Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код |
585492 |
Дата создания |
2023 |
Страниц |
40
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты изучения особенностей развития у глухих старших дошкольников слухового восприятия речи 6
1.1. Сущность понятий «восприятие», «слуховое восприятие» 6
1.2. Роль слухового восприятия в развитии детей с нарушением слуха 11
1.3. Методы развития слухового восприятия у детей с нарушением слуха 16
Выводы по 1 главе 22
Глава 2. Эмпирическое исследование по изучению особенностей развития у старших глухих дошкольников слухового восприятия речи 23
2.1. Организация экспериментального исследования 23
2.2. Изучение особенностей развития у старших глухих дошкольников слухового восприятия речи 25
Выводы по 2 главе 32
Заключение 33
Список использованных источников и литературы 35
Приложения 38
Введение
Несмотря на значительное количество научных работ по изучению особенностей развития у глухих старших дошкольников слухового восприятия речи в силу свое сложности и значительности продолжает оставаться недостаточно изученной в теории и практике олигофренопедагогики.
Фрагмент работы для ознакомления
Период изготовления: апрель 2023 года.
Учебное заведение: Омский государственный педагогический университет.
Проведено экспериментальное исследование.
База исследования: БДОУ «Центр развития ребенка – детский сад №306» (г. Омск).
Выборка: 10 человек (глухие старшие дошкольники).
Есть приложения (методические материалы).
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
Список литературы
1. Бережная, О. А. Развитие слухового восприятия у детей С ОВЗ [Текст] / О. А. Бережная // В сборнике: Современные технологии в мировом научном пространстве. сборник статей Всероссийской научно-практической конференции. – 2019. – С. 92-93.
2. Боскис, Р. М. Глухие и слабослышащие дети [Текст] / Р. М. Боскис. – М.: Владос, 2018. – 334 с.
3. Врачеян, Н. А. Сенсорное развитие дошкольников с ограниченными возможностями здоровья [Электронный ресурс] / Н. А. Врачеян. – URL https://cyberleninka.ru (дата обращения: 18.03.2023).
4. Выготский, Л. С. Основы дефектологии [Текст] / Л. С. Выготский. – М.: Академия, 2002. – 652 с.
5. Глозман, Ж. М. Нейропсихология детского возраста: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений [Текст] / Ж. М. Глозман. – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 272 с.
6. Долгова, М. Д. Влияние акустических условий на слуховое восприятие человека [Текст] / М. Д. Долгова // В книге: Молодежь XXI века: образование, наука, инновации. материалы VIII Всероссийской студенческой научно-практической конференции с международным участием: в 4 ч.. – 2019. – С. 117-118.
7. Зайцева, Н. П. Работа по развитию слухового восприятия на общеобразовательных уроках в школе для детей с нарушением слуха [Текст] / Н. П. Зайцева // Наука и образование: новое время. – 2017. – № 6 (23). – С. 691-694.
8. Карпова, Г. А. Основы сурдопедагогики [Текст]: учеб. пособие для студ. вузов / Г. А. Карпова. – Екатеринбург: Калинина Г. П., 2008. – 354 с.
9. Королевская, Т. К. Развитие слухового восприятия слабослышащих детей в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях II вида [Текст]: пособие для учителя : в 2 ч. / Т. К. Королевская, А. Н. Пфафенродт. – М.: Владос, 2014. – 134 с.
10. Королева, И. В. Помощь детям с нарушением слуха: руководство для родителей и специалистов [Текст] / И. В.Королева. – СПб.: КАРО, 2016. – 304 c.
11. Лурия, А. Р. Ощущения и восприятие [Текст] / А. Р. Лурия. – М : Изд-во МГУ, 2009. – 224 с.
12. Методическое пособие по ранней помощи для родителей и специалистов. Часть 1. Дети с нарушениями слуха [Текст] / Составитель: С. В. Сахьянова. – Казань, 2020. – 49 с.
13. Молодцова, И. А. Технологии диагностики, коррекции и профилактики нарушений слуха у детей разных возрастных групп [Текст] / И. А. Молодцова, С. Г. Ярикова, Л. П. Сливина. – Волгоград, 2015. –122 с.
14. Моисеева, А. И. Специфика развития слухового восприятия у детей младшего школьного возраста с нарушенным слухом [Текст] / А. И. Моисеева // В книге: Молодежь XXI века: образование, наука, инновации. материалы VIII Всероссийской студенческой научно-практической конференции с международным участием : в 4 ч. – 2019. – С. 266-268.
15. Назарова, Л. П. Методика развития слухового восприятия у детей с нарушениями слуха : Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений [Текст] / Л. П. Назарова // Под ред. В. И. Селиверстова. – М.: Просвещение, 2001. – 288 с.
16. Носкова, Л. П. Методика развития речи дошкольников с нарушениями слуха [Текст]: учеб. пособие / Л. П. Носкова, Л. А. Головчиц. – М.: ВЛАДОС, 2014. – 344 с.
17. Пелымская, Т. В. Формирование устной речи дошкольников с нарушенным слухом: пособие для учителя – дефектолога [Текст] / Т. В. Пелымская, Н. Д. Шматко. – М. : ВЛАДОС, 2017. – 226 с.
18. Петрова, О. А. Развивающие занятия для детей дошкольного возраста с нарушениями слуха [Текст] / О. А. Петрова. – СПб: Речь, 2018. – 50 с.
19. Посысаева, С. А. особенности слухового восприятия старших дошкольников с нарушением слуха [Текст] / С. А. Посысаева // В сборнике: Современные формы и технологии художественного образования: теория и практика. Сборник научных трудов. Ответственный редактор Д. А. Фокин. –2018. – С. 100-105.
20. Рау, Ф.Ф. Формирование устной речи у глухих детей [Текст] / Под ред. и с предисл. Т. А. Власовой и др. – М.: АСТ, 2018. – 168 с.
21. Рогова, П. Д. Речевое развитие детей с нарушениями слуха [Текст] / П. Д. Рогова. – Н.Новогород : ООО «Цветной бульвар», 2018. – 169 с.
22. Рубинштейн, С. Л. Общая психология [Текст] / С. Л. Рубинштейн. – СПб.: Питер, 2016. – 741 с.
23. Феклистова, С. Н. Методика коррекционно-развивающей работы при нарушении слуха [Текст] / С. Н. Феклистова, Л. В. Михайловская, Т. И. Обухова. – Минск: БГПУ, 2017. – 216 с.
24. Шильманова, Г. Ф. Развитие слухового восприятия как важный компонент системы формирования словесной речи дошкольников с нарушениями слуха / Г. Ф. Шильманова // Вопросы педагогики. – 2020. – № 5-1. – С. 97-100.
25. Широбокова, В. О. Особенности развития слухового восприятия дошкольников с кохлеарным имплантом [Текст] / В. О. Широбокова // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – № 7. – С. 70-75.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00367