕЦИФИКА ИССЛЕДОВАНИЯ ОСОБЕННОСТЕЙ ЭТИЧЕСКИХ НОРМ ТЕЛЕЖУРНАЛИСТА 5
1.1 Профессиональные требования к тележурналисту в эпоху мультимедиа 5
1.2 Культура речи и речевое поведение современного тележурналиста 10
ГЛАВА 2. СОБЛЮДЕНИЕ ПРАВОВЫХ И ЭТИЧЕСКИХ НОРМ НА ТЕЛЕПЕРЕДАЧИ НА ПРИМЕРЕ ПРОГРАММЫ «ЗАКРЫТЫЙ ПОКАЗ» 20
2.1 Характеристика программы «Закрытый показ» 20
2.2. Анализ нарушений этических норм тележурналиста в программе «Закрытый показ» 26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 31
Введение
Задачи исследования:
- рассмотреть профессиональные требования к тележурналисту в эпоху мультимедиа;
- охарактеризовать культуру речи и речевое поведение современного тележурналиста;
- привести характеристику программы «Закрытый показ»;
- проанализировать нарушение этических норм тележурналиста в программе «Закрытый показ».
Фрагмент работы для ознакомления
Работа соответствует указанному году, с НАТУРАЛЬНОЙ ( НЕ накрученной техническими способами) оригинальностью ( по антиплагиат ру), стандартное оформление
Список литературы
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
1. Баранова, Е.А. Новые реалии развития редакций, или Что такое газетная конвергенция / Е.А. Баранова. - М.: Вузовский учебник, Инфра-М, 2018. - 192 c.
2. Денисович, Т.Е. Педагогическая журналистика: Учебное пособие / Т.Е. Денисович. - М.: Форум, 2017. - 608 c.
3. Есин, Б.И. Три века московской журналистики / Б.И. Есин, И.В. Кузнецов. - М.: Флинта, 2019. - 537 c.
4. Кашкин, В.Б. Введение в теорию коммуникации / В.Б. Кашкин. - М.: Флинта, 2017. - 349 c.
5. Козлова, М.М. Средства массовой информации. Исторический аспект / М.М. Козлова. - М.: ИВЭСЭП, Знание, 2019. - 120 c.
6. Колесниченко, А.В. Практическая журналистика / А.В. Колесниченко. - М.: Издательство МГУ, 2018. - 192 c.
7. Корконосенко, С.Г. Введение в журналистику (для бакалавров) / С.Г. Корконосенко. - Москва: РГГУ, 2018. - 272 c.
8. Криницын, Е. Как брать интервью. 8 мастер-классов от лучших журналистов России / Е. Криницын. - М.: Альпина Паблишер, 2019. - 164 c.
9. Крысин Л.П. Современный русский интеллигент: попытка речевого портрета // Русский язык в научном освещении. М., 2001. № 1. С. 90-106.
10. Лазутина, Г.В. Жанры журналистского творчества / Г.В. Лазутина, С.С. Распопова. - М.: Аспект пресс, 2019. - 320 c.
11. Лобанов, Ю.С. Основы журналистики. Учебное пособие / Ю.С. Лобанов. - М.: Флинта, Наука, 2019. - 184 c.
12. Муратов, С.А. Телевизионная журналистика. Телевидение в поисках телевидения. Учебное пособие для вузов / С.А. Муратов. - М.: Юрайт, 2017. - 516 c.
13. Олешко, В.Ф. Психология журналистики. Учебник и практикум / В.Ф. Олешко. - М.: Юрайт, 2017. - 352 c.
14. Первый канал. [Электронный ресурс]. Интервью с Александром Гордоном и Юлией Барановской от 8 сентября 2014. Режим доступа: http://www.1tv.ru/show s/muzhskoezhenskoe/o-proekte/intervyusaleksandromgordonomiyulieybaranovskoy/ (дата обращения: 09.03.2023)
15. Свитич, Л.Г. Социология журналистики / Л.Г. Свитич. - М.: ВК, 2019. - 344 c.
16. Цвик, В.Л. Телевизионная служба новостей / В.Л. Цвик. - М.: Юнити-Дана, 2018. - 320 c.
17. Шарков, Ф.И. Правовые основы коммуникации. В рекламе, связях с общественностью, журналистике. Учебное пособие / Ф.И. Шарков, В.И. Захарова. - М.: Проспект, 2017. - 224 c.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00344